Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Рубрики

Статьи журнала: 3158упорядочить: по дате по популярности
#33Инновационная идеология КГТУ
#33НХТИ - образование для нефтехимической промышленности
#33ТГГПУ - будущее педагогического образования
#33НГТТИ: от техникума до института
#33Интеграция науки и образования
Показать все
Материалы сайта: 3136упорядочить: по дате по популярности
Слово редактора к №61

Ключевые темы номера: образовательная деятельность учебных заведений; проблемы и перспективы профессионального образования; гарантия качества высшего образования; преподавательские кадры системы СПО.

В Казахстане создана национальная система оценки качества образования
  Комментарии: 2

В Республике Казахстан принципы новой парадигмы знаний отражены в государственной программе развития образования на 2011-2020 годы. Попытаемся ответить на вопросы: как встроена система оценки качества образования в решение поставленных государством задач, как модернизируется эта система в контексте общемировых тенденций, как она реагирует на изменения в отечественном образовании?

Пути повышения качества привели в Баку

В канун 2013 года в Баку прошла международная конференция «Государственная комиссия по приему студентов – 20 лет: этапы развития». Во встрече приняли участие представители Азербайджана, Турции, Великобритании, Нидерландов, России, Казахстана и других стран.

Качество образования: чего мы хотим?

Сегодня очень много и на всех уровнях говорят о качестве образования. Но позвольте спросить: какое качество образования мы хотим и какое нужно России? Владимир Шадриков, директор Института содержания образования НИУ ВШЭ, уделяет в статье пристальное внимание проблеме подготовки кадров для инновационной экономики.

Негосударственные вузы: выживание или развитие?

Самая значительная претензия к негосударственным вузам – некачественное образование. Но в данном случае эксперты отмечают общее падение образовательного ценза, и негосударственные вузы, как более мобильные во всех отношениях, лишь отражают эту общую ситуацию в стране.

Индекс востребованности как показатель эффективности педагогической деятельности
  Комментарии: 4

Развитие вопросов качества российского высшего образования происходит в русле общемировых тенденций. В стандарте 1.4 ENQA формулируются требования к вузам в области обеспечения компетентности преподавателей: «Учебные заведения должны разработать методы для определения достаточной компетенции и квалификации работников, вовлечённых в учебный процесс. Данные методы должны быть доступны для внешней проверки и упомянуты в отчётах».

Инвестиции, госзаказ и другие факторы, которые влияют на развитие металлургического образования

Подготовка кадров для металлургических предприятий имеет огромное значение для всей российской экономики. О проблемах в работе профильных образовательных учреждений начального и среднего звена и факторах, которые могли бы способствовать их устранению, наш корреспондент беседует с исполнительным директором Ассоциации учебных заведений металлургического комплекса России Аллой ПЕТРОВОЙ.

Автономное учреждение: проблемы и перспективы

С 2013 года Екатеринбургский автомобильно-дорожный колледж переходит в статус государственного автономного образовательного учреждения, что, в соответствии с федеральным законом № 174 от 3 ноября 2006 года, повышает его экономическую самостоятельность.

Будущее за инновационными проектами

Ульяновский государственный технический университет считается одним из ведущих учебных заведений Поволжья и является центром изобретательской работы в России. Вуз ведет целенаправленную работу по формированию и развитию инновационной инфраструктуры. О результатах, научных достижениях и перспективах рассказывает проректор по научной работе, доктор технических наук, профессор Надежда Ярушкина.

СПб ГТУРП: Успех не приходит случайно

В настоящее время в лесном комплексе чрезвычайно остро ощущается потребность в специалистах, обладающих современными знаниями и навыками. Состояние кадрового потенциала на многих предприятиях целлюлозно-бумажной отрасли является критическим, поскольку средний возраст работающих превышает пятьдесят лет.

Колледж набирает высоту

Единственным учреждением образования в Республике Беларусь, осуществляющим подготовку и повышение квалификации специалистов с высшим и средним специальным образованием для авиационной отрасли, является Минский государственный высший авиационный колледж. Здесь осуществляется подготовка кадров по всей номенклатуре авиационных специальностей.

Торжокский педагогический колледж: в русле времени и перемен

Торжку более тысячи лет, и сто сорок из них существует Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина, открытый стараниями купечества и земства – как сейчас сказали бы, на принципах софинансирования. Сначала это была земская учительская школа – одна из первых четырех, существовавших тогда в России.

Преемники уральских мастеров

Отличительной особенностью Уральского колледжа прикладного искусства и дизайна является то, что учебное заведение продолжает традиции Нижнетагильской школы живописи, учрежденной Н.Н. Демидовым в 1806 году для подготовки художников декоративно-прикладного профиля. Одновременно с этим студенты изучают новые технологии и художественные приемы.

Правильный курс ведет к успеху

Более четверти века Технологический колледж № 49 г. Москвы выпускает специалистов по таким направлениям как «Строительство и архитектура», «Транспортные средства», «Технология продовольственных продуктов и сферы услуг». За это время учебным заведением подготовлено свыше 5 тыс. специалистов для работы в Москве и Подмосковье.

Московский областной профессиональный колледж: капитал побед растет и расширяется

Московский областной профессиональный колледж – одно из престижных учебных заведений города Сергиев Посад. Работая более пятидесяти пяти лет, учебное заведение подготовило для предприятий столицы и Московской области более 30 тыс. рабочих по профессиям в основном строительного и технического профилей.

Формирование единого образовательного пространства региона

Распоряжение Правительства РФ от 29 декабря 20011 года о передаче более 700 федеральных колледжей на региональный уровень вышло в свет в непростой период: продолжалось реформирование учебных заведений, начиналось внедрение ФГОС нового поколения. О том, как работал в условиях формирования единого образовательного пространства Совет директоров ссузов Тверской области, рассказывает руководитель этой организации, директор Тверского технологического колледжа Андрей ЦУРКАН.

Форпост инженерного образования в Кузбассе

Юргинский технологический институт прошел достойный путь – от учебно-консультационного пункта ТПУ до высшего учебного заведения, деятельность которого вносит заметный вклад в социально-экономическое развитие Кузбасса. О главных итогах деятельности вуза в беседе с корреспондентом «АО» рассказал директор Андрей ЕФРЕМЕНКОВ.

Образование с национальным знаком качества

Тверской институт экологии и права, учреждённый в 1995 году, по праву считается одним из авторитетных негосударственных вузов в Тверском регионе. Подтверждение тому – золотая медаль и диплом лауреата конкурса «100 лучших организаций России в области науки и образования», звание лауреата в престижном конкурсе «Национальный знак качества».

Академическая жизнь в старинном парке

Тверская государственная сельскохозяйственная академия, расположенная в поселке городского типа Сахарово с прекрасным старинным парком, не просто компактный академический городок с развитой инфраструктурой. Прежде всего, это крупный центр подготовки специалистов для агропромышленного комплекса Верхневолжья.

Магнитогорская государственная консерватория. Священная лоза просветительства

Дух подвижничества и просветительства, заложенный основателями музыкального образования в Магнитогорске – городе металла и музыки, как его называют, – продолжает жить в выпускниках государственной консерватории им. М.И. Глинки.

  « | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ