Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Законодательство

Теги разделаМинобрнаукиреформы образованиязаконодательство в образованииподдержка талантливой молодежикомитет по образованию ГД РФмодернизация образованиязакон об образованиисоциальная поддержка педагоговкризис и антикризисные мерыпнп образование
Статьи журнала: 364упорядочить: по дате по популярности
#33Автономные учреждения: выгода и риски
#33Автономия Сибирского федерального университета
#33Автономное учреждение: плюсы и минусы
#33Автономные учреждения в Набережных Челнах
#44Комитет ГД РФ по образованию. Обсуждение ФЗ-83
Показать все
Материалы сайта: 760упорядочить: по дате по популярности
Обзор рынка труда города Зеленодольска

Чтобы избегать негативных последствий финансово-экономического кризиса, в Республике Татарстан была принята региональная программа снижения напряженности на рынке труда.

Профессиональное обучение безработных

В настоящее время в Республике Татарстан наблюдается увеличение доли безработных, в том числе среди выпускников вузов и ссузов. Таким образом, дополнительное профессиональное образование становится антикризисной мерой, ослабляющей напряженность на рынке труда.

ТИСБИ: инновационный рост

Интервью с ректором Академии управления ТИСБИ Нэллой Прусс о результатах многолетней образовательной деятельности, последствиях экономического кризиса, инновациях и социальном партнерстве.

Опыт преодоления кризиса

Читинский техникум отраслевых технологий и бизнеса – пример преодоления кризиса и его последствий путем активного сотрудничества с производственными предприятиями, создания собственных производственных баз и организации учебного процесса.

За диплом без аккредитации – дисквалификация или штраф
  Комментарии: 1

На очередном заседании Аккредитационной коллегии Рособрнадзора обсуждались новшества в законодательстве РФ, которые предусматривают административную ответственность за правонарушения в области образования.

Год большого строительства и инноваций

Министр образования Республики Башкортостан рассказывает о региональной системе образования, тенденциях, реформах, результатах реализации национального проекта «Образование», региональных программах поддержки образовательных учреждений.

Интеграция в европейское образовательное пространство

В городе Лёвен (Бельгия) 28-29 апреля прошла встреча министров образования стран-участниц Болонского процесса. Россия представила национальный доклад о ходе интеграции собственной системы образования в единое европейское пространство.

НСОТ: первые итоги

Интервью с заместителем председателя профсоюза работников народного образования и науки РФ Куприяновой Татьяной о результатах первого мониторинга эффективности НСОТ в образовательных региональных и муниципальных учреждениях России.

Экспресс-форум: НСОТ как мотив для инноваций в системе СПО

Мнение представителей некоторых учебных заведений среднего профессионального образования относительно НСОТ: новая система оплаты труда практически не проявил себя как фактор, мотивирующий к инновационной деятельности.

Владимир Садырин. Подведение итогов ПНП «Образование»

О подведении итогов реализации приоритетного национального проекта «Образование» рассказывает министр образования и науки Челябинской области Владимир Садырин.

ПНП «Образование»: дагестанский вариант

Интервью с министром образования и науки Республики Дагестан Алексеем Гасановым. Приоритетный национальный проект «Образование» позволил произвести системные изменения в сфере образования, создать стимулы учебным заведениям и педагогам для движения вперед

Николай Володин: о реформах медицинского образования

Требования к качеству подготовки врачей растут с каждым годом, идет внедрение новых технологий, но, тем не менее, многие студенты и врачи считают, что образовательные программы в медицинских вузах расходятся с лечебной практикой.

Экспресс-форум: проблемы подготовки медицинских кадров

В опросе экспресс-форума о проблемах медицинского образования высказываются главные врачи лечебных учреждений России.

Российское и зарубежное медицинское образование
  Комментарии: 2

В статье представлены сравнительные характеристики путей получения медицинского образования в России и США, различия тезариуса, рассматриваются языковые и визовые проблемы.

Проблемы и перспективы школьного образования
  Комментарии: 2

Автор рассматривает проблемы школьного образования в современной России и пути возврата на лидирующие позиции, а также проводит сравнительный анализ с рядом европейских стран.

Интервью с Александром Адамским о реформах образования

Александр Адамский отвечает на вопросы относительно качества образования в России. Предлагается изменить подход к определению «качества образования», в том числе через механизмы КПМО.

Региональная модель модернизации образования

Интервью с министром образования Калининградской области Шерри Н.С. о региональной модели модернизации образования. Создание конкурентной среды между образовательными учреждениями посредством реализации комплексного проекта модернизации образования (КПМО).

Педагог в системе школьного образования

Интервью с доктором педагогических наук Любовью Духаниной о проблемах образования, о роли личности учителя в системе школьного образования, а также об изменении критериев качества образования.

ПНП «Образование»: от инноваций – к массовой практике

Подведение итогов реализации ПНП «Образование» в рамках Всероссийской конференции «Профессиональное образование в условиях инновационного развития экономики»

Проблемы и перспективы НПО и СПО
  Комментарии: 1

Вниманию читателей предлагаются наиболее значимые фрагменты доклада президента Союза директоров СПО России Виктора Демина. Оценка результатов ПНП «Образование». Перспективы, проблемы и приоритеты СПО и НПО.

  « | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ