качество образования

Очередной, четвертый по счету, форум агентств-членов Европейской ассоциации гарантии качества в высшем образовании (ENQA) – это по-настоящему историческое событие для отечественной системы высшего образования: впервые практически все аккредитационные агентства стран Европы провели свою встречу в России, и впервые наше аккредитационное агентство принимало столь широкий круг гостей.

Глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов сообщил, что министерство приняло решение запустить проект повышения качества математического образования. Цель проекта – вернуться к высоким стандартам преподавания математики, причем везде, где математика входит в учебный план. Он охватит и школу, и вузы, и научные институты.

Пятая часть российских студентов в настоящее время обучается в ведущих университетах страны, это неплохой показатель, однако необходимо довести до высокого уровня и другие вузы РФ, считает премьер-министр Дмитрий Медведев.

Качество образования – один из самых важных вопросов для современной России. По данным социологического опроса «Левада-Центра» в 2013 году, 72% опрошенных не удовлетворены системой образования в России. Среди молодых российских ученых 63% хотели заниматься наукой за рубежом и всего 26% – в России.

То, какие специалисты особенно востребованы в профессии, обсудили ведущие работодатели области и представители САФУ на круглом столе «Состояние рынка труда для выпускников юридических вузов Архангельской области». Мероприятие состоялось в рамках юридического инвестиционного форума.

Созданное в прошлом году в результате реформы Российской академии наук Федеральное агентство научных организаций определилось с тем, как будет развиваться отечественная наука до 2018 года. ФАНО представило «дорожную карту» под названием «Изменения в социальной сфере, направленные на повышение эффективности образования и науки в учреждениях, подведомственных ФАНО России».

В Российском новом университете (РосНОУ) состоялась конференция учредителей и ректоров негосударственных вузов, посвященная итогам мониторинга 2014 года и путям дальнейшего развития негосударственного сектора.

53 университета из России вошли в новый рейтинг университетов стран БРИКС «QS World University Rankings: BRICS 2014». В этом году рейтинг продемонстрировал положительную динамику российских университетов и стабильный прогресс в некоторых ключевых индикаторах.

На базе СГЮА состоялось совещание Рособрнадзора по оценке качества образования в Приволжском федеральном округе. Совещание прошло по инициативе ректора СГЮА, председателя Совета ректоров вузов Саратовской области, депутата Саратовской областной думы Сергея Суровова.

В Саратовском государственном университете состоялось совещание Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. На нём обсуждался вопрос о создании комиссии по оценке качества образования в Приволжском федеральном округе.

5 июня рейтинговое агентство «Эксперт РА» опубликовало третий ежегодный рейтинг вузов России. При подготовке использовались статистические показатели, проводились масштабные опросы среди 7,5 тысяч респондентов: работодателей, представителей академических и научных кругов, студентов и выпускников.

Международный рейтинг университетов U-Multirank реализуется Европейским центром развития высшего образования в консорциуме с рядом исследовательских организаций. Во главе консорциума — Центр исследования высшего образования, Германия (CHE Centre for Higher Education).

При выборе вуза для поступления важно обратить внимание на сам вуз, на его сайт, поговорить со студентами и выпускниками выбранного учебного заведения, а также посмотреть наличие лицензии и аккредитации – Сергей Кравцов, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Минобрнауки РФ должно до 1 сентября предложить способ внедрения в деятельность вузов независимой оценки знаний студентов в рамках их промежуточной аттестации, а также создания внутренних систем оценки деятельности преподавателей.

Сейчас, когда перед судостроительной промышлен­ностью страны поставлены серьезные задачи, связанные с освоением арктического шельфа, Северного морского пути, неукоснительным выполнением государственного оборонного заказа, требуется интенсивное развитие соответствующего профильного образования и обеспечение предприятий квалифицированными кадрами.

Сегодня общество ясно осознало, будущее России и мира определяется интеллектуальным трудом инженеров. Начинающийся шестой технологический уклад – это, в первую очередь, конкуренция знаний, а значит, человеческого капитала. В этой связи крайне важна поддержка технического знания – подготовка высококвалифицированных кадров.

Стратегия новой индустриализации, масштабной модернизации российской экономики, создания 25 миллионов высокотехнологичных рабочих мест – эти и другие промышленные инициативы руководства страны последних лет обостряют один из самых актуальных вопросов – проблему совершенствования инженерного образования и повышения престижности инженерной деятельности.

Региональные системы профессионального образования построены и переданы в зону ответственности областей и республик. Пришла пора рассмотреть, какими они получились, насколько эффективно работают. Выполнить часть этой сложной задачи попыталось агентство социальных исследований «Социальный навигатор».

Качество юридического образования – комплексная характеристика, которая зависит от многих факторов, в том числе от состояния системы образования страны в целом, от его постоянного реформирования, а также от системы организации подготовки юридических кадров в условиях осуществления правовых реформ текущего периода.

Современные системы гарантии качества высшего образования обладают большим разнообразием и не могут быть механически вписаны в упрощенные модели. Существуют различные варианты формирования их инфраструктуры и состава системы агентств гарантии качества.