Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

alma mater

Рубрики

Примеры успешных внедрений в образовательной деятельности

упорядочить:   новые вверх   популярные вверх
Достойное образование – точка роста специалиста
Количество просмотров: 307

Уральский государственный колледж имени И.И. Ползунова – победитель национального проекта «Образование», награжден дипломом Лауреата конкурса «100 лучших ссузов России». Неоднократно был удостоен золотых медалей ВВЦ-ВДНХ, а в 2012 году за достижения в области подготовки специалистов со средним профессиональным образованием получил звание «Лучший региональный колледж».

Озаренные светом добрых дел. Томский базовый медицинский колледж
Количество просмотров: 376

Сегодня авторитет Томского базового медицинского колледжа базируется на многих составляющих: давних традициях, опыте и мастерстве преподавателей, хорошей материально-технической базе. В настоящее время прибавилась еще одна – инновационная деятельность.

Практическое воплощение модернизации и инновационного подхода
Количество просмотров: 379

Новосибирский техникум металлургии и машиностроения им. А.И.Покрышкина работает по интегрированным программам, совмещая два государственных образовательных стандарта – начального и среднего профессионального образования. Время показало правильность этого направления развития.

Государственные задачи негосударственного вуза
Количество просмотров: 652

В основу концепции развития Западно-Уральского института экономики и права положен принцип доступности качественного образования, обеспечивающий выпускнику возможность успешной профессиональной самореализации. Подготовка специалистов ориентирована, прежде всего, на потребности регионального рынка труда.

Томский музыкальный колледж им.Э.В.Денисова: навсегда с Музыкой
Количество просмотров: 683

Человек, однажды связавший свою жизнь с Музыкой, рано или чуть позднее понимает, что выбрал не просто профессию, а определил себе стиль жизни, где трудовое и личное пространство сопрягаются. В Томске уже сто двадцать лет действует образовательное учреждение, где работают такие люди самых разных поколений. Это музыкальный колледж им.Э.В.Денисова.

Образцовая модель музыкального образования
Количество просмотров: 2277

Гнесинский дом представляет собой образцовую модель отечественной системы музыкального образования. Здесь сосредоточены все этапы обучения – от начального до послевузовского. Это грамотно выстроенная «образовательная вертикаль», а десятки отдельных образовательных программ составляют «образовательную горизонталь».

Три шага к публичной образовательной корпорации
Количество просмотров: 2246

В НГПУ им. Козьмы Минина разработан стратегический проект, который предполагает системный комплекс изменений, необходимых, для того чтобы учебное заведение могло стать лидером в международном сегменте образовательной деятельности.

Лучшие программы БГМУ – «Лечебное дело» и «Педиатрия»
Количество просмотров: 2292

БГМУ – многопрофильное учебное заведение с полным циклом медицинского образования. Это современный учебно-научный комплекс, один из признанных центров подготовки медицинских и научных кадров, что подтверждается его высоким рейтингом среди медицинских вузов РФ.

Инновационное развитие вуза искусств и культуры
Количество просмотров: 1470

Белгородский государственный институт искусств и культуры (БГИИК) динамично развивается как один из ведущих образовательных комплексов Белгородской области. Вуз является признанным лидером в вопросах методики обучения, воспитания и развития творческой личности.

Высшая школа музыки: подводя итоги
Количество просмотров: 1584

Подводя итоги двадцатилетней деятельности Высшей школы музыки, завершившей становление в Якутии полной системы музыкального образования, нельзя не вспомнить исторические вехи её создания.

Ресурсы развития вуза – гибкость и профессионализм
Количество просмотров: 985

В современной России самым главным из искусств становится, а точнее уже стало, искусство управления. Без качественного менеджмента невозможны не только поступательное развитие экономики, но и осмысленная, успешная деятельность в любой из сфер нашей жизни. Не исключение из этого правила и образование.

Региональный университет как интегрированная система
Количество просмотров: 1527

В конце прошлого года появился новый вуз – Ивановский государственный политехнический университет (ИВГПУ), образованный путем объединения Ивановского архитектурно-строительного университета и Ивановской текстильной академии. О своем видении развития нового учебного заведения рассказывает ректор вуза, доктор технических наук Роберт АЛОЯН.

ОмГПУ: опыт и перспективы развития
Количество просмотров: 1110

Омский государственный педагогический университет, созданный в 1932 году как педагогический институт, был и остается крупнейшим образовательным учреждением, готовящим кадры для региональной сферы образования.

Эффективный аграрный вуз умеет адаптироваться к современным условиям развития экономики
Количество просмотров: 1574

Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия им. П.А. Столыпина, образованная в 1943 году, является единственным крупным вузом региона аграрного профиля. За семьдесят лет здесь получили профессиональное образование свыше 40 тыс. специалистов высшей квалификации.

Воронежский государственный университет: на пути к совершенству
Количество просмотров: 2698

На протяжении девяноста пяти лет деятельности ВГУ динамично развивается – открываются новые специальности и направления подготовки. При этом ВГУ удается успешно сочетать традиции классического фундаментального образования и современные технологии. Что достигнуто Воронежским государственным университетом и над чем еще предстоит работать?

Плещущий родник творчества и успеха
Количество просмотров: 2384

Три четверти века – много это или мало? В общеисторическом значении, конечно, мало. А для учебного учреждения – достаточно большой срок. История Ленинградского областного колледжа культуры и искусства началась в 1938 году, с открытия политпросветшколы.

Прорывные проекты – ядро инноваций
Количество просмотров: 2186

В 2014 году Северному педагогическому колледжу (ранее педагогическое училище) исполнится семьдесят пять лет. Почти за три четверти века в образовательном учреждении сложилось немало добрых традиций: проведение ежегодной окружной научно-практической конференции, конкурса педагогического мастерства, дня студенческого самоуправления, туристического слета «Золотая осень», спортивных праздников «Тинейджер-лидер», вечера встречи выпускников, чествования ветеранов педагогического труда.

Дышать творчеством и полноценно развиваться
Количество просмотров: 1171

Пермская государственная академия искусства и культуры – единственное учебное заведение высшего профессионального образования, которое готовит кадры для профильных учреждений, расположенных на огромной территории, включающей Пермский край, Удмуртскую Республику, Республику Коми, Кировскую область.

Академическая жизнь в старинном парке
Количество просмотров: 1093

Тверская государственная сельскохозяйственная академия, расположенная в поселке городского типа Сахарово с прекрасным старинным парком, не просто компактный академический городок с развитой инфраструктурой. Прежде всего, это крупный центр подготовки специалистов для агропромышленного комплекса Верхневолжья.

Магнитогорская государственная консерватория. Священная лоза просветительства
Количество просмотров: 1136

Дух подвижничества и просветительства, заложенный основателями музыкального образования в Магнитогорске – городе металла и музыки, как его называют, – продолжает жить в выпускниках государственной консерватории им. М.И. Глинки.

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ