При проведении просветительской акции «Тотальный диктант» в 2015 году был использован новый и очень эффективный инструмент для анализа ошибок. Группа «Орфограммка» обеспечила возможность написания диктанта в онлайн-режиме и его автоматическую проверку, а также разработала инструментарий для систематизации ошибок.
Отечественная система образования требует коренного изменения и должна стать краеугольным камнем национальной системы безопасности со всеми вытекающими отсюда последствиями. Необходимо улучшение финансирования, повышение социального статуса научных и педагогических работников, создание научных центров совместно с профильными институтами РАН.
Северный (Арктический) федеральный университет включился в процесс модернизации системы педагогического образования России. В рамках ФЦП развития образования на 2011-2015 годы осуществляется проект «Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика».
Московский гуманитарно-экономический институт имеет разветвленную сеть филиалов. Одним из лучших является Северо-Кавказский, открытый в 1997 году в городе Минеральные Воды Ставропольского края. О многообразной деятельности учебного заведения и перспективах развития рассказывает Николай ИСАКОВ – директор, доктор юридических наук, профессор.
Внедрение системы менеджмента качества в Ставропольском кооперативном техникуме экономики, коммерции и права положило начало комплексной деятельности по разработке ключевых показателей и критериев мониторинга качества образовательной деятельности.
Состоялось заседание Совета ректоров вузов Северо-Кавказского федерального округа. Тема обсуждения - «Качество образования и система его обеспечения в организациях высшего образования». В работе заседания принял участие помощник полномочного представителя Президента РФ в СКФО Алексей Семенов.
Конкурентоспособность российского образования на мировой арене, усиление его роли в научно-инновационном развитии страны, а также увеличение вклада в рост экономики – основная задача отечественной высшей школы. Цикл статей на эту тему продолжают коллеги из Российского нового университета.
Прагматизм общественного сознания 1990-х – 2000-х, зацикленного на извлечении прибыли и погоне за пресловутой утилитарной эффективностью, узколоб и недальновиден. Опыт последних лет показывает, что недооценка гуманитарной составляющей в масштабе страны может привести к самым катастрофическим последствиям.
Анализируя двадцатилетнюю практику становления и развития аккредитации в системе высшего образования России, можно выделить три этапа: инновационный (1995-2004), «европеизации» (2004-2009) и дифференциации процедур оценки (2009 – по настоящее время). Велика вероятность, что в ближайшие годы процедура аккредитации будет переживать новый этап трансформации и новые направления развития.
Информационно-методический центр «Навигатор образовательных технологий» создан на базе Университета машиностроения при поддержке Минобрнауки России, Минпромторга России и Правительства города Москвы.
Координация исследований и разработок, инжиниринг и трансфер технологий – такие функции возьмет на себя Уральский федеральный университет в рамках Титанового кластера Свердловской области. С этим согласились все участники стратегической сессии, которая прошла 4 июня в Центре коммерциализации «Технологии воплощения» УрФУ.
5 июня 2015 года в Ростове-на-Дону председатель Правительства Российской Федерации Дмитрий Медведев провёл третье совместное заседание попечительских советов Южного и Сибирского федеральных университетов.
Весна, как всегда, насыщена международными событиями. Но этот год особый: в мае состоялась очередная встреча министров образования в рамках Болонского процесса в Ереване (Армения). Особый еще и потому, что европейской инициативе по созданию единого образовательного пространства исполнилось пятнадцать лет – своеобразный юбилей, к празднованию которого можно подвести некоторые итоги и скорректировать планы на будущее.
Университет управления «ТИСБИ» принимает активное участие в проведении эксперимента Рособрнадзора по независимой оценке знаний студентов в рамках проведения летней промежуточной аттестации. В эксперименте задействованы студенты «ТИСБИ», обучающиеся на 1-м и 2-м курсах по направлениям подготовки: «Информатика и вычислительная техника», «Экономика» и «Менеджмент».
Волгоградский государственный университет получил статус первого в России ресурсного центра по гражданско-патриотическому воспитанию учащейся молодежи. Статус ресурсного центра позволит ВолГУ транслировать научно-методический потенциал на межрегиональном и федеральном уровне.
Дорогие друзья! Завершился второй всероссийский конкурс «Пресс-служба вуза», принять участие в котором предоставлялась возможность всем вузам страны. Поздравляем творческие коллективы с отличными результатами и желаем новых побед!
Заседание учебно-методического совета при участии представителей строительных вузов Москвы, Санкт-Петербурга, Белграда, Воронежа, Тюмени, Новосибирска, Ростова, Нижнего Новгорода, Казани и Оренбурга состоялось 21-22 мая на базе ТюмГАСУ.
Проблема обновления исторического образования, обеспечение его соответствия последним научным результатам и стандартам стала актуальной темой активно обсуждаемой в последние годы в профессионально историческом и педагогическом сообществах.
В совместном заседании Совета при Президенте РФ по русскому языку и Совета при Президенте РФ по межнациональным отношениям приняла участие Людмила Кольцова, профессор Воронежского государственного университета.
В свежем номере журнала «Эксперт. Сибирь» помещена статья под названием «Незаменимые у нас есть», в которой анализируется деятельность руководства университетов Сибири. Ректор АлтГУ С.В. Землюков назван «ректором новой формации».
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала