Отраслевое образование

В мае утверждена новая программа стратегического развития Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева на период до 2025 года. Цель – переход к модели межрегионального университета как центра гуманитарно-педагогического и социально-культурного развития, драйвера трансформации всей системы образования региона. Значимая роль в достижении этой цели отводится институту дополнительного образования и повышения квалификации КГПУ им. В.П. Астафьева.

Александровский сельскохозяйственный колледж готовит специалистов для агропромышленного комплекса Ставропольского края. Обучение ведется по четырем специальностям: «Ветеринария», «Зоотехния», «Механизация сельского хозяйства», «Менеджмент».

В Санкт-Петербурге состоялось заседание расширенного пленума УМО по педагогическому образованию с участием ректоров и проректоров вузов России, ведущих работников Министерства образования и науки РФ, представителей СМИ.

В историю национальной региональной высшей школы России славные страницы вписал Горский государственный аграрный университет (г.Владикавказ). Уникальный опыт его деятельности является не только залогом авторитета, но дает возможность осознанно выстраивать траекторию дальнейшего развития и совершенствования вуза.

В НГПУ состоялся круглый стол, посвященный научно-методическому сопровождению спецклассов инженерно-технологического профиля. Мероприятие прошло с участием представителей общеобразовательных учебных заведений Новосибирска и области, а также регионального министерства образования.

Программа «Новые кадры для оборонно-промышленного комплекса», реализующая подготовку специалистов инженеров в вузах по прямому заказу российских предприятий и концернов оборонной промышленности, продлена до 2020 года. 

В новых выпусках научно-просветительского проекта Северо-Восточного федерального университета «Наш университет_лекции» ученые вуза рассказали об инклюзивном образовании незрячих детей и отражении культуры древних якутов в музеях Якутии.

По данным на начало года, в Чеченской Республике действует 478 школ, 24 колледжа и техникума, 4 вуза. Активное развитие системы дополнительного профессионального образования в регионе началось с открытия института ДПО Чеченского государственного университета.

Теме спорта в целом и большого тенниса, в частности, была посвящена первая международная научно-практическая конференция для инвалидов-колясочников, прошедшая в Тольяттинском государственном университете.

В ТюмГАСУ качество подготовки студентов проверила общественная организация «Ассоциация инженерного образования России», в которую вошли представители ведущих российских вузов. В университете уверены: такая аккредитация необходима и вузу, и его студентам.

Непрерывное медицинское образование (НМО) – это «образование медицинских и фармацевтических работников, которое начинается после получения специальности и продолжается непрерывно в течение всей жизни». Пилотный проект по отработке основных принципов НМО стартовал в России 1 декабря 2013 года. Его участниками стали 16 всероссийских общественных профессиональных обществ и ассоциаций, 12 регионов, 13 образовательных организаций высшего образования, в том числе Тюменский государственный медицинский университет Минздрава России.

Общественно-профессиональная аккредитация ляжет в основу оценки качества программ дополнительного профессионального образования. Государство, уступая место независимой оценке, тем не менее не теряет функции контроля над системой дополнительного образования.

Завершила работу пятая международная летняя школа «Таёжная экосистема в криолитозоне: роль вечной мерзлоты в глобальном изменении климата». В работе школы приняли участие студенты биолого-географического факультета СВФУ, а также студенты факультета естествознания Университета Хоккайдо (Япония).

В Институте дополнительного профессионального образования Ставропольского аграрного университета проведено обучение применению информационных технологий в управлении животноводством и в селекционно-племенной работе информационно-аналитической системы «СЕЛЭКС».

В октябре 2016 года в Тверском государственном университете состоится I Всероссийский Конгресс молодых ученых-географов «ГеоПоиск‑2016». Заявки на участие принимаются до 29 апреля 2016 года.

По итогам опроса 24 групп слушателей, проведенного институтом дополнительного образования Технологического университета в 2018 году, получены значимые данные: 92% опрошенных отметили соответствие содержания обучения требованиям профессиональной деятельности, 76% – оценили работу преподавателей на «отлично», 83% – удовлетворены организацией администрирования программ. Высокие оценки – результат комплексной работы по совершенствованию системы ДПО в вузе.

Не секрет, что год от года нарастает проблема качества подготовки абитуриентов и, как следствие, трудности в усвоении вузовской программы студентами младших курсов. Свои способы решения нашли на естественнонаучном факультете Московского государственного университета тонких химических технологий.

Государственный аграрный университет Северного Зауралья является участником международного образовательного гранта TEMPUS, и с 29 апреля по 3 мая в Германии состоялось совещание рабочей группы по гранту TEMPUS «Экологизация российского рыбохозяйственного образования для устойчивого развития».

Координационный Совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования обсудил Положение о непрерывном медицинском образовании (НМО), порядок проведения пилотных проектов по развитию НМО, мотивацию врачей к непрерывному обучению, выбор актуальных тем и врачей, участвующих в проекте.

В Правительстве Кировской области состоялся традиционный августовский педсовет, на котором обсудили меры по модернизации региональной системы дошкольного и общего образования, проблемы реализации федерального и областного законов «Об образовании», вопросы подготовки педагогических кадров.