Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

ао-37

Архив

Журнал "Аккредитация в образовании" № 37

упорядочить:   новые вверх   популярные вверх
Слово редактора к №37
Количество просмотров: 1571

Вступительное слово главного редактора журнала «Аккредитация в образовании» к очередному 37 номеру, посвященному обсуждению педагогического образования и Году учителя в России.

Рособразование: итоги года
Количество просмотров: 1466

Репортаж с февральского, последнего в истории ведомства заседания коллегии Федерального агентства по образованию, на котором подводились итоги года, в том числе итоги реализации ПНП «Образование».

Рособразование: последняя коллегия
Количество просмотров: 1411

Отраслевое соглашение по учреждениям и организациям, подведомственным Рособразованию признано одним из лучших действующих в России. На заседании обсуждались итоги первого года его реализации.

Влияние кризиса на систему образования России
Количество просмотров: 3423

В Комитете российского парламента по образованию представлен скользящий прогноз развития экономики системы образования нашей страны до 2015 года.

Экспорт образования в России и мире
Количество просмотров: 4450

Эксперты Академии народного хозяйства считают, что в нашей стране экспорту образования необходимо решать две задачи одновременно: привлекать средства в экономику и талантливых иностранцев для последующей работы в России.

Учитель в современной системе образования России
Количество просмотров: 9189

Открытые дискуссии, проходившие в рамках Педагогической ассамблеи, были посвящены проблемам педагогического образования в целом, школьного образования, мерах социальной поддержки и повышению качества образования.

Блиц-интервью: ожидания от Года учителя
Количество просмотров: 2355

В паузах между дискуссиями Педагогической ассамблеи с вопросами об ожиданиях от Года учителя и проблемах педагогического образования мы обратились к ректорам и преподавателям вузов.

Эспресс-форум: педагогическое образование в Год учителя
Количество просмотров: 5299

Участники экспресс-форума обсуждают проблемы, связанные с повышением статуса педагога и подготовкой учителей нового поколения – креативных, мобильных, работающих в инновационном режиме, и профессиональным педагогическим образованием в целом..

ТГУ - это бренд
Количество просмотров: 1714

Социально-экономическое развитие Тольятти и Самарской области во многом зависит от кадрового потенциала и научно-инновационных разработок в ключевых отраслях. Интервью с ректором Тольяттинского госуниверситета М. Кришталом.

НИИ: мотивационный аспект образования
Количество просмотров: 2151

Интервью с ректором Норильского индустриального института Владимиром Забусовым о проблеме мотивации абитуриентов, демографическом кризисе и социальносм партнерстве.

Интеллектуальный потенциал Камчатки
Количество просмотров: 2130

Интеллектуальный и ресурсный потенциал Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга позволяет проводить эффективную инновационную политику в образовании и двигаться в направлении создания университетского научно-образовательного комплекса.

Новой школе – педагоги новой формации
Количество просмотров: 3415

Каким должен быть педагог новой формации, конкурентноспособность студента педагогического вуза, его компетенции и квалификации – вот основные вопросы, которые сейчас стоят перед Челябинским государственным педагогическим университетом.

Брянская ГСХА – центр аграрной науки и образования
Количество просмотров: 3055

В статье рассказывается о достижениях ученых Брянской государственной сельскохозяйственной академии, где ведутся научные исследования по пяти направлениям и 82 темам.

Сельская школа - перспективы развития
Количество просмотров: 5409

В Алтайском крае много сельских школ, в них требуются учителя особой квалификации – полипредметники. Учитывая это, АлтГПА реализует совмещенные образовательные программы и программы, усиленных специализацией.

Рабочие традиции Боровичского техникума
Количество просмотров: 1791

За годы своей работы Боровичский техникум строительной индустрии и экономики подготовил более 17 тысяч специалистов для разных отраслей промышленности страны.

Электронное обучение как часть образовательного процесса
Количество просмотров: 2638

Сибирскйи профессионально-педагогический колледж развивает E-learning, как часть образовательного процесса в современных условиях.

Проблемы качества современного начального образования
Количество просмотров: 11447

Качество начального образования определяется сегодня не уровнем полученных знаний, а компетентностью в различных сферах жизнедеятельности, устойчивой мотивацией к обучению в течение всей жизни, профессиональному и личностному росту.

Практика делает студента специалистом
Количество просмотров: 1554

Юргинский технологический институт (филиал) Томского политехнического университета видит своей главной целью обеспечение машиностроительного комплекса Кузбасса высококвалифицированными инженерными кадрами с серьезной практической подготовкой.

Мониторинг профессиональных компетенций специалистов СПО
Количество просмотров: 6115

Комитет по науке и высшей школе правительства Санкт-Петербурга поручил Совету директоров создать методику мониторинга профессиональных компетенций специалистов.

Русский язык в многонациональной школе
Количество просмотров: 2770

В статье рассказывается об инновационной методике, разработанной педагогами основной общеобразовательной школы №462 Пушкинского района г. Санкт-Петербурга. В образовательном учреждении отрабатывается модель полиэтнической (поликультурной) школы.

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 3 (111) 2019

Рынок труда не ждет. Жёсткие сроки и быстрые перемены – такова «повестка дня» на ближайшие пять-шесть лет. Для сферы ДПО – тем более. «Место, которое Россия будет занимать в глобальном миропорядке к 2050 году, определяется тем, что будет происходить в 2018-2024 гг. в наших детских садах, школах, колледжах и университетах, в сфере непрерывного образования», – подчеркивают специалисты Центра стратегических разработок и НИУ ВШЭ в совместном докладе «Двенадцать решений для нового образования». По мнению участников круглого стола, организованного издательством «Аккредитация в образовании» при поддержке информационного агентства «Интерфакс», реальные возможности для преобразований имеются. Вопрос в том, «можем ли мы в меняющейся среде эффективно готовить людей, не только выполняющих определенные функции, но и вызывающих доверие производимыми изменениями»…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
#103Модель экспорта образования: онлайн-обучение
#105Определены самые медиаактивные ректоры российских вузов
#95Как привлечь в российские вузы больше иностранных студентов
#104Форум сети INQAAHE состоялся на острове Маврикий
#111Региональный хаб новых компетенций
Информационная лента
09:50Вячеслав Воронин, ростовский ученый с мировым именем: Наука не имеет государственных границ
09:47Студенты СФУ предложат технические решения по безбарьерному доступу
09:45Конкурс для ученых по программе Фулбрайта
10:29Исследование мерзлоты и освоение Арктики принесёт ещё множество открытий
09:59Эксперт БФУ им. И. Канта рассказал о наиболее встречающихся в Калининградской области типах молний