В Смоленском педагогическом колледже процесс успешной социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья рассматривается как их постепенно расширяющееся взаимодействие с сотрудниками центра «Оберег», педагогами, другими обучающимися, родителями, социальными партнерами.
Темы номера: Парламентские слушания о качестве образования; профессионально- общественная аккредитация; лучшие образовательные программы инновационной России; альтернативные источники финансирования; слияния в высшей школе; проблемы прикладного бакалавриата; бизнес и образование; Ульяновский центр трансфера технологий; открытое образование; Назарбаев Университет.
Необходим качественный прорыв высшей школы. К такому выводу пришли участники заседания Совета ректоров вузов ПФО, которое прошло в Нижнем Новгороде на базе Нижегородского государственного университета им. Н.И.Лобачевского.
Состоялся VIII Международный форум «Гарантии качества профессионального образования». Он был организован Министерством образования и науки РФ, Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
В Дагестане состоялось совещание, на котором обсуждали итоги проведения ЕГЭ в 2013 году. Заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев подчеркнул, что Дагестан вошел в число 15 регионов страны, за которыми в следующем году будет ужесточен контроль за проведением ЕГЭ.
Вице-премьер РФ Дмитрий Рогозин провел встречу с сотрудниками и студентами Иркутского государственного технического университета. Он заинтересовался разработками ученых по созданию новых высокоэффективных транспортных средств - самостабилизирующихся экранопланов схемы .
По данным ВЦИОМ, уровень доверия россиян современным педагогам довольно высок. Несмотря на то, что профессия учителя до сих пор не входит в топ высокооплачиваемых профессий, наши соотечественники все же доверяют педагогам почти как прежде.
В САФУ состоялось очередное заседание Ученого совета Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина. Темой заседания первого дня совещания стал вопрос реализации нового Закона об образовании. Также пройдет обсуждение возможности использования ресурсов библиотек, архивов, музеев в современном образовательном процессе.
В октябре 2013 года в МГРИ-РГГРУ проходят торжества в ознаменование этого события. 95 лет назад, осенью далекого 1918 года с созданием Московской горной академии началась история Российского государственного геологоразведочного университета имени Серго Орджоникидзе - легендарного МГРИ.
Министр здравоохранения Нижегородской области Александр Карцевский представил депутатам Городской Думы Нижнего Новгорода основные итоги и перспективы развития здравоохранения в областном центре. По словам ректора Нижегородской медакадемии Бориса Шахова: «Минздрав Нижегородской области планирует установить единовременные «подъемные» выплаты
14 октября в Государственной Думе по инициативе Комитета по образованию прошли Парламентские слушания на тему «Инструменты оценки эффективности и качества профессионального образования: совершенствования нормативного обеспечения».
Студентки РязГМУ прошли элективные курсы по онкологии, организуемые European CanCer Organization. В течение двух недель 24 студента, отобранные на конкурсной основе из разных стран Европы, получали передовые знания в области онкологии от ведущих европейских специалистов.
«Российские университеты в мировом контексте: что делать с формальными разрывами» - так называлась открытая лекция Андрея Щербенка, приглашенного в Томск. Основное внимание лектор уделил собственно рейтингам как наиболее эффективному инструменту оценки вузов во всем мире.
В Барселоне состоялся форум Европейского фонда гарантий качества электронного обучения. В ходе первого дня были представлены новые европейские программы оценки качества в электронном обучении направленные на сертификацию курсов, программ и университетов в целом.
Став членом международной организации WorldSkills International (WSI) и приняв участие в чемпионате мира, Россия получила целый ряд возможностей для развития профессионального образования в стране. Прежде всего, теперь можно ознакомиться с зарубежными стандартами по ключевым компетенциям и высокотехнологичному оборудованию.
«Положение о модульно-рейтинговой системе (МРС)», разработанное в Костромской государственной сельскохозяйственной академии, применяется при оценке деятельности студентов очной формы обучения с февраля 2012 года. Внедрение МРС в вузе осуществлялось в два этапа.
Создание многофункциональных центров прикладных квалификаций в Удмуртии предусмотрено комплексной программой развития профессионального образования республики на 2011-2015 годы. В 2011 году она стала победителем всероссийского конкурса, и в результате система профобразования на свое развитие получила более 43 млн. рублей федеральных, республиканских и внебюджетных средств.
Опыт ульяновцев по созданию региональной системы работы с экспертами получил высокую оценку коллег. На сегодняшний день Комитетом по надзору и контролю в сфере образования Ульяновской области создан реестр аккредитованных экспертов в соответствии с установленными законодательством критериями.
Сегодня во всем мире ищут новые модели развития вуза, которые бы адекватно отвечали вызовам времени. Каким быть «университету будущего»?На вопросы редакции отвечает доктор экономических наук, заместитель председателя Комитета Торгово-промышленной палаты РФ по научно-техническим инновациям и высоким технологиям Владимир РУДАШЕВСКИЙ.
Негосударственные учебные заведения в нашей стране ещё очень юны, а жизнь, как водится, ставит перед молодостью вопрос за вопросом. Должно ли государство создавать образовательные ниши для частных вузов? Как вести ценовую политику негосударственным вузам? Насколько необходимо усилить работу по трудоустройству выпускников?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала