Аккредитация

В Чувашской Республике, как и во всей России, идет модернизация начального и среднего профессионального образования. О наиболее важных результатах модернизации рассказывает заместитель министра образования и молодежной политики Чувашской Республики Сергей Кудряшов.

Министерство образования и науки РФ начинает очередную кампанию по зачистке российских вузов. Как и в предыдущий раз, она пройдет под лозунгом борьбы за повышение эффективности работы высших учебных заведений. Результаты мониторинга российских вузов станут известны в середине октября.

Современное производство в условиях рыночных отношений предъявляет высокие требования к профессиональным кадрам. Существует необходимость в новых формах подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров.

В рубрике «Регион» октябрьского выпуска журнала «Аккредитация в образовании» освещается деятельность учреждений высшей школы и профессионального образования Северного Кавказа.

Рособрнадзор выпустил интерактивную карту вузов – ресурс, представляющий собой универсальную площадку, где собрана важная и актуальная информация о системе высшего образования России. Информация на карте будет постоянно обновляться.

Разрушить преграды на пути к успешной интернационализации высшего образования может помочь опыт других стран, сталкивающихся с аналогичными сложностями.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки закрыла в текущем году полсотни вузов и филиалов. Об этом рассказал «Российской газете» глава ведомства Сергей Кравцов, сообщив о результатах многочисленных проверок.

В условиях современной рыночной экономики конкурентоспособность образовательных учреждений в значительной степени определяется неценовыми факторами и, прежде всего, качеством предоставляемых образовательных услуг. Более всего заинтересованы в повышении качества образовательных услуг в конечном счете студенты вуза. Именно их удовлетворенность обеспечивает стабильность набора и конкурентоспособность любого учебного заведения в стратегической перспективе.

Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования (НИИ МКО) подвел итоги очередного этапа Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ). На вопросы корреспондента «АО» ответили генеральный директор НИИ МКО Владимир НАВОДНОВ и его заместитель Владислав ПЫЛИН.

Ежегодный рост экономических показателей, положительная демографическая ситуация, рост численности среднего класса и его доходов делают Индонезию всё более привлекательной для экспортеров образования.

Содержание учебного процесса, вкупе с его составляющими – материально-техническим, методическим, технологическим, кадровым и другим обеспечением, – составляет основу качества образования. Для обсуждения одной из главных тем этого номера – «Образовательная деятельность: от новых форм к новому содержанию» – редакция пригласила ректоров и проректоров ведущих вузов России к диалогу, предложив им ответить на ряд вопросов.

Модернизация профессионального образования – процесс, который к настоящему времени приобрел довольно четкие ориентиры. Региональные системы профессионального образования в основном построены и нацелены на решение новых задач. Вектор движения определен в распоряжении Правительства РФ от 30 апреля 2014 года, № 722-р.

Редакция «АО» обратилась к вузам, вошедшим в Топ-25 базовых площадок по результатам ФИЭБ-2016, с предложением поделиться своим видением путей развития независимой системы оценки качества высшего образования. Первым откликнулся Финансовый университет при Правительстве РФ. В следующих номерах журнала тема будет продолжена.

Делегация культурного представительства при посольстве Исламской Республики Иран в России в составе руководителя и сотрудника культурного представительства Сейед Хосейн Табатабаи и Кобулшо Идрисова посетила Дагестанский государственный университет.

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов поддержал идею студенчества провести внутренний мониторинг качества образования в вузах. Рособрнадзор заинтересован в выявлении некачественных вузов и принятии по ним соответствующих решений.

Качество образования, культура качества, аккредитация – эти понятия за двадцать лет вошли в сферу образования не только как лозунги и намерения, но уже как состоявшаяся практика. Однако для дальнейшего совершенствования и развития этой практики необходима постоянная обратная связь с теми, для кого эта система была сформирована. Какое влияние она оказала на вузы, органы управления и в целом на общество? Выполняет ли возложенные задачи для создания общества знаний?

Главный вектор развития Поволжского государст­венного технологического университета – подготовка конкурентоспособных специалистов для инновационной экономики страны. О роли механизмов независимой оценки качества образования рассказывает первый проректор ПГТУ, кандидат технических наук Виктор ШЕБАШЕВ.

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы реализуется в три этапа: первый – 2013-2015 годы, второй – 2016-2018 годы, третий – 2019-2020 годы. Если провести аналогию с шахматами: дебют, миттельшпиль, эндшпиль.

Тверской государственный технический университет сегодня – вуз, осуществляющий комплексную подготовку специалистов инженерных специальностей. О реализации ключевых направлений политики в области качества образования рассказывает ректор ТвГТУ Андрей ТВАРДОВСКИЙ.

Рособрнадзор совместно с Генпрокуратурой РФ провели проверки в ряде российских вузов, в результате которых 69 лицензий образовательных организаций были исключены из реестра. C 1 сентября 2013 г. из реестра лицензий по решению учредителей исключены 17 филиалов государственных вузов, 6 негосударственных и 44 филиала негосударственных вузв.