Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Законодательство

Статьи журнала: 364упорядочить: по дате по популярности
#33Автономные учреждения: выгода и риски
#33Автономия Сибирского федерального университета
#33Автономное учреждение: плюсы и минусы
#33Автономные учреждения в Набережных Челнах
#44Комитет ГД РФ по образованию. Обсуждение ФЗ-83
Показать все
Материалы сайта: 760упорядочить: по дате по популярности
Инженер будет квалифицированнее и компетентнее

В мае 2012 года в стране была утверждена Президент­ская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012- 2014 годы, нацеленная на повышение качества работников высшего и среднего звена технического профиля. Документ связан с приоритетными направлениями модернизации и технологического развития экономики страны.

В чем суть модернизации педагогического образования?

Причиной появления на свет проекта модернизации педагогического образования являются, безусловно, куда более глубокие процессы, нежели необходимость оптимизации количества вузов и их деятельности. Ощутимым толчком к пересмотру содержания образования в отрасли следует признать комплекс имеющихся серьезных противоречий между теорией и практикой.

О концепции поддержки развития педагогического образования

Сотрудники Елецкого государственного университета им. И.А. Бунина принимают участие в НИР по проблемам педагогического образования, и поэтому их мнение о концепции поддержки развития педагогического образования представляет особый интерес.

Глобальное образование: перспективы

Официальный старт программе «Глобальное образование» дал президент Владимир Путин, подписав 28 декабря 2013 года указ о мерах по укреплению кадрового потенциала Российской Федерации. Реализация проекта начата в этом году, однако пока в пилотном режиме.

ГТО: перезагрузка

Владимир Путин подписал 24 марта 2014 года указ «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)». Вскоре в Комитете Госдумы РФ по образованию прошло заседание, на котором были рассмотрены вопросы, касающиеся состояния, проблем и перспектив развития деятельности общеобразовательных организаций по сохранению и укреплению здоровья обучающихся.

Историческое образование: выстраивая линейку...

Круглый стол «Российская историческая традиция: содержание учебников истории» прошел в Комитете Госдумы РФ по образованию. Мероприятие, участниками которого стали многие известные российские историки, педагоги, не ограничилось лишь заявленной темой, посвященной подготовке новой линейки школьных учебников по отечественной истории.

Как начать бизнес с нуля

Как начать бизнес с нуля? В Саратовском университете состоялась лекция генерального директора компании «Smart Start», члена правления Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «ОПОРА РОССИИ» А.А. Свинина.

Молодежь устойчивого будущего

На Форуме молодых ученых в Томске состоится региональный отбор участников Конкурса «Молодые профессионалы устойчивого будущего России». Участникам представится возможность получить объективные оценки своих идей и проектов и квалифицированные рекомендации ведущих отраслевых специалистов.

Форум о роли молодёжи в публичной дипломатии

Форум студентов Сибири и Азии «Роль и место молодёжи в публичной и научной дипломатии» проходил на базе Томского государственного университета 17 по 19 марта. По итогам форума было решено создать ассоциацию вузов «Сибирь-Азия» в поддержку публичной дипломатии.

Анонс мартовского номера журнала «Аккредитация в образовании»

Новый номер журнала «Аккредитация в образовании» (№ 70) готовится к выпуску. Представляем вниманию читателей анонсы некоторых ключевых статей. В центре внимания – проблемы педагогического образования, воспитательная работа, дуальное обучение, трансграничное сотрудничество в системе ДПО, прогнозирование развития отечественного образования.

VI Всероссийский молодёжный робототехнический фестиваль

Команда студентов РГРТУ стала победителем VI Всероссийского молодёжного робототехнического фестиваля «Робофест-2014» и будет представлять Россию на всемирных испытаниях робототехники, которые пройдут в Варшаве.

Выставка инноваций для молодых исследователей Удмуртии

С 3 марта по 30 июня ИжГТУ имени М. Т. Калашникова проводит масштабное мероприятие для молодых исследователей Удмуртии – выставку инноваций 2014 года. Главная цель состоит в популяризации научно-исследовательской, опытно-конструкторской и инновационной работы.

Госдума предлагает квотировать рабочие места для выпускников вузов

В Госдуме рассматривается законопроект о квотировании рабочих мест для выпускников высших учебных заведений. Нововведение коснется всех предприятий с численностью сотрудников более 100 человек, они будут обязаны выделять квоту в 1% от общей численности своего персонала.

Главный приоритет – качество образования

Состоялось заседание коллегии «Об итогах деятельности Министерства образования и науки российской Федерации за 2013 год и задачах на 2014 год». Дмитрий Ливанов на заседании подробно остановился на каждом аспекте деятельности ведомства.

INNOSTAR: конкурс проектов для молодых ученых и инноваторов

Стартовал конкурс научных и инновационных проектов InnoStar, направленный на раскрытие потенциала молодых ученых, специализирующихся в разных областях знаний. Организаторами InnoStar 2014 выступят Департамент науки, промышленной политики и предпринимательства города Москвы и компания «Парк - медиа».

В Госдуме РФ обсудили законодательные вопросы биотехнологии

В Государственной Думе РФ, в Комитете по науке и наукоемким технологиям, за «круглым столом» обсуждали тему «О совершенствовании законодательного обеспечения развития биотехнологии в рамках реализации послания Президента РФ Федеральному собранию 12.12.2013 г.».

Финансирование образования: денежные потоки и подводные камни

В предлагаемой статье приводятся результаты оценки расходов населения и работодателей на основе данных мониторинга экономики образования, поскольку именно он позволяет учесть, с одной стороны, наиболее широкий спектр затрат, в том числе не отражаемых в официальной статистике, с другой – все основные уровни образования.

Подготовка рабочих кадров. Направление главного прорыва

Годовую потребность страны в специалистах рабочих профессий система профессионального образования обеспечивает примерно наполовину. В целом это соответствует ситуации в других странах, где соотношение пятьдесят на пятьдесят распределяется между отраслью образования и, соответственно, системой подготовки рабочих кадров в результате переобучения и получения новых профессий.

Образование – 2030: сценарии для России
  Комментарии: 11

В 2012-2013 годах Сибирский федеральный университет провел масштабное Форсайт-исследование будущего высшей школы в России в горизонте до 2030 года. В нем приняли участие 730 экспертов из 39 крупных городов России и 79 российских университетов. На эту тему мы беседуем с Валерием Ефимовым, директором Центра стратегических исследований и разработок СФУ.

Внедрение нормативно-подушевого финансирования - скальпель или гильотина?

Нормативно-подушевое финансирование уже в течение шестнадцати лет постепенно проникает на все уровни системы образования. Процесс идет с переменным успехом – не так чтобы быстро, но и не останавливается. Новый импульс придал ему Президент РФ Владимир Путин в мае 2012 года.

  « | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ