Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Международный опыт

Теги разделазарубежный опытENQAоэсрINQAAHEapqnPISA
Статьи журнала: 112упорядочить: по дате по популярности
#43Интернет на службе гарантии качества образования
#64APQN: система поощрений как признание репутации
#79Диалог Европа – Азия: такие ли мы разные?
#32Семинар CEENET и внешняя экспертиза агентств
#32Росаккредагентство: быть или не быть в ENQA?
Показать все
Материалы сайта: 124упорядочить: по дате по популярности
Европейские рекомендации, российские решения

Руководящий комитет Европейской ассоциации агентств гарантии качества в высшем образовании (ENQA) присвоил Национальному центру общественно-­профессиональной аккредитации статус полноправного члена ассоциации. Пятилетний опыт работы Нацаккредцентра был оценен высоко (семь из восьми критериев выполняются полностью).

Финансирование образования в период финансового кризиса

Доля расходов на образование по отношению к валовому внутреннему продукту (ВВП) зависит от приоритетов государственной политики. Во всех странах мира образование в значительной степени финансируется государством. Однако во времена финансового кризиса эти расходы могут быть сокращены. Рассмотрим сложившуюся ситуацию на примере стран, входящих в Организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

Образование – российское, измерители – европейские

В одном из недавних номеров журнала на примере стран, входящих в Организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), были представлены материалы тематических обзоров систем образования. Продолжаем знакомить читателей с результатами международных сопоставительных исследований.

ENQA: российский опыт в европейском документе

Пятая генеральная ассамблея Европейской ассоциации агентств гарантии качества высшего образования (ENQA) состоялась в середине октября в городе Загребе (Хорватия). Россия была представлена Национальным центром общественно-­профессиональной аккредитации, Национальным аккредитационным агентством в сфере образования и Агентством по контролю качества и развитию карьеры.

Какие студенты пришли в образовательные организации

Россия участвует в нескольких международных исследованиях, которые, с одной стороны, позволяют сопоставить умственные способности подростков разных стран, а с другой – понять, как меняются уровень знаний и умений из года в год. Одно из них – TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) – проводится раз в четыре года и предназначается для проверки знаний по математике и естественным наукам.

Аккредитация: в фас и профиль

Качество образования, культура качества, аккредитация – эти понятия за двадцать лет вошли в сферу образования не только как лозунги и намерения, но уже как состоявшаяся практика. Однако для дальнейшего совершенствования и развития этой практики необходима постоянная обратная связь с теми, для кого эта система была сформирована. Какое влияние она оказала на вузы, органы управления и в целом на общество? Выполняет ли возложенные задачи для создания общества знаний?

Отечественный и зарубежный опыт профессиональной ориентации школьников
  Комментарии: 1

Наша северная соседка Финляндия уже не первый год возглавляет список европейских стран как с наиболее конкурентоспособной экономикой, так и с наиболее эффективной системой образования, что – согласитесь – взаимосвязано. Россия стремится к такому же результату.

Сбалансированная модель гарантии качества высшего образования

Современные системы гарантии качества высшего образования обладают большим разнообразием и не могут быть механически вписаны в упрощенные модели. Существуют различные варианты формирования их инфраструктуры и состава системы агентств гарантии качества.

Опыт дуального обучения в Германии, Казахстане, России
  Комментарии: 2

В 2014 году в России началась подготовка к внедрению дуальной модели в систему среднего профессионального образования. Пилотные проекты реализуются в Калужской, Ульяновской и Ярославской областях, Пермском и Красноярском краях. Регионы-участники отобраны по конкурсу, проведенному Агентством стратегических инициатив (АСИ).

Владимир Гутерман: ситуация в науке и образовании меняется к лучшему

Декан химического факультета ЮФУ Владимир Гутерман побеседовал с корреспондентом газеты "Аргументы и факты на Дону". Прежде он несколько лет проработал в Южной Корее, но, несмотря на престижную должность и высокую зарплату, все же вернулся в Ростов.

ЛЭТИ стал членом Международной сети агентств гарантии качества в высшем образовании

СПбГЭТУ «ЛЭТИ» первым из российских вузов стал членом Международной сети агентств гарантии качества в высшем образовании (INQAAHE). Это позволит университету получать информацию о последних мировых тенденциях в области гарантий качества образования, контактировать с ведущими организациями и обмениваться опытом по гарантиям качества образования.

Назарбаев Университет: генетический код инноваций

По какому пути должно идти развитие университетов, имеющих намерение процветать в XXI веке? Каковы сегодня главные инструменты конкурентоспособности вузов? Какую роль играет «инновационный алгоритм» их деятельности? На эти и другие вопросы ответил Саймон Джонс, провост Назарбаев Университета – флагмана высшей школы Республики Казахстан.

Развитие высшего образования Украины

Образование и наука Украины определены как приоритетные направления развития национальной экономики и находятся в постоянном процессе реформирования и модернизации, но финансирование вузов при этом все равно остается проблемой. Ситуацию комментирует д.э.н. Татьяна Боголиб.

Высшая школа Европы: уроки кризиса

С 2008 года Европейская ассоциация университетов (EUA) проводит регулярный страновой мониторинг изменений государственного финансирования учреждений высшего образования, а также воздействия экономического кризиса на национальные системы высшего образования стран Европы.

Пять образовательных программ СВФУ получили международное признание

Пять образовательных программ СВФУ получили экспертное заключение Международного аккредитационного совета "Аккорк". Независимая экспертиза признала качество подготовки программ вуза соответствующим стандартам, установленным на основании рекомендаций Европейской ассоциации гарантий качества в высшем образовании (ENQA).

Архитектура казахстанской высшей школы четко определена

На вопросы блиц-интервью, предложенные корреспондентом журнала «Аккредитация в образовании», ответил ректор Казахского экономического университета им. Турара Рыскулова, доктор экономических наук, профессор Серик Святов.

Небольшая страна задает стандарты качества образования во всем мире

Небольшая страна задает стандарты качества образования во всем мире. Невероятные достижения финской образовательной системы подтверждены высоким индексом ООН. В чем же секрет успеха финской модели образования?

Российско-Американский молодежный саммит

В Сиэтле (штат Вашингтон, США) завершился первый Российско-Американский молодежный саммит (RAYS-2013), в котором приняли участие студенты, молодые лидеры и представители общественных организаций двух стран.

Слагаемые успеха высшего образования Китая

Наш собеседник – вице-президент Шанхайского института оценки образования, профессор Фэн Хуэй. В интервью уделено внимание высшей школе в Китае, в том числе главным успехам в образовательной сфере последнего времени. По мнению эксперта, улучшение качества и инновации – основные цели развития высшего образования в КНР.

Об особенностях современной системы образования в КНР

Международное сообщество все больше смотрит на Китай как на страну с быстро растущим уровнем грамотности населения, высоким уровнем образования в ведущих вузах. Об особенностях современной системы образования в КНР рассказывает директор по делам образования Русско-китайского фонда развития культуры и образования Александр Купин.

  « | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 4 (112) 2019

Коммуникация. Как много в этом слове для нас с вами, уважаемые читатели, слилось. Что даёт последовательное и системное планирование, а, затем, и реализация коммуникативной составляющей своей деятельности? Человеку – чувство удовлетворенности своей жизнью; компании – культуру доверия и открытости; образовательной организации – успешное развитие информационной политики. Здесь, правда, без сюрпризов не обходится…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
В рамках форума «Открытые инновации» пройдет конференция Sooner Than You Think
МОСКВА, 14 октября 2019года. — Глобальная технологическая конференция Sooner Than You Think:...
Южная Корея выступит страной-партнером форума «Открытые инновации 2020»
МОСКВА, 9 октября 2019. — Республика Корея приняла приглашение выступить страной-партнером IX...
VIII Форум «Открытые инновации» откроется 21 октября в технопарке «Сколково»
МОСКВА, 18 октября 2019 года. — В понедельник в Москве начнется VIII Международный Форум...
Первый в России корпоративный стартап-акселератор Orange Fab запустят в «Сколково»
МОСКВА, 17 октября 2019 года. — Международный сервис-провайдер Orange Business Services открывает...
«Инфосистемы Джет» открывает филиал Центра инноваций в «Сколково»
17 октября 2019, Москва —22 октября «Инфосистемы Джет» официально откроет в Технопарке «Сколково»...
Из журнала
#101Губкинский филиал БГТУ им. В.Г.Шухова стал научным и культурным центром притяжения молодежи
#101Педагогический колледж, школа и детский сад вместе готовят педагогов и воспитателей
#112Точки роста Сергиево-Посадского колледжа
#106Новый виток развития колледжа
#105Ростовский педагогический колледж отметил девяностопятилетие
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ