Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Smart Society? Smart Society…

Кризис смягчил проблему дефицита в IT-отрасли, но при возвращении к ее росту потребность в кадрах опять существенно повысится. Поэтому следует уже сейчас обратить внимание на потенциал кадрового обеспечения специалистами в области информационных технологий как IT-индустрии, так и предприятий народного хозяйства в целом.

Просмотров: 2733

Кризис смягчил проблему дефицита кадров в IT-отрасли. Что дальше?

Несколько лет назад журнал «Аккредитация в образовании» (№24, июль, 2008) почти полностью был посвящен проблемам развития в России IT-сферы и ее кадрового обеспечения. Вот что тогда писал в статье «ИТ-кадры: масштабы проблемы и сценарии развития» один из авторов номера, руководитель аналитического центра «REAL-IT» Василий Буров: «Проблема нехватки кадров является одной из самых острых. Не исключение и российская индустрия информационных технологий. Причем уже несколько лет именно нехватка кадров является одной из главных причин, сдерживающих рост IT-индустрии». Так, в предкризисном 2007 году общая потребность российской экономики в IT-специалистах составляла 188 тыс. человек, что превышало количество выпускников профильных образовательных учреждений в 2,7 раза.

В последнее время в отечественной IT-сфере произошло немало важных событий – во многом благодаря активной позиции Ассоциации предприятий компьютерных и информационных технологий (АП КИТ) и, в частности, ее комитета по образованию. Подготовлены профессиональные стандарты, проведена Х Всероссийская конференция «Преподавание ИТ в России» (см. репортаж в номере). Ведется экспертами и мониторинг IT-сферы: так, некоторое время назад было опубликовано очередное аналитическое исследование «IT-кадры – 2010. Численность занятых в российской экономике и прогноз потребности 2010-2015 гг.»* (первый аналогичный мониторинг в России был проведен в 2006-2007 гг.). Что изменилось за эти несколько лет? Остается ли кадровая проблема в IT-отрасли столь же острой, и что ждет ее в будущем?

«В связи с последствиями экономического кризиса кадровый вопрос стал менее острым, – отмечают авторы исследования, эксперты Аналитического центра «REAL-IT». – Но при возвращении к росту IT-отрасли, неизбежному по мере окончательного выхода экономики России из кризиса, потребность в кадрах опять существенно возрастет. Поэтому следует уже сейчас обратить внимание на потенциал кадрового обеспечения специалистами в области информационных технологий как IT-индустрии, так и предприятий народного хозяйства в целом. Причем как с точки зрения количества, так и качества».

Далее в исследовании на основе анализа данных приводятся два сценария дальнейшего развития российской IT-сферы – модернизационный и инерционный. В зависимости от реализации сценария, общая потребность в новых работниках IT-сферы в 2010‑2 015 годы будет составлять от 81-95 тыс. человек (инерционный сценарий) до 167-356 тыс. человек (модернизационный сценарий). Но если для «инерционного сценария» существующие объемы подготовки IT-кадров в общем достаточные, то в случае «модернизационного сценария» развития экономики потребность в IT-кадрах «будет от двух до трех с половиной раз превышать текущие параметры выпуска, обеспечиваемые системой профессионального образования».

Чем еще обеспокоены авторы исследования, рассматривая проблему кадрового обеспечения IT-отрасли? Как и многие – «демографической ямой». В частности, основываясь на данных Минобрнауки РФ о снижении общей численности студентов (см. схему 1), авторы резюмируют: нужны специальные меры по существенному увеличению доли студентов, обучающихся на IT-ориентированных специальностях – сегодня эта доля составляет примерно 4 процента от общего количества студентов. Иначе кадровый голод отрасль вновь почувствует уже в ближайшие годы. В числе специальных мер предлагается, в том числе, профессиональная ориентация школьников и привлечение мигрантов, имеющих «пригодное для работы в сфере IT образования».

Помимо «демографической ямы», отмечена экспертами еще одна неблагоприятная для кадрового обеспечения отрасли особенность: «Реалии российской системы образования сегодня таковы, что выпускники системы среднего профессионального образования практически не влияют на ситуацию рынка труда – выпускники ссузов в большинстве случаев становятся студентами вузов, а кадровые службы ориентированы на найм сотрудников, имеющих высшее образование. Хотя Министерство образования и науки РФ принимает определенные меры, чтобы изменить данную ситуацию».

В исследовании приведены и сравнительные данные мировой конъюнктуры рынка труда в IT-сфере (см. таблицу 2).

И хотя на сегодняшний день приведенные в таблице цифры, возможно, уже несколько изменились, однако в данном случае для нас важна тенденция. А она следующая: «Доля работников IT-сферы явным образом коррелирует с таким макроэкономическим показателем, определяющим эффективность экономики, как объём ВВП на душу населения, – отмечается в исследовании. – В приведенных данных обращает внимание и то, что в среднем в более эффективных экономиках число IT-компетентных также существенно выше – и современная экономика в значительной доле своей эффективности обязана именно таким работникам. Таким образом, для развития эффективной современной экономики в России необходим существенный рост числа как занятых в IT-сфере, так и проникновение IT-компетенций в профессиональную деятельность работников других областей». Существенное изменение ситуации, – далее делают вывод эксперты, – вряд ли может быть достигнуто как без коренного изменения самой структуры подготовки специалистов в системе образования, так и организации массовой переподготовки профессионалов различных областей с ориентацией их на широкое использование информационных технологий.

А какие компетенции сегодня все более востребованы работодателями IT-индустрии? Крупные компании предъявляют требования не только к профессиональным качествам своих работников и претендентов (это подразумевается априори). Необходимы и знание иностранного языка, и умение работать в команде, и владение презентативными навыками, и ориентированность на результат, и готовность разделить корпоративную культуру, да и вообще активная жизненная позиция. Впрочем, заработная плата в таких компаниях, несмотря на кризис, по-прежнему остается выше средней, поэтому негласная табличка «Принимаем только идеальных» вполне объяснима.

Что касается профессиональной подготовки, прогнозы работодателей следующие. Востребованы будут специалисты в области виртуализации и облачных вычислений, в области баз данных и бизнес-аналитики, в области разработки различных интерфейсов, приложений для мобильных устройств и Интернет-технологий. По-прежнему будут востребованы программисты, владеющие современными языками: например, HTML5, PHP, Java, Python**.

В 2011 году мировая IT-отрасль отметила одну из своих значимых вех – 13 августа 1981 года появился первый персональный компьютер IBM PC. За минувшие тридцать лет человечество не раз удивлялось технологическим прорывам в этой сфере. Наверняка, удивится и еще. По крайней мере, о Smart Society сегодня говорят уже не только футурологи. Готово ли к «цифровому обществу» образование – об этом мы продолжим разговор и в следующем номере «АО».

* http://www.dozor.kadozor.ru/txt/personal2009_final.pdf
** http://rg.ru/2012/04/24/it-sfera.html

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Похожие материалы:
Служба помощи работодателю и выпускнику
IT-кадры: ступени образовательного роста
Информационные технологии – реалии времени
Проблема содействия трудоустройству выпускников
Трудности трудоустройства
На рынке образования «повышательный» тренд
Тенденции рынка труда Татарстана
Дуальная система как катализатор адаптации
Национальный интегратор профессиональных ресурсов

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ