Программа предполагает знакомство студентов нового набора с образовательным учреждением, его традициями, структурой, уставом, организацией учебного процесса и участие во входном анкетировании, отражающем социальное положение, мотивы поступления в техникум, основные увлечения и интересы.
Инновационная экономика предполагает высокий уровень профессионализма специалистов, их способности переучиваться, настойчиво пополнять и совершенствовать знания и умения. Система профессионального образования Удмуртской республики обеспечивает подготовку и переподготовку кадров, создает культурную среду.
Определяющим фактором подготовки квалифицированных специалистов является методическая работа. Колледж является базовым учреждением Ульяновского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Ульяновской области. Концепция воспитательной работы направлена на развитие гармоничной личности.
Стратегические приоритеты развития колледжа ориентированы на постоянное совершенствование технологий обучения, интегрированных с реальным производством, на создание оптимальных траекторий образовательного процесса, комфортных условий обучения – все необходимое для обеспечения динамичного развития производственной сферы экономики региона.
Ульяновский техникум питания и торговли – многоуровневое образовательное учреждение, реализующее непрерывное профессиональное образование по четырем профессиям и пяти специальностям.
Интервью с руководителем Центра статистики и мониторинга образования Федерального института развития образования Марком Аграновичем о состояии системы российского образования.
7 и 8 сентября 2012 г. с 9.00 до 15.00 во всех общеобразовательных учреждениях, а также в учреждениях начального и среднего профессионального образования Самарской области пройдет День финансовой грамотности.
Одной из важнейших задач в Асановском аграрно-техническом техникуме является воспитание гражданина, патриота своей страны. Этой цели, как нельзя лучше, способствует музейная атмосфера, обладающая прекрасными возможностями для формирования понятий красоты и добра, общественной активности, уважения к своей стране.
Экспресс-форум посвящен ПНП "Образование", конкурсам инновационных программ, проводимым в его рамках. Представители учреждений СПО дали свою оценку влияния инновационных программ на формирование инфраструктуры и повышение качества образования.
Все направления обучения, которые реализуются в колледже, крайне важны для Чеченской республики. Это техники-механики, землеустроители, агрономы, специалисты по земельно-имущественным отношениям, строители. АПК является одним из наиболее значимых секторов экономики, исходя из стратегии развития Северо-Кавказского федерального округа на период до 2025 года.
Вузы выпускают массу специалистов, не востребованных рынком. Впрочем, и система среднего профессионального образования уже практически разрушена. То есть главной проблемой образования в России является явное несоответствие получаемых в высших учебных заведениях компетенций реальным потребностям рынка труда.
Сегодня для части молодежи работать вообще считается зазорным, другие – стремятся получить хороший заработок при возможных меньших трудозатратах. Когда новые россияне будут относиться к таким сверстникам не с обожанием, а пренебрежительно, у ситуации появится шанс быть переломленной. У нормального общества должен быть лозунг: «Кто не работает – тот не бест».
Интеграция образования и науки для университета – основа его развития. Инновационной деятельностью университет начал заниматься несколько лет назад. В этой работе вуз опирается, прежде всего, на сотрудничество с государственным Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере и Правительством Камчатского края.
Ямало-Ненецкий АО – поликультурный регион. В связи с этим перед педагогическим коллективом Ямальского многопрофильного колледжа, который готовит кадры в области культуры и искусства для регионов Крайнего Севера, кроме образовательных и воспитательных направлений, стоит актуальная задача сохранения и развития традиционной культуры.
Сейчас худпромыслов в нашей стране немного. Отданные на волю рынку, они находятся в кризисном состоянии. Художественные школы выхолащиваются, потому что рынок просит от народных промыслов все больше и больше китча.
2010 год стал стартовой точкой для обсуждения проекта «Об образовании». Разработчики проекта надеялись получить максимум предложений по формированию проекта. Но «проект проекта» восприняли как уже сформировавшийся законопроект, и вместо предложений «посыпались» упреки.
С 31 октября по 3 ноября 2011 года состоится Всероссийский студенческий форум. Форум инициирован общероссийскими общественными молодёжными (студенческими) организациями – членами Молодёжного клуба Общероссийского народного фронта в рамках реализации Соглашения о взаимодействии с Министерством образования и науки Российской Федерации.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
