Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Школа

Теги разделаобщеобразовательная школаЕГЭшкольные дневникисоциальная поддержка педагоговздоровьесберегающие технологииродительский комитетсемейное образованиеоэсрпрофсоюз работников народного образованияДШИ
Статьи журнала: 167упорядочить: по дате по популярности
#56Игорь Реморенко: «Поиск стратегий развития образования идет во всем мире»
#33Правила приема в вузы
#41Судьба проекта интегрированного закона
#41Интегрированный закон: проблемы и риски
#37Проблемы качества современного начального образования
Показать все
Материалы сайта: 183упорядочить: по дате по популярности
СОГУ реализует республиканскую концепцию «Развития математического образования»

СОГУ им. К.Л. Хетагурова принимает активное участие в реализации республиканской концепции «Развития математического образования». Университет стал эффективной площадкой для отработки новых образовательных идей и технологий в работе со школьниками, студентами и учителями математики.

Непрерывное образование – условие роста капитала знаний

В последние годы эксперты Организации экономического сотрудничества и развития уделяют повышенное внимание изучению тенденций в области знаний и инноваций. В докладе 2015 года «Перспективы науки, технологий и промышленности» рассматривается характер инвестиций будущего в связи с выходом мировой экономики из кризиса.

Популяризиация биотехнологии среди школьников Сибири

Алтайский государственный университет примет участие в Форуме высшей школы Сибири, организуемом под эгидой межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение», и будет сотрудничать с Открытым молодежным университетом города Томска.

В Сибири внедряют систему «Вуз - наука – предприятие»

В Сибири внедряют систему вуз - наука - предприятие. В Омском государственном техническом университете открылся Политехнопарк, сеть которого пополнили сразу три новых ресурсных центра химических технологий. Новейшее оборудование позволит претворять в жизнь самые смелые идеи молодых ученых и студентов.

Инженерные классы от Университета машиностроения

В рамках проекта Департамента образования г. Москвы «Инженерные классы в московской школе» Университет машиностроения запускает образовательные программы для школьников: ученики 9-11 классов будут работать над инженерными проектами под руководством научного руководителя от университета.

ТюмГМУ представил здоровьесберегающие технологии для нефтегазодобывающих регионов

В Тюменской области завершился VI международный инновационный форум "НЕФТЬГАЗТЭК". Его посетило около тысячи гостей и сотни ведущих экспертов отрасли. В рамках форума состоялся симпозиум «Здоровьесберегающие технологии для нефтегазодобывающих регионов».

ПетрГУ откроет Научно-проектную лабораторию для школьников и студентов

22 сентября в ПетрГУ состоится презентация совместного проекта университета и компаний Intel, Polymedia, LEGO Education и EMC2, реализованного при информационной поддержке Министерства образования и науки РФ – научно-проектной лаборатории для школьников и студентов «Илмаринен».

В Пензенском госуниверситете совершенствуется стратегия взаимодействия вуза и школы

Совершенствование стратегии эффективного взаимодействия вуза и школы одно из приоритетных направлений работы Педагогического института им. В.Г. Белинского. За год работы педагогический кластер доказал свою актуальность и показал эффективность работы.

Минобрнауки хочет усовершенствовать систему школьных олимпиад

Минобрнауки предлагает усовершенствовать систему школьных олимпиад, в частности, увеличить число призеров Всероссийской олимпиады школьников, усилить значение окружных олимпиад и закрепить право на проведение олимпиад за федеральными и научно-исследовательскими университетами.

ЕГЭ-2015. Архангельская область. Итоги.

Результаты итоговой выпускной кампании 2015 года были подведены на специальной пресс-конференции, которая прошла в правительстве Архангельской области. На вопросы журналистов отвечали руководители министерства образования и науки региона.

Финансирование образования в период финансового кризиса

Доля расходов на образование по отношению к валовому внутреннему продукту (ВВП) зависит от приоритетов государственной политики. Во всех странах мира образование в значительной степени финансируется государством. Однако во времена финансового кризиса эти расходы могут быть сокращены. Рассмотрим сложившуюся ситуацию на примере стран, входящих в Организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

Евгений Сильянов об инклюзивном образовании в России

Чтобы успешно работать по инклюзивным программам, педагоги должны обладать более широким спектром профессиональных компетенций. Поэтому сейчас многие из них включены в интенсивный этап повышения квалификации, профессиональной переподготовки.

Вклад в образование - вклад в здоровье нации

Укрепление здоровья сегодня декларируется в России в качестве ключевой задачи. По сути, любой вклад в здоровье нации – это инвестиции в благополучие и процветание нашей страны, а вклад в образование в сфере здоровья гарантирует пролонгированный результат на долгий период.

Здоровьесбережение в образовательном пространстве СПО

Проблема сохранения здоровья актуальна во всех сферах человеческой деятельности. В статье представлен опыт Якутского медицинского колледжа по формированию здоровьесберегающего образовательного пространства, являющегося одним из необходимых условий повышения качества подготовки молодых специалистов.

Образование – российское, измерители – европейские

В одном из недавних номеров журнала на примере стран, входящих в Организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), были представлены материалы тематических обзоров систем образования. Продолжаем знакомить читателей с результатами международных сопоставительных исследований.

Какие студенты пришли в образовательные организации

Россия участвует в нескольких международных исследованиях, которые, с одной стороны, позволяют сопоставить умственные способности подростков разных стран, а с другой – понять, как меняются уровень знаний и умений из года в год. Одно из них – TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) – проводится раз в четыре года и предназначается для проверки знаний по математике и естественным наукам.

Новая линейка измерения знаний

Российская общественность не раз поднимала вопрос о необходимости превратить Единый государ­ственный экзамен в инструмент по-настоящему объективной оценки качества школьного образования. Результаты первого опыта и перспективы развития независимых центров тестирования стали предметом делового разговора на заседании Общественной палаты РФ в сентябре 2014 года.

Профсоюзные лидеры обсудили проблемы университетов на евразийском пространстве

Состоялся XXVII съезд Евразийской ассоциации профсоюзных организаций университетов. В докладах и выступлениях делегатов обозначился ряд проблем, стоящих перед всеми университетами: оптимизация кадров, увеличение нагрузки преподавателей, аутсорсинг.

Современное обучение в школе. Думать, чувствовать, переживать
  Комментарии: 6

43% абитуриентов Украины из тех, которые писали внешнее независимое оценивание по математике, с заданиями не справились. Результаты не только поражают, но и свидетельствуют о том, что распространенная практика «натаскивать» учеников на решение определённых задач себя не оправдывает – такой подход нельзя называть обучением.

Рособрнадзор принимает предложения по совершенствованию ЕГЭ

Рособрнадзор принимает предложения по совершенствованию ЕГЭ: на форуме официального информационного портала Единого государственного экзамена открыты темы, где можно высказать предложения по совершенствованию экзаменационных процедур.

  « | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 3 (111) 2019

Рынок труда не ждет. Жёсткие сроки и быстрые перемены – такова «повестка дня» на ближайшие пять-шесть лет. Для сферы ДПО – тем более. «Место, которое Россия будет занимать в глобальном миропорядке к 2050 году, определяется тем, что будет происходить в 2018-2024 гг. в наших детских садах, школах, колледжах и университетах, в сфере непрерывного образования», – подчеркивают специалисты Центра стратегических разработок и НИУ ВШЭ в совместном докладе «Двенадцать решений для нового образования». По мнению участников круглого стола, организованного издательством «Аккредитация в образовании» при поддержке информационного агентства «Интерфакс», реальные возможности для преобразований имеются. Вопрос в том, «можем ли мы в меняющейся среде эффективно готовить людей, не только выполняющих определенные функции, но и вызывающих доверие производимыми изменениями»…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
#107Эффективная реализация инновационных образовательных проектов
#108Ярославский градостроительный колледж готовит специалистов будущего
#102Зимовниковский педагогический колледж готовит кадры новой формации
#103Научные проекты привлекают в Поволжский институт управления дополнительное финансирование
#95Итоги 2-го этапа Всероссийского конкурсного проекта в сфере ДПО «Образовательный марафон»
Информационная лента
09:50Вячеслав Воронин, ростовский ученый с мировым именем: Наука не имеет государственных границ
09:47Студенты СФУ предложат технические решения по безбарьерному доступу
09:45Конкурс для ученых по программе Фулбрайта
10:29Исследование мерзлоты и освоение Арктики принесёт ещё множество открытий
09:59Эксперт БФУ им. И. Канта рассказал о наиболее встречающихся в Калининградской области типах молний