Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Пятая генеральная ассамблея Европейской ассоциации агентств гарантии качества высшего образования (ENQA) состоялась в середине октября в городе Загребе (Хорватия). Россия была представлена Национальным центром общественно-­профессиональной аккредитации, Национальным аккредитационным агентством в сфере образования и Агентством по контролю качества и развитию карьеры.

Просмотров: 188

Пятая генеральная ассамблея Европейской ассоциации агентств гарантии качества высшего образования (ENQA) состоялась в середине октября в городе Загребе (Хорватия).

Во встрече приняли участие 104 делегата от всех европейских аккредитационных агентств. Россия была представлена Национальным центром общественно-­профессиональной аккредитации, Национальным аккредитационным агентством в сфере образования и Агентством по контролю качества и развитию карьеры.

Участников форума приветствовали президент ENQA Порэг Уолш, министр науки, образования и спорта Хорватии Ведран Морнар, а также директор Агентства по науке и высшему образованию Хорватии (ASHE) Ясмина Хавранек.

Программа первого дня ассамблеи включала обсуждение проекта Стратегического плана ENQA на 2016-2020 годы, которое проходило в формате секционных заседаний. В апреле 2015 года в Ереване (Армения) пройдет очередная встреча министров образования в рамках Болонского процесса. И уже сейчас – с учетом большого пакета подготовленных к принятию документов – понятно, какие направления деятельности ENQA будут приоритетными и наиболее актуальными.

Особое внимание участников ассамблеи вызвали проблемы гарантии качества образования, полученного с применением информационных технологий и посредством электронного обучения. Новая версия Европейских стандартов и рекомендаций для гарантии качества в высшем образовании (ESG), проект которых прошел широкое обсуждение во всех заинтересованных европейских структурах и подготовлен к принятию, потребует кардинального пересмотра процедуры внешней экспертизы деятельности самих аккредитационных агентств-членов и кандидатов в члены ENQA.

В рамках второго дня участники ассамблеи обсудили отчёт о проделанной секретариатом ассоциации и рабочими группами работе, планирование деятельности на следующий год, выборы президента, президиума, руководящего комитета и другие организационные вопросы.

Важным событием в рамках форума стала презентация коллективной работы, выполненной рабочей группой ENQA по одному из самых перспективных направлений развития технологии оценки и гарантии качества образования – excellence.* Важным, потому что впервые непосредственное участие в разработке приняли российские специалисты – в частности, заместитель директора Нацаккредцентра Г.Н. Мотова и заместитель начальника отдела аккредитации О.А. Матвеева. И впервые в европейском документе отражен российский опыт по применению механизмов мотивации в оценке качества образования на основе понятия превосходного качества и его теоретическое обоснование: The Concept of Excellence in Higher Education // ENQA occasional paper. M. Brusoni, R. Damian, J.G. Sauri, S. Jackson, H. Komurcugil, M. Malmedy, O. Matveeva, G. Motova, S. Pisarz, P. Pol, A. Rostlund, E. Soboleva, O. Tavares, L. Zobel. – AISBL, 2014, Brussels.

Указанный документ размещен на сайте www.enqa.eu.

* Превосходное качество (англ.)

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: ао-75, с места события, ENQA, качество образования, международное сотрудничество

Похожие материалы:
Гарантия качества высшего образования
ENQA: вопросов больше, чем ответов
Электронное обучение. Проблемы и перспективы
Росаккредагентство: быть или не быть в ENQA?
Семинар CEENET и внешняя экспертиза агентств
Перспективы евразийского образовательного пространства
Международная и профессионально-общественная аккредитация
Форум ENQA: сотрудничество и конкуренция
EQAR: возрастание международной активности аккредагентств
X съезд Российского союза ректоров. Итоги

Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (113) 2019

Науки юношей питают? Аспирантура - кузница научных кадров или формальность? Достаточны ли усилия, предпринимаемые руководством страны для развития вузовской науки? На эти и другие вопросы ответили ректоры и студенты, учёные и общественные деятели. Центральной темой «АО - 113» стала российская наука, а номер (надеемся) - получился современным и своевременным!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Инновационные подходы к повышению профессионального мастерства
Особая миссия Северного педагогического колледжа заключается в подготовке кадров для северных...
10 декабря 2019 года состоится вебинар "Интернационализация высшего образования" под эгидой APQN
Интернационализация высшего образования. Сотрудничество с сетями и агентствами гарантии качества...
Из журнала
#110Мегионский политехнический колледж участвует в экономическом развитии региона и страны
#112Тарский филиал ОмГАУ им. П.А. Столыпина: острый вопрос
#112В России прошел первый международный хакатон по нефтяной тематике c цифровыми решениями «HOT CHALLENGE»
#105Прошлое, настоящее и будущее Бирского медико-фармацевтического колледжа
#110Перспективы набора азербайджанских студентов на обучение в российские вузы
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ