Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Вузы

Статьи журнала: 1000упорядочить: по дате по популярности
#36Опираясь на науку, повышать качество
#45Адыгейский государственный университет - Центр космических услуг
#53Адыгейский государственный университет: через границы – к будущему
#61Грани и гранит науки
#72Особое пространство формирования личности
Показать все
Материалы сайта: 5869упорядочить: по дате по популярности
Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки

Статья посвящена истории создания, развития Магнитогорской консерватории. Российские педагогические ассамблеи искусств, проходившие под руководством ректора Н.Н. Веремеенко, представили широкую панораму музыкальной жизни Магнитогорска за всю его 80-летнюю историю.

Ивановская государственная сельскохозяйственная академия: испытание кризисом

Основная цель деятельности ИГСХА на ближайшие пять лет ее ректором формулируется следующим образом: сохранение и укрепление позиций академии, реализация накопленного потенциала и его модернизация для дальнейшего устойчивого развития вуза.

Мордовский гуманитарный институт

Статья посвящена деятельности Мордовского гуманитарного института. О гуманитарном образовании в негосударственном вузе рассуждает руководитель кафедры – кандидат исторических наук, доцент Реброва Т.Л.

Роль традиций в становлении вуза

Коллектив Невинномыского государственного гуманитарно-технического института целенаправленно работает над созданием традиций, опираясь на уверенность в том, что они должны «проступать» во всем.

НГПУ: жизнь педуниверситета

Статья посвящена Нижегородскому государственному педагогическому университету, базовой деятельностью которого является подготовка квалифицированных кадров для системы образования Нижегородской области.

ННГАСУ: особенности реализации уровневого образования

Уровневая система подготовки реализуется в Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете с 1992 года.

Востребованность выпускников вузов и фактор кризиса

Затрагивая темы оценки финансового кризиса, трудоустройства молодых специалистов, поддержки образования бизнес-сообществом, автор говорит о перспективах развития исследований в рамках проекта «Национальная инновационная система и государственная инновационная политика РФ».

Демографический кризис: вызов или возможность

В интервью даются развернутые ответы на ряд вопросов о демографическом кризисе в России, в том числе его влияния на систему образования страны. Только переход России к экономике знаний, к инновационному развитию – это единственно приемлемый путь в будущее.

ХГИИК: заявка на выпускника

Являясь центром высшего образования в области культуры, ХГИИК поддерживает долговременные международные образовательные и научные связи, расширяет творческие контакты со странами Азиатско-Тихоокеанского региона.

Омская академия МВД России

В 2010 году Омской академии внутренних дел исполняется 90 лет. История академии отражает становление и развитие российской милиции, системы подготовки профессиональных кадров для органов внутренних дел страны.

СГСХА: кадры для сельского хозяйства

Смоленская государственная сельскохозяйственная академия переходит на уровневую систему, внедряя принципы Болонской декларации.

Перспективы развития северной медицинской школы

В центре внимания статьи – истоки и перспективы развития северной медицинской школы, ярким представителем которой сегодня является Северный государственный медицинский университет.

Северо-кавказский гуманитарный институт - акцент на профориентацию

Представители Северо-Кавказского гуманитарного института по профориентационной работе помогают выпускникам школ определиться с выбором профессии.

Северо-Кавказский государственный технический университет: опережая время

Северо-Кавказский государственный технический университет – один из самых крупных и молодых учебно-научных центров Северного Кавказа.

Тенденции рынка труда в условиях кризиса

На основе признанной авторской методики математического моделирования и прогнозирования учеными Петрозаводского государственного университета был подготовлен и опубликован аналитический доклад о состоянии рынка труда.

В перспективе – многоуровневый учебный комплекс

Создание многоуровневого учебного комплекса приведет к расширению связей со школами и учреждениями начального и среднего профессионального образования.

«Волга-техника» - успешная модель университетского технопарка

Технопарк «Волга-техника» Саратовского государственного технического университета – один из первых университетских технопарков страны, которому удалось добиться реальных успехов

От традиций – к креативности и инновациям

Пятигорский государственный лингвистический университет – вуз с хорошей материально-технической базой и наработанным колоссальным опытом. Главная задача вуза – от традиций - к креативности и инновациям.

Главный результат работы вуза – востребованность его выпускников

Филиал РГТУ в г. Магадане – самое молодое и престижное учебное заведение Магаданской области. В вузе успешно сочетаются лучшие традиции столичного образования и особенности регионального образовательного пространства.

Внеучебная работа в филиале РГГУ в г. Георгиевске

Внеучебная работа в филиале РГГУ в г. Георгиевске помогает студентам подниматься к высотам гражданской ответственности. Большое внимание уделяется академическим свободам и общественным делам обучающихся в вузе.

  « | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ