Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

дистанционное образование

Технологии образованияОтраслевое образование

Применение дистанционных технологий в образовании

упорядочить:   новые вверх   популярные вверх
НГУ усовершенствует онлайн-курсы с помощью гранта Минобрнауки
Количество просмотров: 89

Новосибирский госуниверситет выиграл грант Министерства образования и науки РФ по направлению «Стартап в образовании». Проект посвящен разработке и внедрению интерактивных и игровых технологий в дистанционном обучении.

Онлайн-курс ТПУ «Мифы и реальность камня» стартует на русском языке
Количество просмотров: 70

Русская версия массового открытого онлайн-курса Томского политехнического университета по минералогии «Мифы и реальность камня» будет проходить на платформе открытого образования «Лекториум» с 29 февраля.

СПбПУ открыл образовательные курсы на проекте «Лекториум»
Количество просмотров: 68

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого стал участником академического образовательного проекта «Лекториум», объединившего онлайн-курсы ведущих университетов страны. Преподаватели Политехнического университета стали авторами нескольких образовательных программ по математическим и гуманитарным наукам.

УрФУ запустил свои первые онлайн-лекции на новой платформе
Количество просмотров: 53

В рамках проекта «Национальная платформа открытого образования» стартовали первые онлайн-курсы от Уральского федерального университета. Речь идет о курсах «Теплотехника», «Основы метрологии, стандартизация и оценка соответствия», «Начертательная геометрия и инженерная графика» и «Инженерная механика».

НГУ выходит на глобальный рынок онлайн-образования
Количество просмотров: 56

Новосибирский государственный университет запускает массовые открытые онлайн-курсы (МООК) на крупнейшей в мире образовательной платформе Coursera - крупнейшей платформе онлайн-обучения в мире, на которой зарегистрированы 15 миллионов обучающихся (из них около полумиллиона российских пользователей).

Концепция развития электронного образования Республики Башкортостан
Количество просмотров: 108

В Республике Башкортостан утверждена концепция развития электронного образования до 2020 года. Соответствующее решение Правительство республики приняло 10 сентября. В регионе планируют разработать программу электронного образования (ЭО), базу образовательных учреждений и пр.

Национальную платформу онлайн-образования представят на конференции EdCrunch
Количество просмотров: 149

II международная конференция по образовательным технологиям EdCrunch пройдет 14-15 сентября 2015 года в НИТУ «МИСиС». В рамках мероприятия состоится официальная презентация Национальной платформы открытого образования, агрегирующей русскоязычные онлайн-курсы восьми ведущих университетов страны, а также подведение итогов первого в мире конкурса массовых открытых онлайн курсов (МООК) - EdCrunch Award 2015.

Университет, преобразующий мир
Количество просмотров: 49

Пятигорский государственный лингвистический университет – крупный гуманитарный образовательный научно-исследовательский и инновационный центр Северного Кавказа и юга России, широко известный в нашей стране и за рубежом.

Инновационная обучающая среда «Educon»
Количество просмотров: 111

В Тюменском нефтегазовом университете создана уникальная инновационная среда «Educon», позволяющая максимально приблизить электронный процесс обучения к реальному. В статье представлен опыт развития электронного образования в ТюмГНГУ и некоторые проблемы, с которыми приходится сталкиваться авторам в практической деятельности.

ДПО: частный случай большой проблемы
Количество просмотров: 988

Стремительное развитие технологий и огромный поток информации вызывают необходимость постоянного пополнения знаний и активного развития системы дополнительного профессионального образования. О проблемах, тормозящих это движение, рассказал в интервью ректор Международного института менеджмента ЛИНК (г. Москва) Сергей Щенников.

Электронное обучение. Проблемы и перспективы
Количество просмотров: 214

В конце сентября 2014 года международная конференция ICDE-2014 «Открытое, дистанционное, электронное обучение: мир без границ» прошла в России. Её организаторами при патронаже Минобрнауки РФ и поддержке Комитета по образованию Госдумы РФ стали ICDE и общепризнанный лидер развития отечественного дистанционного образования – Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ).

В АлтГУ обсудили проблемы электронного обучения
Количество просмотров: 805

В АлтГУ состоялся круглый стол на тему «Проблемы реализации дистанционного и смешанного образования в вузе» в рамках межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные проблемы прикладной информатики в образовании, экономике, государственном и муниципальном управлении».

ICDE – 2014: мир без границ
Количество просмотров: 1163

Международная конференция ICDE – 2014 состоится в Москве 25-26 сентября 2014 года. Темой конференции станет «Открытое, дистанционное, электронное обучение: мир без границ». Журнал «Аккредитация в образовании» стал информационным спонсором мероприятия.

Электронное образование: от настоящего к будущему
Количество просмотров: 2840

Стремительное внедрение информационных технологий в образование обостряет необходимость в обмене опытом. Так, Первый Международный форум «Электронное образование: от настоящего к будущему» стал одним из самых ярких событий прошедшего года.

Новые образовательные технологии: электронное обучение в России
Количество просмотров: 2016

Первые шаги к развитию нормативного обеспечения электронного обучения были сделаны на заседании межведомственной рабочей группы по развитию электронного образования в России, проходившем в рамках конференции «Новые образовательные технологии» (НОТВ) в Уральском федеральном университете.

Дистанционное обучение: внедрение и оценка качества
Количество просмотров: 1352

Новый закон «Об образовании» впервые легализовал дистанционное обучение в России. И, хотя с момента вступления закона в силу прошло уже полгода, процесс внедрения ДО по-прежнему вызывает у ответственных специалистов больше вопросов, чем ответов.

Первый smart-учебник для дистанционного обучения
Количество просмотров: 1089

Руководство Томского института бизнеса презентовало первый smart-учебник, разработанный с использованием современных технологий e-learning. Технология smart позволяет в одном учебном курсе сочетать разные обучающие элементы: текстовую информацию, видео, визуальные и интерактивные элементы, игровые тренажеры.

Первая российская платформа бесплатного электронного образования «Универсариум»
Количество просмотров: 1385

20 января 2014 года начала работу первая российская платформа бесплатного электронного образования «Универсариум». Проект призван предоставить широкие возможности получения качественного образования от лучших российских преподавателей и ведущих отечественных университетов.

Вузам поручили развивать электронное и дистанционное обучение
Количество просмотров: 1403

В ЦНТИ «Прогресс» уже несколько лет проходят семинары, посвященные внедрению электронных учебных курсов и дистанционных технологий обучения. Программы семинаров регулярно обновляются с учетом новых нормативных документов и запросов слушателей.

Электронное обучение: бег через нормативные барьеры
Количество просмотров: 4754

Что мешает развитию дистанционных образовательных технологий в нашей стране? Об этом размышляет проректор по организации электронного обучения МЭСИ Александр Молчанов. В вузе занимаются развитием e-learning почти двадцать лет и не понаслышке знают обо всех проблемах отрасли.

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 3 (111) 2019

Рынок труда не ждет. Жёсткие сроки и быстрые перемены – такова «повестка дня» на ближайшие пять-шесть лет. Для сферы ДПО – тем более. «Место, которое Россия будет занимать в глобальном миропорядке к 2050 году, определяется тем, что будет происходить в 2018-2024 гг. в наших детских садах, школах, колледжах и университетах, в сфере непрерывного образования», – подчеркивают специалисты Центра стратегических разработок и НИУ ВШЭ в совместном докладе «Двенадцать решений для нового образования». По мнению участников круглого стола, организованного издательством «Аккредитация в образовании» при поддержке информационного агентства «Интерфакс», реальные возможности для преобразований имеются. Вопрос в том, «можем ли мы в меняющейся среде эффективно готовить людей, не только выполняющих определенные функции, но и вызывающих доверие производимыми изменениями»…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
#103Колледж техники и технологии наземного транспорта им. М.С. Солнцева развивает сетевое взаимодействие
#102Модель экспорта образования: институциональное присутствие российских образовательных организаций за рубежом
#96Ейский полипрофильный колледж активно развивается
#107Кадровый потенциал ракетно-космической отрасли
#102Значительный вклад в развитие Дагестана вносит филиал ДГУ в Кизляре
Информационная лента
09:50Вячеслав Воронин, ростовский ученый с мировым именем: Наука не имеет государственных границ
09:47Студенты СФУ предложат технические решения по безбарьерному доступу
09:45Конкурс для ученых по программе Фулбрайта
10:29Исследование мерзлоты и освоение Арктики принесёт ещё множество открытий
09:59Эксперт БФУ им. И. Канта рассказал о наиболее встречающихся в Калининградской области типах молний