Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Региональное развитие профессионального образования

Институт осуществляет научно-методическое сопровождение инновационных процессов в региональной системе начального и среднего профессионального образования Кемеровской области.

Просмотров: 2862

Работать на опережение

ПАНИНА Татьяна Семеновна – ректор Кузбасского регионального института развития профессионального образования, доктор педагогических наук, профессор

Диспропорции на региональных рынках труда и образовательных услуг могут стать одним из самых существенных рисков для устойчивости социально-экономического развития Кемеровской области. Следовательно, основным инструментом государственного регулирования ситуации на рынках труда и образовательных услуг должна стать региональная система профессионального образования. Сегодня ключевая задача – включить работодателя в процесс образования. Только в условиях партнерства науки, образования и производства можно подготовить специалиста, отвечающего современным требованиям.

Звенья одной цепи

Современное состояние трудовых ресурсов не отвечает требованиям растущей экономики. В результате складывается ситуация, когда образовательный уровень безработных год от года растет, в то время как большинство предприятий испытывает «кадровый голод».

В Кемеровской области дефицит квалифицированных кадров особенно остро испытывают промышленные предприятия. В условиях сложной демографической ситуации этот дефицит становится одним из ведущих факторов, тормозящих экономический рост. Государственно-частное партнерство способно обеспечить своевременный переход в системе образования к стандартам нового поколения, отвечающим запросам инновационной экономики. Оно выступает инструментом эффективного обеспечения кадрами рабочих и специалистов основных видов экономической деятельности Кемеровской области, выгодность которого очевидна – государство получает конкурентоспособный рынок образовательных услуг, бизнес имеет возможность влиять на качество подготовки специалистов, учреждения профессионального образования при получении дополнительного инвестирования реализуют инновационные образовательные программы.

В области создаются условия для участия работодателей в разработке и реализации государственной политики в сфере профессионального образования, прежде всего – начального и среднего. Реализуется программа экономического и социального развития Кемеровской области на 2005-2010 годы и «Развитие системы образования и повышение уровня потребности в образовании населения Кемеровской области» на 2008-2010 годы.

Оптимизируется управление развитием системы профессионального образования Кемеровской области через сеть базовых учреждений НПО и СПО, определенных для направлений, имеющих наибольшее значение для экономики Кузбасса. 13 таких учреждений имеют статус базовых и являются центром опережающей разработки научно-методического обеспечения государственного образовательного стандарта.

Это позволяет формировать соответствующую стратегию развития образовательной сферы региона, что с учетом демографической ситуации и перспектив потребностей рынка труда в регионе дает возможность работать на опережение, лицензируя необходимые новые специальности и специализации подготовки кадров.

Осуществление всего комплекса программных мероприятий, имеющих целью эффективное обеспечение кадрами предприятий Кемеровской области, позволяет придать региональной системе профессионального образования новые качественные характеристики, необходимые для ее превращения в основной эффективный инструмент регулирования в сфере занятости.

Инновационная активность

Кузбасский региональный институт развития профессионального образования (КРИРПО) осуществляет научно-методическое сопровождение инновационных процессов в региональной системе начального и среднего профессионального образования.

Созданы общероссийский классификатор программ профессиональной подготовки и модель образовательной программы профессиональной подготовки нового типа, позволяющие готовить рабочих и служащих с повышенным квалификационным разрядом в соответствии с требованиями работодателя и за счет его средств. Получены свидетельства о государственной регистрации классификатора и модели в качестве практических результатов интеллектуальной деятельности.

Функционирует оптимальная система непрерывного профессионального образования на основе систематического мониторинга актуальных и перспективных потребностей областного рынка труда. С 2005 года институт проводит мониторинг анализа спроса и предложения на рабочую силу на региональном рынке труда. Изданы учебные пособия и монографии по вопросам развития государственно-частного партнерства, повышения конкурентоспособности образовательного учреждения и обеспечения эффективности и качества подготовки рабочих и специалистов.

Социальные эффекты

Одна из задач деятельности лаборатории государственно-частного партнерства института – реализация научно-методического сопровождения разработок программ развития государственно-частного партнерства в учреждениях НПО и СПО. Разработана и внедрена региональная модель социального партнерства; осуществляется 5-стороннее соглашение (образовательные учреждения, работодатели, департамент образования и науки, КРИРПО, потребители образовательных услуг) о совместной разработке и реализации модели открытого непрерывного профессионального образования по подготовке квалифицированных рабочих и специалистов для металлургии.

Разработана долгосрочная региональная межведомственная целевая программа «Подготовка квалифицированных рабочих и специалистов для основных направлений экономической деятельности Кемеровской области» на 2010-2015 годы, предполагающая координацию деятельности 12 отраслевых департаментов в целях обеспечения экономики региона трудовыми ресурсами.

Реализуется целевая программа по созданию системы непрерывного профессионального образования в рамках социального партнерства: Кузнецкий индустриальный техникум – Западно-Сибирский металлургический комбинат города Новокузнецка (программа – победитель открытого конкурса Правительства РФ среди государственных учреждений начального и среднего профессионального образования). В 2008 году получены федеральные гранты по 30 миллионов рублей ПУ № 78 города Юрги и Кемеровским горнотехническим колледжем за реализацию инновационных моделей социального партнерства.

Интенсификация образовательной деятельности

Выбор в качестве стратегического приоритета для развития Кузбасского региона перехода к инновационному типу развития, к экономике, основанной на знаниях, требует от педагогического сообщества повышения качества проводимой работы и осмысления тех социальных эффектов, которые уже были получены.

КРИРПО вносит весомый вклад в укрепление кадрового потенциала профессиональной школы Кузбасса, обеспечивая выполнение государственного заказа на повышение квалификации и переподготовку профессиональнопедагогических работников. Ежегодно около 1300 человек проходят обучение, 2600 человек принимает участие в научно-методических семинарах, конференциях, стажировках, совещаниях, консультациях и др. Реализуемые образовательные программы характеризуются практической направленностью и блочно-модульной структурой, включающей инвариантную и вариативную части. С целью повышения профессионально-квалификационного уровня профессионально-педагогических кадров организуются стажировки мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин на крупных промышленных предприятиях, в базовых учреждениях профессионального образования, ведущих вузах и научных организациях Кузбасса.

В целях оптимизации системы подготовки квалифицированных кадров создаются и развиваются открытые образовательные модульные мультимедиасистемы, происходит переход от производства отдельных мультимедийных изданий к комплексам учебно-информационных материалов по наиболее востребованным профессиям и специальностям. Создан Сетевой открытый гражданский университет с целью реализации программ образования взрослых, построенных на основе компетентностного подхода и технологий ускоренного обучения.

Качество обучения в институте определяется степенью достижения поставленной цели, возможностью максимального удовлетворения образовательных и профессиональных потребностей и запросов профессионально-педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования.

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Похожие материалы:
Экспресс-форум: образование взрослых в системе СПО
Переход к педагогическому сотрудничеству
Инновационная деятельность – стратегия СПО Кузбасса
В согласии с социальными партнерами
Инновационная деятельность – залог развития
Профессионалы для угольной отрасли
Особенности нижегородского профессионального образования
Реструктуризация образовательной системы Татарстана
Электронное обучение как часть образовательного процесса
Подготовка мастеров производственного обучения

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ