Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Отраслевое образование

Статьи журнала: 698упорядочить: по дате по популярности
#33Реформы аграрного образования
#37Брянская ГСХА – центр аграрной науки и образования
#35СГСХА: кадры для сельского хозяйства
#35Ивановская государственная сельскохозяйственная академия: испытание кризисом
#35Современный взгляд на подготовку специалистов для сельского хозяйства
Показать все
Материалы сайта: 1626упорядочить: по дате по популярности
Инновации и консерватизм в отечественном медицинском образовании

Основной нерешенный вопрос отечественного образования – снижение мотивации студентов. Стимуляция творческой и учебной активности студентов в Саратовском государственном медицинском университете заключается в назначении именных стипендий, направлении студентов на студенческие конференции в другие города России, в сотрудничестве с социальными партнерами, профориентационной работе.

Врачи-онкологи и иностранные студенты провели конференцию "Рак молочной железы"

30 октября по инициативе иностранных студентов РязГМУ состоялась конференция, посвященная проблеме заболевания раком молочной железы. Участники рассказали о методах профилактики рака молочной железы, группах риска, диагностике заболевания и ее стадиях.

Пристальное внимание — повышению квалификации преподавателей и внедрению новых образовательных технологий

Завершился семинар «Реализация ФГОС ВПО и ФГТ: основные принципы и образовательные технологии» для проректоров по учебной работе и руководителей учебно-методических подразделений образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования Минздрава России.

Tempus-4: экзамен по-рурски и страсбургски

Представляем вниманию читателей опыт европейских стран, Франции и Германии, в сфере оценки качества высшего профессионального образования. Влияют ли результаты оценки на финансирование университетов? Как проводятся экзамены: текущие и выпускные? Речь пойдет о медицинских вузах.

Подготовка медицинских кадров в свете новых ФГОС

Модернизация высшего медицинского образования, основанная на инновационных методах обучения, его своевременное и грамотное изменение должны стать гарантией подготовки квалифицированного, ответственного, самостоятельного специалиста. Такова позиция ректора Нижегородской государственной медицинской академии Бориса Шахова.

Казанские врачи лечат повреждения нервов уникальным методом

В Казани медики разработали уникальный метод лечения пациентов, у которых повреждены периферические нервы и сосуды. Для лечения подобных травм и заболеваний в мире используются стволовые клетки. В Татарстане решили мыслить шире: в концентрате, что выделяют из жировой ткани, не только стволовые клетки.

Медицинский институт БФУ им. И. Канта перенимает опыт Гарварда

В БФУ им. Канта состоялась встреча студентов и преподавателей медицинского института со Славой Гауфбергом, помощником профессора медицины Гарвардского университета в США. На протяжении встречи гость университета рассказывал о медицинском образовании в США, о его структуре, о специфике специальности «экстренная медицина», которой сам занимается.

Региональный этап Всероссийской студенческой хирургической олимпиады

Студенческое хирургическое олимпиадное движение было основано в 1988 году профессором Н. С. Королевой, дочерью известного конструктора С. П. Королева. 15-16 марта в стенах Ставропольского государственного медицинского университета прошел региональный этап СКФО XXII Всероссийской студенческой хирургической олимпиады, который проводился впервые.

СГМУ: Большое видится на расстоянии

Северный государственный медицинский университет был открыт в 1932 году. За восемьдесят лет преодолен сложный путь развития, подготовлено более 25 тыс. врачей, среди которых есть выдающиеся ученые. Ныне у вуза авторитет крупного медицинского образовательного и научного центра Европейского Севера.

Путин: проекты по здравоохранению снизят отставание практики от науки

Разрыв между фундаментальной наукой и прикладной медициной, а также теорией, образованием и практикой в целом очень большой, но программы по развитию здравоохранения этот перекос должны устранить, заявил президент России Владимир Путин на встрече с преподавателями и студентами Балтийского федерального университета.

Делегация российских хирургов посетила США

Делегация российских хирургов посетила США. В программе визита было знакомство с системой здравоохранения и медицинского образования в США, особенностями оказания хирургической помощи, в том числе экстренной помощи, высокотехнологичной помощи (особенно с применением роботизированной и малоинвазивной хирургии), ведения электронной медицинской документации.

Перспективы внедрения новых образовательных стандартов в российских вузах

В Москве прошло заседание Совета ректоров медицинских и фармацевтических вузов, в ходе которого была дана оценка перспектив внедрения новых образовательных стандартов в российских вузах. По мнению членов Совета, новые ФГОС позволят выстроить учебный процесс в медицинских и фармацевтических вузах с прицелом на отработку профессиональных компетенций.

OpenVision и Cisco участвуют в создании медицинского образовательного центра будущего

4-5 апреля состоялась IV Общероссийская конференция с международным участием «Медицинское образование и вузовская наука-2013». Мероприятие проходило в Научно-исследовательском центре Первого московского государственного медицинского университета им. И.М. Сеченова .

С 2016 года вводится аккредитация всех медицинских работников

По итогам заседания Правительства РФ министр здравоохранения Вероника Скворцова сообщила, что с 2016 года все медицинские работники будут проходить аккредитацию. Первую аккредитацию пройдут шестикурсники и пятикурсники по некоторым факультетам – выпускники медицинских вузов.

Олимпиада «Золотой МедСкилл - 2013» прошла в Москве

Первая Всероссийская студенческая Олимпиада с международным участием по практической медицинской подготовке «Золотой МедСкилл — 2013» прошла 2-4 апреля в Москве. Участие в олимпиаде приняли 41 команда, которые представляли медицинские ВУЗы из различных регионов Российской Федерации и стран ближнего зарубежья.

Отвечая запросам практического здравоохранени
  Комментарии: 1

Своему высокому авторитету Самарский медицинский институт «РЕАВИЗ» во многом обязан стройной системе современной многоуровневой непрерывной подготовки гражданских специалистов с высшим медицинским и фармацевтическим образованием. Рассказывает ректор вуза, доктор медицинских наук Николай Лысов.

В России хотят внедрить систему оценки медицинских технологий

В Совете Федерации прорабатывается законодательная возможность встраивания системы оценки медицинских технологий в российское здравоохранение. Об этом рассказала председатель Совета Валентина Матвиенко.

Высокие технологии, фундаментальные и прикладные исследования в физиологии и медицине

В Санкт-Петербурге 14-15 ноября 2013 г. состоится V Международной научно-практической конференции «Высокие технологии, фундаментальные и прикладные исследования в физиологии и медицине». На Конференции вручаются сертификаты участника и дипломы, осуществляется культурная программа.

Студентов-медиков будут готовить по новым правилам

Первый Московский государственный медицинский университет имени Сеченова разработал и внедрил перспективную модель соединения учебного, научного и лечебного процессов. Об этом обозреватель«РГ» беседует с ректором Первого МГМУ им. Сеченова Петром Глыбочко.

Модернизация внеучебной самостоятельной работы в медицинском вузе

Наиболее слабым звеном системы непрерывного образования для всех категорий обучающихся является организация внеаудиторной самостоятельной работы. Осуществлять мониторинг этой работы прежде было невозможно, а контроль ее эффективности носил выборочный характер, занимая около одного часа аудиторных занятий.

  « | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ