Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Аккредитация

Теги разделакачество образованияаккредитациязарубежный опытРособрнадзорнацаккредцентрнацаккредсоветНИИ Мониторинга качества образованияФЭПОросаккредагентствоаккредитационная коллегия
Статьи журнала: 679упорядочить: по дате по популярности
#35К юбилею Владимира Дмитриевича Шадрикова
#31Качество образования зависит не от статуса вуза
#31Заседание Аккредитационной коллегии Рособрнадзора
#30Отраслевым университетам поможет оптимизация
#28Внеочередное заседание Аккредитационной коллегии Рособрнадзора
Показать все
Материалы сайта: 833упорядочить: по дате по популярности
В Плехановском университете обсудили будущее высшего образования

В 2017 году своё 110-летие отмечает Плехановский университет, вся история которого – отражение истории страны. Университет жил, рос, развивался вместе с ней в течение всего ХХ века, переживая общие трагедии, принимая участие в самых важных событиях. И теперь, триумфально войдя в век XXI, продолжает с успехом готовить профессионалов для российской экономики.

Экспертное мнение. Владимир Наводнов

Ключевой потребностью и, одновременно, действенным инструментом развития российских рынков труда и образования можно считать качество и тесно связанные с этой категорией понятия «репутация», «признание», «компетентность», «профессионализм». Это обстоятельство определяет одно из направлений эффективного развития системы ДПО.

Прорыв Томского госуниверситета в рейтинге QS

Национальный исследовательский Томский государственный университет за год поднялся на 104 строчки рейтинга Quacquarelli Symonds (QS). Оказавшись на 377-м месте в общем списке мировых лидеров, ТГУ стал седьмым среди российских вузов. Этот результат одним из экспертов QS1 оценен как прорыв года.

Рейтинг с человеческим лицом

Идеальных рейтингов не бывает, но бывают рейтинги с хорошей репутацией. В сентябре Благотворительный фонд Владимира Потанина впервые представил собственный рейтинг российских университетов, основанный на многолетнем исследовании деятельности вузов-стипендиатов фонда.

Итоги приeмной кампании опорных вузов

В конце 2015 года в России созданы первые одиннадцать опорных вузов. Стартовал период серьезной работы по адаптации инфраструктуры и деятельности объединенных вузов, завершилась приeмная кампания 2016 года. Какие выводы можно сделать на основе полученных результатов?

Организация системы профессиональных квалификаций

О создании оптимальной модели функционирования и дальнейшего развития национальной системы профессиональных квалификаций в субъектах РФ рассказывает эксперт рабочей группы по применению профессиональных стандартов в системе профобразования и обучения НСПК Владислав Бородачев.

Международное сравнительное исследование инженерного образования

Центр мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ и Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования в сотрудничестве с китайскими партнерами и при поддержке Минобрнауки РФ проводят в России и Китае международное сравнительное исследование инженерного образования ISHEL.

Марафон ДПО

В прошлом номере «АО» начал публикацию ответов на вопросы журнала участников I Всероссийского медиапроекта в сфере ДПО «Образовательный марафон». Участие в проекте – способ заявить о себе на площадке федерального уровня, а также проанализировать опыт в сфере ДПО других образовательных организаций.

Интернационализация в сфере гарантии качества образования

Состоялись сразу две подряд международные конференции: Международной сети агентств гарантии качества в высшем образовании (INQAAHE) и Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества (APQN). Это позволило участникам обсудить широкий круг вопросов.

Активы и пассивы высшей школы

Что означает «новая реальность» применительно к высшей школе и имеются ли в ее арсенале по-настоящему новые возможности? С этими и другими вопросами мы обратились к одному из ведущих российских экспертов в области экономики образования, директору Института развития образования НИУ ВШЭ, кандидату экономических наук, профессору Ирине АБАНКИНОЙ.

Инженерная школа XXI века

На современном образовательном рынке Санкт-Петербургский государственный университет аэро­космического приборостроения обладает мощным потенциалом, обеспечивающим подготовку конкурентоспособных кадров нового поколения. В рамках реализации программы стратегического развития, вуз успешно внедряет инновационную модель инженерного образования.

Технология внедрения профессиональных стандартов

Внедрение профессиональных стандартов является одним из приоритетных направлений образовательной политики РФ. В настоящее время существует 812 новых профстандартов, которыми охвачены порядка 55 процентов работающих.

Оценка качества транснационального образования

Восточно-европейские аккредитационные агентства одними из первых почувствовали необходимость в сотрудничестве по вопросам оценки качества и признания высшего образования. О проблемах и возможностях аккредитационных агентств в оценке качества транснационального образования читайте в предлагаемой статье.

Образовательная экспансия на мировом рынке

Актуальные вопросы развития экспорта образования в интересах повышения качества и конкуренто­способности национальной образовательной системы рассматривались на круглом столе «Состояние, проб­лемы и перспективы расширения обучения иностранных граждан в вузах России», проведенном Комитетом Госдумы РФ по образованию.

Прямая оценка качества подготовки

Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования (НИИ МКО) подвел итоги очередного этапа Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ). На вопросы корреспондента «АО» ответили генеральный директор НИИ МКО Владимир НАВОДНОВ и его заместитель Владислав ПЫЛИН.

Оценка качества подготовки выпускников Финуниверситета

Редакция «АО» обратилась к вузам, вошедшим в Топ-25 базовых площадок по результатам ФИЭБ-2016, с предложением поделиться своим видением путей развития независимой системы оценки качества высшего образования. Первым откликнулся Финансовый университет при Правительстве РФ. В следующих номерах журнала тема будет продолжена.

Качество определяет конкурентоспособность

Главный вектор развития Поволжского государст­венного технологического университета – подготовка конкурентоспособных специалистов для инновационной экономики страны. О роли механизмов независимой оценки качества образования рассказывает первый проректор ПГТУ, кандидат технических наук Виктор ШЕБАШЕВ.

ФИЭБ: новые возможности

Тверской государственный технический университет сегодня – вуз, осуществляющий комплексную подготовку специалистов инженерных специальностей. О реализации ключевых направлений политики в области качества образования рассказывает ректор ТвГТУ Андрей ТВАРДОВСКИЙ.

ЕГЭ для бакалавров?

Когда встает вопрос об оценке качества массового образования, самым понятным подходом, с точки зрения реализации, является проведение унифицированного письменного экзамена. Именно так в свое время возник ЕГЭ. Бакалаврский уровень высшего образования сегодня в России де-факто стал массовым.

Дуальное образование в России

Проблема дефицита рабочих кадров – одна из самых актуальных на сегодня. Ее решение, как извест­но, лежит в сфере взаимодействия органов государственной власти, работодателей и профессиональных образовательных организаций.

  « | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 4 (112) 2019

Коммуникация. Как много в этом слове для нас с вами, уважаемые читатели, слилось. Что даёт последовательное и системное планирование, а, затем, и реализация коммуникативной составляющей своей деятельности? Человеку – чувство удовлетворенности своей жизнью; компании – культуру доверия и открытости; образовательной организации – успешное развитие информационной политики. Здесь, правда, без сюрпризов не обходится…
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
В рамках форума «Открытые инновации» пройдет конференция Sooner Than You Think
МОСКВА, 14 октября 2019года. — Глобальная технологическая конференция Sooner Than You Think:...
Южная Корея выступит страной-партнером форума «Открытые инновации 2020»
МОСКВА, 9 октября 2019. — Республика Корея приняла приглашение выступить страной-партнером IX...
В «Сколково» впервые пройдут иммерсивные экскурсии
МОСКВА, 10 октября 2019. —С 21 по 23 октября в Инновационном центре «Сколково» специально для...
Из журнала
#103Отраслевая наука в большом долгу у практики
#103В Индии состоялась конференция APQN
#110Подготовка студентов педагогического колледжа к участию в чемпионате WorldSkills
#101Гидрометеорологический техникум активно сотрудничает с социальными партнерами
#109Популяризация и продвижение русского языка в России и мире
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ