Задачи «на вырост»

В мае утверждена новая программа стратегического развития Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева на период до 2025 года. Цель – переход к модели межрегионального университета как центра гуманитарно-педагогического и социально-культурного развития, драйвера трансформации всей системы образования региона. Значимая роль в достижении этой цели отводится институту дополнительного образования и повышения квалификации КГПУ им. В.П. Астафьева.

ДИДЕНКО Людмила Анатольевна – и.о. директора института дополнительного образования и повышения квалификации Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, кандидат педагогических наук, доцент.

ОСНОВНЫЕ направления деятельности Института дополнительного образования и повышения квалификации Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (ИДОиПК КГПУ им. В.П. Астафьева) разработаны в соответствии с программой стратегического развития университета на период до 2025 года. Рассмотрим их подробнее.

 ПЕРВОЕ направление – развитие инновационно-образовательной деятельности института. Динамика обеспечивается рядом условий, среди которых разработка и внедрение онлайн-курсов, достижение вариативности и доступности дополнительных программ, создание удобного электронного контента учебных курсов, наличие различных форм обучения, современная организация процесса обучения. Здесь важной задачей является достижение качества обучения в условиях цифровизации. Соответствующие профессиональным стандартам и ЕКТС учебные планы и программы, наличие инструментальных средств электронных учебно-методических материалов, экспертиза дополнительных программ с применением дистанционных образовательных технологий, высокая удовлетворенность слушателей результатами обучения и ряд других параметров – таковы показатели эффективного решения обозначенной задачи.

Институт активно участвует в проектах, разработанных университетом в рамках первого направления. Например, в ходе проекта «Цифровой профессионал» будут реализованы дополнительные программы «Цифровой профессионал», «Дизайнер образовательных сред», направленные на повышение уровня ИКТ-компетентности преподавателей и обучающихся университета. А в рамках проекта «Центр языковой и социокультурной адаптации» ИДОиПК реализуются программы социальной направленности для иностранных граждан.

 ВТОРОЕ направление – развитие научной и инновационной деятельности. В его рамках прежде всего ставится задача повышения квалификации преподавателей КГПУ, привлечения слушателей на программы «Сопровождение научно-исследовательской деятельности», «Организация научно-исследовательской деятельности». В этом контексте важным является формирование и развитие профессиональной педагогической среды через участие в университетском мегапроекте «Центры технологического превосходства». В частности, институт планирует создать центр технологического превосходства «Проектно-рекурсивная мастерская поддержки профессионального развития педагога». Для его реализации уже есть определенный задел. Так, в течение двух последних лет ИДОиПК КГПУ им. В.П. Астафьева в рамках VI Международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» проводятся проектно-рекурсивные мастерские для педагогических работников Красноярска и Красноярского края.

 ТРЕТЬЕ направление – развитие социального партнерства и социальных инноваций – реализуется через сетевое взаимодействие института с организациями и предприятиями региона. Здесь важные показатели эффективности – расширение сотрудничества с образовательными организациями региона, участие ИДОиПК в ежегодном Сибирском образовательном форуме, краевой выставке «Образование. Профессия. Карьера», а также участие в федеральных проектах. В качестве значимого примера: в 2019 году в рамках федерального проекта «Старшее поколение» (национальный проект «Демография») институт начал обучение жителей Красноярского края предпенсионного возраста. 

 РЕАЛИЗАЦИЯ этих направлений позволит достичь ИДОиПК КГПУ им. В.П. Астафьева стратегической цели – создания инновационного пространства дополнительного профессионального образования и реализации социально значимых проектов, направленных на удовлетворение образовательных потребностей населения, ориентированных на социокультурное и экономическое развитие Красноярского края и других территорий Сибири.