Вся система обучения в техникуме направлена на развитие у студентов, прежде всего, творческих качеств, востребованных рынком труда, выстроена с опорой на принципы личностно-ориентированного и личностно-деятельного подхода к профессиональной деятельности.
Открытие центра стало большим шагом вперед в направлении подготовки рабочих кадров и специалистов, квалификация которых соответствует требованиям высокотехнологичных производств машиностроения для удовлетворения кадровых потребностей работодателей – промышленных предприятий города Ельца и Липецкой области.
Рабочая группа при Комитете по образованию ГД РФ приступила к обсуждению проекта интегрированного закона «Об образовании». В процессе обсуждения был озвучен ряд принципиальных замечаний о ЕГЭ, судьбе НПО и СПО.
Интервью с заместителем председателя Комитета по образованию ГД РФ Олегом Смолиным о проекте интегрированного закона «Об образовании», его слабых сторонах и исключении НПО из системы образования, альтернативной концепции законопроекта.
Нижнетагильский торгово-экономический колледж – единственное образовательное учреждение в Горнозаводском районе Свердловской области, - которое реализует систему непрерывного экономического образование.
Альметьевский торгово-экономический колледж вошел в состав Альметьевского государственного института муниципальной службы в качестве факультета СПО. Факультет готовит специалистов для сферы торговли и обслуживания.
Заочный круглый стол с участием руководителей учреждений СПО посвящен торгово-экономическому образованию в России, проблемам взаимодействия с работодателями, качеству подготовки, социальному партнерству.
Ярославский градостроительный колледж – крупное многопрофильное, многоуровневое и многофункциональное образовательное учреждение СПО, которое готовит востребованных на рынке труда специалистов.
Рыбинский полиграфический колледж в рейтинге по трудоустройству выпускников занимает одно из ведущих мест среди учреждений среднего профессионального образования Ярославской области.
Ярославский промышленно-экономический колледж активно сотрудничает с промышленными предприятиями Ярославской области, организуя производственные практики для студентов, стажировки для педагогов, а так же проводя работу по переподготовке и повышению квалификации работников производств.
Переславский кинофотохимический колледж единственное учебное заведение в России и СНГ, которое ведет подготовку квалифицированных работников среднего звена по специальности «Технология кинофотоматериалов и магнитных носителей».
Иркутский гидрометеорологический техникум, находящийся в ведении Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, готовит специалистов-техников – метеорологов, гидрологов, экологов, аэрологов, агрометеорологов – для одной из самых важных отраслей производственно-хозяйственного комплекса России.
Альметьевский профессиональный колледж – одно из передовых учебных заведений Республики Татарстан – готовит специалистов для машиностроительной и металлообрабатывающей промышленности. Последние пять лет все выпускники колледжа трудоустраиваются.
Камский государственный автомеханический техникум был первым учебным заведением
СПО в Набережных Челнах. Техникум сотрудничает с ведущими предприятиями региона в рамках социального партнерства, что позволяет готовить квалифицированных специалистов.
Совет директоров учреждений СПО республики координирует деятельность этих учреждений, обобщает и распространяет имеющийся положительный опыт и прогрессивные технологии, а также решает важные задачи.
О создании в России интегрированного закона «Об образовании» в последнее время говорилось много. ОБсуждение законопректа прошло в Комитете ГД РФ по образованию.
Подготовка специалистов по учебным планам многоуровневого образования – задача, которая стоит перед Владикавказским педагогическим колледжем. Данные реформы дают возможность получать дополнительную подготовку по специальности и повысят интерес молодежи к колледжу.
Наряду с качественной профподготовкой студентов в техникуме разработа и реализуется Концепция воспитательной работы, целью которой является создание условий для всестороннего развития личности студента.
Развитие системы здравоохранения и фармакологии в значительной степени зависит от профессионального уровня и качества подготовки, рационального размещения и использования среднего медицинского персонала, как самой объемной составляющей кадрового ресурса здравоохранения.
Педагогическое образование должно соответствовать требованиям времени. Основой новых действий в образовании может послужить его философское осмысление в современных условиях. Миссия педагога сегодня – развитие творческого потенциала учащихся.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала