Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

ДПО

Теги разделадополнительное профессиональное образованиеобразование в течение жизниЦНТИ ПрогрессРесурсный центр (СПб)НИИРПО (г. Москва)ИРО КОкузбасский региональный институт развития профессионального образованиятатарский институт переподготовки кадров агробизнесаЧИППКРОФИРО
Статьи журнала: 121упорядочить: по дате по популярности
#38Экспресс-форум: проблемы и перспективы дополнительного профессионального образования
#55Когда один владеет силой четырёх
#38Экспресс-форум: проблемы и перспективы дополнительного профессионального образования
#65Профессиональное образование и занятость молодежи
#39Экспресс-форум: дополнительное профессиональное образование - проблемы, перспективы, задачи
Показать все
Материалы сайта: 176упорядочить: по дате по популярности
ДПО: развитие в геометрической прогрессии

Анализируя государственную программу развития образования в Российской Федерации на 2014-2020 годы, можно сделать вывод, что система дополнительного профессионального образования России входит в стадию обновления. В первую очередь отменяется государственная аккредитация программ повышения квалификации и переподготовки.

Обучение в течение жизни: взаимодействие профессиональных сообществ и вузов РФ

I-я Всероссийская конференция «Обучение в течение жизни: взаимодействие профессиональных сообществ и вузов РФ» состоится в РУДН 22-24 мая. Цель конференции: согласовать совместные мероприятия по переходу к Национальной системе компетенций и квалификаций.

Дополнительное профессиональное образование: технологии работы в 21 веке

18 апреля Международная Ассоциация непрерывного образования совместно с МГУ имени М.В. Ломоносова проводят Международный инвестиционный Форум «Дополнительное профессиональное образование: технологии работы в 21 веке» для ректоров, проректоров, директоров ИДПО и ИППК, деканов ФПК, научно-педагогических работников вузов.

Реализация персонифицированной модели профессионального развития кадров

Деятельность по повышению квалификации и переподготовке руководителей и педагогов в ярославской региональной системе образования позволила за последние годы аккумулировать целый ряд успешных решений. Их можно назвать персонифицированной моделью профессионального развития кадров

Предназначение – быть впереди

Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов является одним из направлений реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Эта деятельность тесно связана с поддержкой одаренных детей, изменением школьной инфраструктуры, охраной и укреплением здоровья школьников, развитием материально-технической базы образования и совершенствованием учительского корпуса.

Проблемы и перспективы развития институтов дополнительного профессионального образования

В настоящее время на рынке дополнительного образования России наблюдается разрыв между спросом и предложением. Бизнес-структуры готовы платить за квалифицированные кадры, однако не ориентированная на рынок труда система ДПО предлагает устаревшие, неактуальные на сегодняшний момент программ.

Почему государство отказывается аккредитовывать программы ДПО
  Комментарии: 1

С введением нового федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» для системы дополнительного профессионального образования начался новый этап. Государственной аккредитации подлежат только те программы ДПО, для которых утверждены федеральные государственные требования (ФГТ).

Семинар по менеджменту и инновационному мышлению в Чикаго

Быстрее всего в стремительно меняющемся мире устаревает информация. Все инновации сегодня зарождаются в Соединенных Штатах Америки. Даже в Европе передовые технологии появляются только с отставанием в 2-3 года…Добро пожаловать в Чикаго на практический семинар по менеджменту и инновационному мышлению.

В Обнинске обсудят социальную роль ИКТ

Круглый стол «ИКТ для равных возможностей» соединит бизнес и власть, пенсионеров и молодежь.Администрация Калужской области при поддержке АФК «Система», Группы МТС и издания о высоких технологиях CNews проводит 31 января межрегиональный круглый стол «ИКТ для равных возможностей» в одном из ведущих наукоградов России – городе Обнинске.

Можно ли чиновнику учиться в негосударственном вузе?

Факультет дополнительного профессионального образования и довузовской подготовки негосударственного Западно-Уральского института экономики и права (г. Пермь) активно взаимодействует с органами государственной власти и местного самоуправления края по вопросам, связанным с обучением чиновников по программам ДПО в негосударственном вузе с государственной аккредитацией.

Организация учебного процесса: двухуровневое и модульное обучение, кредитные системы

Сегодня в мире существует большое количество систем образования, использующих различные методы оценивания. В последнее время все большую популярность приобретает кредитная система. Причиной создания кредитной системы явилась возможность изучения дисциплин по выбору и составления индивидуальных программ обучения, так называемых образовательных траекторий. 

Почему стоит внедрять инновации?

Согласно результатам исследования Global Innovation Barometer 2012 в сводном рейтинге «инновационного оптимизма» индекс России составляет 65 из 100, а в сводном рейтинге «удовлетворенности качеством инновационной среды» – 48 пунктов из 100. Специалисты ЦНТИ «Прогресс» приглашают вас обсудить перспективы развития инновационной среды в России на практических семинарах.

Открыт набор на стажировку в Норвегии в 2013 году

Открыт набор на стажировку в Норвегии в 2013 году. Стажировки в Норвегии осуществляются в рамках Российско-норвежского межправительственного соглашения, финансируются МИД Норвегии и Минэкономразвития России. Организацией стажировок занимается NHO (Союз предпринимателей Норвегии).

Технологии непрерывного экономического образования

Санкт-Петербургский институт экономики и управления на сегодняшний день представляет собой вертикально интегрированную структуру, включающую все ступени образования: школу‑экстернат – колледж – институт – дополнительное профессиональное образование. Институтский комплекс формировался постепенно, следуя логике развития и потребностям как региональной и российской систем образования, так и общества в целом.

Lifelong Learning наступает и выигрывает

В последние годы проблематика непрерывного образования привлекает внимание не только академического сообщества, но и правительственных организаций. Это связано с тем, что большое количество молодых людей в нашей стране вынуждено после окончания учебного заведения заново решать проблему организации своей профессиональной карьеры.

Х Форум субъектов малого и среднего предпринимательства Санкт-Петербурга

12 и 13 декабря 2012 года в выставочном комплексе «Ленэкспо» пройдет юбилейный X Форум субъектов малого и среднего предпринимательства Санкт-Петербурга. Форум по праву считается важнейшим деловым событием в жизни малого предпринимательства Петербурга.

Менеджмент качества в системе высшего профессионального образования

Важнейшее условие успешной деятельности любого учебного заведения – его умение объективно оценивать результаты своей работы. Сегодня, в условиях модернизации российского образования, деятельность по управлению качеством процессов обучения выходит на первый план.

Непрерывное образование - требование времени

По оценкам экспертов, в ближайшее время около 80 процентов используемых сегодня технологий устареет, при этом четыре пятых работников будут иметь образование, полученное более десяти лет назад. В этой ситуации непрерывное обновление знаний, умений и навыков становится необходимостью, определяющей новую парадигму образования – не на всю жизнь, а через всю жизнь.

Творческая реабилитация инвалидов – методики, программы, инновации

Термин «творческая реабилитация» возник и стал популярным чуть более десяти лет назад. До этого никакие другие методы работы с детьми-инвалидами, кроме принятых в государственной системе, не приветствовались. Тогда же стали появляться первые арттерапевты, артпедагоги, первые центры творческой реабилитации. На сегодняшний день только в Петербурге действует около двадцати различных центров, в названии которых присутствует термин «творческая реабилитация».

«Пресс-служба года – 2012» открывает прием заявок

Открытый Ежегодный Всероссийский конкурс работ пресс-секретарей, сотрудников пресс-служб и специалистов по связям с общественностью «Пресс-служба года» начинает прием заявок на участие в конкурсе 2012 года. К участию принимаются проекты, разработанные в текущем году.

  « | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 3 (111) 2019

Рынок труда не ждет. Жёсткие сроки и быстрые перемены – такова «повестка дня» на ближайшие пять-шесть лет. Для сферы ДПО – тем более. «Место, которое Россия будет занимать в глобальном миропорядке к 2050 году, определяется тем, что будет происходить в 2018-2024 гг. в наших детских садах, школах, колледжах и университетах, в сфере непрерывного образования», – подчеркивают специалисты Центра стратегических разработок и НИУ ВШЭ в совместном докладе «Двенадцать решений для нового образования». По мнению участников круглого стола, организованного издательством «Аккредитация в образовании» при поддержке информационного агентства «Интерфакс», реальные возможности для преобразований имеются. Вопрос в том, «можем ли мы в меняющейся среде эффективно готовить людей, не только выполняющих определенные функции, но и вызывающих доверие производимыми изменениями»…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Формирование профессиональных компетенций студентов в Камчатском филиале Российского университета кооперации
Камчатский филиал РУК является центром подготовки квалифицированных специалистов для...
Из журнала
#103Центр компетенций международных служб образовательных организаций РАНХиГС при Президенте РФ проводит курсы повышения квалификации
#108Дайджест № 108 «Аккредитация в образовании»
#102Апрельские тезисы ректора юридического вуза
#103Отраслевая наука в большом долгу у практики
#109Популяризация и продвижение русского языка в России и мире
Информационная лента
09:50Вячеслав Воронин, ростовский ученый с мировым именем: Наука не имеет государственных границ
09:47Студенты СФУ предложат технические решения по безбарьерному доступу
09:45Конкурс для ученых по программе Фулбрайта
10:29Исследование мерзлоты и освоение Арктики принесёт ещё множество открытий
09:59Эксперт БФУ им. И. Канта рассказал о наиболее встречающихся в Калининградской области типах молний