Только тогда инновационные разработки, «рожденные» в вузе, будут востребованы производством, считает проректор по научной работе и инновационной деятельности Марийского государственного технического университета Владимир ИВАНОВ.
Ульяновский государственный технический университет реализует ряд проектов с привлечением ученых с мировым именем. О том, как расставляются акценты в инновационной деятельности вуза, наш корреспондент беседует с проректором по научной работе УлГТУ Надеждой ЯРУШКИНОЙ.
Об основных итогах реализации комплексного проекта модернизации образования, задачах, успехах и нравственных основах системы образования края рассказала нашему корреспонденту Татьяна ХЛОПОВА, руководитель департамента образования и науки Краснодарского края.
В рамках Всероссийской научно-практической конференци, прошедшей в Костромском государственном университете им. Н.А. Некрасова, представители педагогического сообщества обсудили проблемы воспитания молодежи, организации и направлений воспитательной работы
На Всероссийской научно-практической конференции «Традиции и новации профессионального воспитания в высшей школе», прошедшей в Костромском государственном университете имени Н.А.Некрасова, представители вуза рассказали о собственном опыте по организации профессионального воспитания.
Дискуссии на тему религиозного воспитания в школах не утихают до сих пор. Общественное мнение остается весьма разноречивым, но государство приняло решение о проведении эксперимента по ведению нового предмета «Основы религиозных культур и светской этики».
Внеучебная работа в филиале РГГУ в г. Георгиевске помогает студентам подниматься к высотам гражданской ответственности. Большое внимание уделяется академическим свободам и общественным делам обучающихся в вузе.
В комитете по образованию Государственной думы РФ прошло обсуждение концепции духовно-нравственного воспитания в общеобразовательной школе. При этом была предложена идеологическая и методологическая основа для разработки ФГОС для общеобразовательной школы.
Статья о пользе студенческого самоуправления и условиях, необходимых для его формирования. Автор подробно описывает эти процессы на примере УГТУ-УПИ и приводит результаты исследований конкурентоспособности студентов в зависимости от их участия и неучастия в студенческом самоуправлении.
Интервью с действительным членом Российской академии образования Бим-Бадом Борисом Михайловичем о воспитательной миссии вузов и педагогов, а также роли общества и государства в образовательном и воспитательном процессах.
Включение российской системы образования в общеевропейский Болонский процесс диктует новые требования к организации воспитательной работы в вузе. Решающую роль в этом может сыграть куратор.
Предлагаем рассмотреть воспитательную деятельность в современном педагогическом университете на основе опыта работы Омского государственного педагогического университета.
В костромской государственной сельскохозяйственной академии успешно реализуется концепция организации воспитательной работы, которая включает: развитие личностных, деловых качеств, проектного мышления, воспитание духовности, нравственности, развитие студенческого самоуправления.
Образование – важнейший фактор, определяющий степень благосостояния нации, формирования качества всего общества. Донской техникум информатики и вычислительной техники делится опытом воспитательной работы и подходом к воспитанию в целом.
Патриотическое воспитание – важный элемент воспитательной работы в Рыльском аграрном колледже. Главная цель – высокая гражданская позиция, трудовая и общественная активность студентов.
В Нижнетагильском государственном профессиональном колледже им. Н.А. Демидова. считают, что профессионально-образовательные учреждения должны сыграть ключевую роль в решении проблем молодежи, ее профессиональном становлении и форматировании гражданской позиции.
Роль студенческого сообщества как целевой аудитории и основного партнера в процессе происходящих в высшей школе преобразований признана на уровне министров образования, подписавших Болонскую декларацию стран. Участие студентов в системе обеспечения гарантии качества высшего образования сегодня признается как необходимое и желаемое явление.
С 2004 года внеучебная деятельность входит в перечень важнейших показателей государственной аккредитации образовательных учреждений. В рамках экспертизы этого показателя учебными заведениями проводится социологический опрос студентов.
Донской государственный технический университет является одним из наиболее активно развивающихся вузов России. Наиболее ценным достижение сообщества ДГТУ, по общему мнению преподавателей и студентов, стала концепция социального развития университета.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
