Аккредитация

В Республике Казахстан принципы новой парадигмы знаний отражены в государственной программе развития образования на 2011-2020 годы. Попытаемся ответить на вопросы: как встроена система оценки качества образования в решение поставленных государством задач, как модернизируется эта система в контексте общемировых тенденций, как она реагирует на изменения в отечественном образовании?

Президент РФ Владимир Путин подписал закон, запрещающий распространение рекламы услуг по подготовке и написанию выпускных квалификационных научных работ, включая научные доклады, курсовые, дипломные и диссертационные работы. Документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации.

В ноябре было проведено анкетирование студентов БГИИК по вопросам удовлетворенности предоставлением образовательных услуг. 55% респондентов ставят высшую — отличную — оценку качеству образовательных услуг вуза, что почти на 15% больше, чем в прошлом году.

В ТюмГАСУ качество подготовки студентов проверила общественная организация «Ассоциация инженерного образования России», в которую вошли представители ведущих российских вузов. В университете уверены: такая аккредитация необходима и вузу, и его студентам.

Преподаватели КФУ советуют не верить, что пишут в СМИ. По их мнению, найденная учеными из университета Брока универсальная стратегия поиска правильного ответа - фикция. Казанские ученые поставили под сомнение разработку физиков университета Брока, которые обнаружили, что ответы на задания в учебниках физики и химии подчиняются закону Бенфорда.

Заседание Аккредитационной коллегии состояло из двух частей. В первой – разговор шел об аккредитации учреждений среднего профессионального образования. А во второй – высшего.

Общественно-профессиональная аккредитация ляжет в основу оценки качества программ дополнительного профессионального образования. Государство, уступая место независимой оценке, тем не менее не теряет функции контроля над системой дополнительного образования.

Андрей Волков поделился секретами повышения глобальной конкурентоспособности. По мнению экспертов, те вузы, которые сумели попасть в проект 5-100, значительно превосходят по динамике все остальные. А это значит, что они "задают тон тем изменениям, которые неизбежно происходят во всем высшем образовании Российской Федерации".

Информация о правилах приема абитуриентов на 2019-2020 учебный год появилась на официальных сайтах вузов. Контроль за выполнением требования опубликовать до 1 октября всю необходимую информацию о приемной кампании проводит Рособрнадзор уже четвертый год.

Комплекс проблем в инженерном образовании (ЕЕ) в целом можно охарактеризовать словом «отставание». Образование в вузе, где мастистые профессора преподают инженерные курсы, оторванные от сегодняшнего инженерного дела на 12-15 лет, не отвечает запросам работодателей, уставших от массовой, безадресной, «котловой» подготовки выпускников.

28 сентября 2018 года в Российском новом университете (РосНОУ) состоялось расширенное заседание экспертного совета по негосударственному образованию и частно-государственному партнерству в сфере образования при комитете по образованию и науке Госдумы РФ. Тема заседания: «Оценка качества образования: рейтингование, мониторинг, аккредитация». 

В канун 2013 года в Баку прошла международная конференция «Государственная комиссия по приему студентов – 20 лет: этапы развития». Во встрече приняли участие представители Азербайджана, Турции, Великобритании, Нидерландов, России, Казахстана и других стран.

Республику Башкортостан облетела новость о слиянии двух вузов – БГПУ им. М. Акмуллы и УГУЭС. На заседаниях Ученых советов университетов был рассмотрен вопрос создания на базе вузов университета нового поколения, призванного обеспечить социальный сегмент рынка труда высококвалифицированными специалистами.

Ключевой потребностью и, одновременно, действенным инструментом развития российских рынков труда и образования можно считать качество и тесно связанные с этой категорией понятия «репутация», «признание», «компетентность», «профессионализм». Это обстоятельство определяет одно из направлений эффективного развития системы ДПО.

В Российском новом университете (РосНОУ) состоялась конференция учредителей и ректоров негосударственных вузов, посвященная итогам мониторинга 2014 года и путям дальнейшего развития негосударственного сектора.

НИИ мониторинга качества образования успешно реализовал проект «Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата». Проект был инициирован Ассоциацией ведущих вузов в области экономики и менеджмента (АВВЭМ). Что показала апробация? На вопросы «АО» ответил генеральный директор НИИ МКО, доктор технических наук, профессор Владимир НАВОДНОВ.

Проректор по международной деятельности Санкт-Петербургского политехнического университета Дмитрий Арсеньев полагает, что наличие образовательных программ, имеющих международную аккредитацию, работает на репутацию вуза, значительно повышая конкурентоспособность университета в мире.

В канун двадцатилетия создания инфраструктуры отечественной системы государственной аккредитации мы обратились с вопросами к тем, кто многие годы своим добросовестным трудом вносит весомый вклад в развитие этого особого механизма управления качеством образования.

Центр мониторинга качества образования создан в Северном Арктическом федеральном университете. Главная цель центра — обеспечение гарантий качества образования в САФУ. Его директором назначена Влада Коваленко, выпускница интегрированной программы СКОЛКОВО «Арктический вектор: стратегия развития САФУ».

Одним из основных и достоверных показателей деятельности музыкальных вузов при проведении общественно-профессиональной аккредитации должен стать анализ эффективности участия студентов и коллективов в международных и всероссийских конкурсах и проектах. Так считает руководивший долгие годы Ростовской государственной консерваторией (академией) им. С.В. Рахманинова, ныне советник ректора, профессор, народный артист РФ Александр ДАНИЛОВ.