Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Аккредитация

Статьи журнала: 679упорядочить: по дате по популярности
#35К юбилею Владимира Дмитриевича Шадрикова
#31Качество образования зависит не от статуса вуза
#31Заседание Аккредитационной коллегии Рособрнадзора
#30Отраслевым университетам поможет оптимизация
#28Внеочередное заседание Аккредитационной коллегии Рособрнадзора
Показать все
Материалы сайта: 845упорядочить: по дате по популярности
Конкурентоспособность аграрного образования

Повышение конкурентоспособности современного аграрного образования в России и мире – одна из главных тем 74 номера журнала «Аккредитация в образовании». Каким должно быть аграрное образование, чтобы в полной мере удовлетворять запросы инновационной экономики? Ведущие аграрные вузы страны вступили в диалог на страницах нашего журнала.

СМК: ресурс развития

В рамках проекта «Дни качества» в Республике Татарстан 3-5 декабря состоялась V Международная конференция «Системы менеджмента качества в сфере образования». Журнал «Аккредитация в образовании» – традиционный информационный партнер этого мероприятия.

Система менеджмента социальной ответственности

На сегодняшний день социальная ответственность становится требованием, предъявляемым обществом к организациям всех форм собственности во всем мире. Учитывая тот факт, что высшее образование является важнейшим социальным институтом, проблема социальной ответственности в первую очередь встает перед образовательными организациями.

Качество воспитательной деятельности

Говоря о качестве воспитательной деятельности, имеет смысл подумать о воспитании воспитателей, поэтому неслучайно, Концепция поддержки развития педагогического образования – один из самых популярных проектных документов системы образования в настоящее время.

Капиталы Финансового университета, или Как создать изменения

В марте Финансовый университет при Правительстве РФ отметил девяностопятилетие. За последние годы здесь созданы десятки новых кафедр и факультетов, научный и эндаумент фонды, научно-исследовательские центры. Вуз обрел статус университета, стал многоуровневым научно-образовательным комплексом, крепко вжился в международную образовательную среду.

Сахалинский государственный университет. Сокровища острова

Динамичное развитие СахГУ объясняется не только его потенциалом, но и плодотворным сотрудничеством с различными предприятиями, ведомствами, научными учреждениями и органами власти. Результатом тесного социального взаимодействия является участие работодателей в подготовке основных образовательных программ и их экспертизе.

Экзамен сдает вуз, принимают – студенты

Новые реалии развития отечественной образовательной системы в целом и учреждений высшего профессионального образования в частности неизбежно приводят к необходимости пересмотра механизмов гарантии качества образования. На сегодняшний день общепризнанным фактом обеспечения качества образовательного процесса в вузе является наличие системы менеджмента качества.

Негосударственные вузы: есть надежда, что завтра будет лучше

Если концепция мониторинга эффективности вузов ставит своей задачей выполнение поручения президента по оценке деятельности образовательных организаций, то и название следовало бы сформулировать иначе. Например, «мониторинг деятельности вузов». Это должна быть комплексная многолетняя система наблюдения, в которой эффективность – лишь один из критериев.

«ГОС» или «НЕГОС»: выбор в пользу качества

Анализ современной вузовской практики свидетельствует о том, что качество образования в высшей школе зависит не столько от ведомственной принадлежности и формы собственности образовательной организации, сколько от социально-политических, экономических, организационных, материально-технических и психолого-педагогических факторов.

Оценивать качество по европейским стандартам

Уже на протяжении ряда лет Европейский Союз оказывает содействие сотрудничеству стран в сфере обеспечения качества образования. При этом особый упор делается на обмен моделями и методами и выработку общих критериев качества в профессиональном образовании и обучении.

Мурманские «фронтовики» обсудили качество современного образования

Региональный штаб Общероссийского народного фронта в Мурманской области инициировал широкое обсуждение проблем образования. Открывая заседание «круглого стола», сопредседатель Регионального штаба Народного фронта Владимир Мальцев рассказал об участии мурманской делегации во Всероссийском образовательном форуме в Пензе.

Политика качества в вузе: цели и результаты

В основе политики развития Кемеровской государственной медицинской академии – создание и введение в образовательную практику новых, качественно усовершенствованных образовательных программ, реализация которых предполагает использование современных технологий.

Инженер будет квалифицированнее и компетентнее

В мае 2012 года в стране была утверждена Президент­ская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012- 2014 годы, нацеленная на повышение качества работников высшего и среднего звена технического профиля. Документ связан с приоритетными направлениями модернизации и технологического развития экономики страны.

СМК в сфере образования

VI Межрегиональная конференция «Системы менеджмента качества в сфере образования» состоится в Казани 3-4 декабря 2014 года. Журнал «Аккредитация в образовании» – традиционный информационный партнер форума.

Эксперимент Рособрнадзора
  Комментарии: 2

Через два месяца семь университетов примут участие в эксперименте Рособрнадзора, проводящемся с целью создания независимой и объективной системы оценки качества обучения. Результаты такой оценки должны учитываться при государственной аккредитации образовательных программ.

Global education – Образование без границ

VIII Международный Конгресс-выставка «Global Education – Образование без границ-2014» прошел в Москве 25-26 ноября при поддержке Министерства образования и науки и собрал более 400 гостей, представляющих десятки ведущих учебных заведений высшего и среднего профессионального образования страны.

Лучшие образовательные программы

Концепция проекта «Лучшие образовательные программы инновационной России» основывается на зарекомендовавшей себя в мировой практике методике бенчмаркинга – поиске и выявлении лучшего опыта, в данном случае в сфере высшего образования.

В какой вуз предпочитают поступать победители и призеры олимпиад?

В сфере образования России создана довольно надежная и хорошо отлаженная система поиска талантливых детей, помогающая выявить склонности ребенка к тому или иному виду деятельности. Это система олимпиад – как школьных, так и вузовских.

На страже качества высшего образования и науки

Проведение экспертизы диссертаций на наличие некорректных заимствований – важный этап повышения качества подготовки научно-педагогических кадров. С 2009 года Российская государственная библиотека успешно занимается этим крайне необходимым делом. Широкий круг источников по разным областям науки, а также квалифицированный анализ поступающих на проверку документов позволяют добиваться объективных результатов в борьбе с недобросовестными соискателями ученых степеней.

В Минобрнауки одобрили новые подходы к оценке вузов

В процедуру мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования введен показатель, характеризующий среднюю заработную плату преподавателей. Также уточнена методика расчета показателя трудоустройства выпускников.

  « | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ