По данным Ассоциации инновационных регионов России, Самарская область входит в первую десятку российских регионов-лидеров инновационного развития. Современная система ДПО является важным фактором, гарантирующим устойчивое сохранение этих позиций. Институт дополнительного образования Самарского государственного технического университета, опорного вуза области, – один из якорных центров ее развития.
К 2030 году в Саратовской области должна быть сформирована новая единая образовательная сеть, обеспечивающая эффективную взаимосвязь профессионального образования и рынка труда. Такова одна из стратегических задач долгосрочной программы развития региона, нацеленного на масштабные инновационные преобразования. Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А. – ключевой участник, реализующий ряд проектов по развитию современной региональной системы непрерывного образования.
В 2016 году Тюменский индустриальный университет стал опорным инженерным вузом. В программном перечне стратегических направлений развития опорного вуза значится и создание современных цифровых продуктов, в том числе – массовых открытых онлайн-курсов (МООК). ТИУ выполняет взятые на себя обязательства, полагая в числе ближайших приоритетов – адаптацию и активное внедрение созданных МООК в университетскую систему дополнительного образования и переподготовки кадров.
Особое внимание федерального центра уделяется сегодня развитию и диверсификации экспортной деятельности российских регионов. В частности, приоритетное направление стратегического развития РФ «Международная кооперация и экспорт» предусматривает рост экспорта услуг не менее чем на 20% в 2018 году и не менее чем в 2 раза в 2025 году. Эта задача имеет особую актуальность для Псковской области, где сфера услуг занимает весомую долю в общей структуре экспорта.
Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова – опорный вуз с богатыми традициями, центр формирования гражданского самосознания молодежи и генерации социальных инициатив. Вуз является победителем конкурсного проекта «Стратегия социально-экономического развития Республики Калмыкия на период до 2030 года».
Проект по созданию сети опорных университетов был запущен в 2016 году при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации и направлен на социально-экономическое развития субъектов России за счет создания университетских центров инновационного, технологического и социального развития регионов. На сегодняшний день 33 вуза из 32 субъектов Российской Федерации получили статус опорных.
Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова – опорный региональный вуз с исторически сложившейся миссией служить научно-образовательным мостом, соединяющим европейские и азиатские достижения и перспективы.
На заседании президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам 30 мая 2017 года был представлен приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования». Представляем его основные ориентиры.
Крупное всероссийское совещание по реализации проекта создания и развития опорных университетов состоялось 8-9 ноября в Тюмени. По приглашению Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки РФ журнал «Аккредитация в образовании» выступил информационным партнером мероприятия
В конце октября в НИУ ВШЭ состоялось общее собрание ректоров вузов-членов ассоциации «Глобальные университеты» с участием вице-премьера Ольги Голодец, министра образования и науки РФ Ольги Васильевой, представителей Администрации Президента РФ.
Как уменьшить отток талантливых абитуриентов в федеральные центры? Что сделать для развития магистратуры и аспирантуры? С кем вместе создать сильные научные центры, ориентированные на региональную исследовательскую повестку?
Целью формирования сети опорных университетов является социально-экономическое развитие российских регионов, обеспечение условий для получения студентами качественного высшего образования, отвечающего задачам инновационного развития страны и социального развития личности.
СибГАУ видит свою миссию в формировании и удовлетворении интеллектуальных, научно-образовательных и нравственных потребностей личности, общества и государства. О деятельности вуза в новом статусе рассказывает ректор.
В российской высшей школе формируется новый кластер образовательных организаций – опорные вузы. Одним из первых такой статус получил Тюменский индустриальный университет. О задачах и возможностях опорного университета рассказывает ректор ТИУ, кандидат технических наук Олег НОВОСЕЛОВ.
Одним из самых значимых событий этого года в сфере образования на Дону стало получение статуса опорного вуза Донским государственным техническим университетом. О роли, которую сегодня играет опорный многопрофильный вуз в образовании, экономике и социальной сфере региона, рассказывает ректор ДГТУ Бесарион МЕСХИ.
В конце 2015 года в России созданы первые одиннадцать опорных вузов. Стартовал период серьезной работы по адаптации инфраструктуры и деятельности объединенных вузов, завершилась приeмная кампания 2016 года. Какие выводы можно сделать на основе полученных результатов?
8–9 ноября в Тюмени проходило совещание, посвященное первым итогам реализации проекта «Создание и развитие опорных университетов». В нем участвовало более 40 вузов, из них 11 – опорных, а также представители вузов – кандидатов на получение статуса опорного вуза из Иркутска, Оренбурга, Тольятти, Барнаула, Кемерово, Челябинска.
Центральной темой ноябрьского заседания Комитета Госдумы РФ по образованию стала модернизация высшей школы. Сегодня речь пойдет о еще одном важном механизме реализации политики в сфере высшего образования – программе формирования и развития опорных университетов.
Совет по опорным университетам одобрил пятилетние программы развития всех 11-ти опорных вузов, созданных в России, сообщил директор департамента госполитики в сфере высшего образования Минобрнауки РФ Александр Соболев.
Свою точку зрения на ситуацию в системе высшего образования и Иркутском техническом университете представил журналистам региональных СМИ и.о. ректора ИРНИТУ Александр Афанасьев на пресс-конференции.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
