Стипендии компании ВР в 2012-2013 учебном году будут получать магистранты НИ ИрГТУ Владимир Горячев, Елена Сауло и Ирина Ханина, а также аспиранты Елена Козлова, Юлия Милова и Светлана Первушина. Размер ежемесячных стипендий составит для магистрантов 15 тыс. рублей, для аспирантов - 30 тыс. рублей.
Межрегиональная конференция "Профориентационная работа с молодежью: настоящее и будущее" состоится в Иркутском государственном лингвистическом университете 18 октября 2012 г.. В программе конференции доклады ведущих специалистов по профориентационной и воспитательной работе.
17 сентября в Российско-германском центре лазерных технологий СПбГПУ прошел семинар Industrial day «Лазерные технологии в промышленности». На семинаре промышленники Санкт-Петербурга встретились с представителями компаний, работающих над созданием и разработкой технологий лазерной обработки материалов.
17 сентября около входа в Главное здание СПбГПУ начал работу новый образовательный проект компании Hewlett-Packard, который охватит 6 городов и более 10 ведущих вузов, где обучаются более полумиллиона студентов. В рамках этого проекта специально оборудованный грузовик HP посетил Санкт-Петербург, где студенты, представители вузов и компании-партнеры смогли познакомиться с последними достижениями HP в сегменте образования.
14 сентября в Казанском федеральном университете прошла торжественная церемония вручения дипломов по программе дополнительного профессионального образования в рамках проекта "Ак Барс" Банка "Открытый университет".
Представители Санкт-Петербургского государственного политехнического университета, МГТУ им. Н.Э.Баумана, Уральского федерального университета, Уральского государственного университета путей сообщения приняли участие в съезде лидеров российских профориентационных обществ, проходившей с 30 августа по 3 сентября в Ленобласти.
Проблема выбора профессии очень актуальна для выпускников школы. Взрослым также приходится учиться, переучиваться или менять профессию. Важное значение профессиональная ориентация имеет для страны в целом, поскольку речь идет о будущей производительной силе общества.
Бутурлиновский механико-технологический колледж Воронежской области является одним из старейших учебных заведений по подготовке специалистов для отрасли хранения и переработки зерна. Среди основных направлений деятельности – социальное партнерство, способствующее трудоустройству выпускников и повышению профессионализма преподавателей спецдисциплин.
Для решения задач социального партнерства в Елецком промышленно-экономическом техникуме используется программно-целевой подход, на котором основана формируемая кластерная модель интегрированного регионального центра подготовки рабочих кадров и специалистов для машиностроительных и других промышленных предприятий.
Главная цель проекта «Лифт в будущее» – последовательная поддержка талантливых школьников, студентов, оказание им помощи в осознанном выборе профессии, организации карьерного роста. Это становится возможным благодаря организации широкой сети социального партнерства с участием представителей бизнеса и науки.
Кризис смягчил проблему дефицита в IT-отрасли, но при возвращении к ее росту потребность в кадрах опять существенно повысится. Поэтому следует уже сейчас обратить внимание на потенциал кадрового обеспечения специалистами в области информационных технологий как IT-индустрии, так и предприятий народного хозяйства в целом.
Многие IT-компании в борьбе с дефицитом квалифицированных кадров стремятся своими силами изменить сложившуюся ситуацию, применяя систему наставничества на предприятиях, привлекая к работе студентов старших курсов, специалистов других фирм и регионов. Опыт самостоятельной подготовки кадров представлен в нашей статье.
Редакционная статья по материалам конференции «Мировой опыт взаимодействия университетов c бизнесом и региональной властью в области трансфера технологий». Как увеличить КПД взаимодействия высших учебных заведений и бизнес-структур в области трансфера технологий? Что из зарубежной практики можно перенести на российскую почву? Своей точкой зрения по этим вопросам на конференции делились российские и зарубежные эксперты.
В Норильском индустриальном институте (НИИ) реализация международных программ с участием студентов и преподавателей приобретает большое значение и становится одним из необходимых условий развития вуза. Важную роль для интеграции в европейское образовательное пространство играет зарубежная практика.
Реализация программы модернизации СПО показала, что на этапе производственно-технологических преобразований экономики страны возникает потребность в более тесной связи процесса обучения с потенциальным трудоустройством выпускников, их конкурентоспособностью на рынке труда и профессиональной адаптацией.
Воспитанию творческой личности в Екатеринбурге уделяется особенно пристальное внимание, здесь разработано несколько творческих программ, адресованных талантливым детям и подросткам.
Орловский государственный институт экономики и торговли – ведущее учебное заведение Центрального федерального округа в области ряда профильных дисциплин. Поднятые на новый уровень отношения с коллегами и работодателями позволяют актуализировать программы подготовки студентов с учетом требований российских и международных компаний.
Орловская банковская школа (колледж) Банка России находится сегодня на пороге преобразований. Они нацелены на повышение качества профессиональной подготовки и переподготовки специалистов с учетом международных требований и стандартов, а также выведением на новый уровень сотрудничества с партнерами-заказчиками.
Основная деятельность ресурсных центров учреждений СПО нацелена на формирование эффективного механизма сетевого взаимодействия с социальными партнерами и обеспечение конкурентоспособности учебных заведений, их выпускников и региональных систем СПО в целом. Как далеко продвинулась начатая работа, и как сделать ее еще более результативной?
Одной из стратегических целей Альметьевского политехнического техникума является формирование многопрофильного, многофункционального учебного заведения инновационного типа, способного оказать существенное влияние на повышение конкурентоспособности, профессиональной и социальной мобильности специалистов и рабочих.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала