Гость рубрики «Новая школа России» – председатель совета директоров образовательных учреждений профессионального образования Пермского края С.В.Красных.
Российская начальная школа – лучшая в мире. Об этом заявил замминистра образования и науки РФ – глава Рособрнадзора Сергей Кравцов. Настоящее и будущее российского школьного образования – в тематическом новостном обзоре «АО».
Методами рейтинговых оценок выявляется сравнительная (относительная) ценность бренда вуза. При этом наибольший вклад в формирование и развитие ценности бренда вносят коммуникации образовательной организации.
Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова – опорный региональный вуз с исторически сложившейся миссией служить научно-образовательным мостом, соединяющим европейские и азиатские достижения и перспективы.
В Москве 18 ноября состоялся Всероссийский форум Гильдии экспертов в сфере профессионального образования «Международные стандарты и современные подходы к оценке качества образования».
В 2017 году проблемы отраслевого образования стали предметом пристального внимания депутатов Госдумы РФ. В чем они заключаются и какие варианты решения предлагаются – об этом наш обзор.
На состоявшейся в ноябре 2017 года пресс-конференции в «РГ» министр образования и науки РФ О.Ю.Васильева обозначила главные задачи ведомства на ближайшие годы.
Владимир Путин ознакомился с учебным процессом, встретился с представителями общественных организаций и профессиональных сообществ, занимающихся проблемами людей с ОВЗ, паралимпийцами, участниками чемпионата «Абилимпикс».
Системе образования требуются педагоги с новым типом мышления, способные реализовать задачи, выдвинутые ФГОС. А образовательным организациям, в свою очередь, необходимы управленческие механизмы совершенствования кадров. В школе № 7 г.Сызрани с этой целью создан координационный совет.
По оценкам Минтруда РФ, к 2020 году объем рабочей силы упадет почти на 8%, а число граждан старше трудоспособного возраста вырастет на 21%. Как преодолеть дефицит трудовых ресурсов?
Вопрос качества подготовки в высшей и профессиональной школе теснейшим образом связан с качеством подготовки на уровне общего, дошкольного и дополнительного образования детей. Нужны взаимопроникновение и взаимообмен – актуальной информацией, полезными идеями, лучшим опытом.
Приморско-Ахтарский филиал Северо-Кавказского техникума «Знание» – инновационная образовательная организация. Это единственное в Краснодарском крае учреждение СПО, основанное общественными организациями.
Внедрение осуществляется в Гусь-Хрустальном технологическом колледже им. Г.Ф.Чехлова в рамках проекта «VETnet», разработанного Союзом торгово-промышленных и внешнеторговых палат Германии на базе стратегической концепции «Экспорт профобразования». Так совместно с АСИ, Минобрнауки РФ и ФИРО поддерживается внедрение дуального образования в России под эгидой DIHK.
Саратовский архитектурно-строительный колледж располагает усовершенствованной материально-технической базой для подготовки высококвалифицированных специалистов среднего звена по 12 специальностям и профессиям, ориентированным на реальный сектор экономики региона.
Представляем опыт Комсомольского-на-Амуре строительного колледжа по реализации одной из важнейших трудовых функций педагога, входящей в профстандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
Альметьевский политехнический техникум является крупнейшим учреждением СПО Республики Татарстан (almetpt.ru). Занимает лидирующие позиции в рейтинге учебных заведений региона. Входит в топ-100 лучших образовательных организаций России.
Тверской государственный технический университет устремлен в будущее, развивается, предлагает новые образовательные траектории, научные разработки, инновационные социальные инструменты.
В № 94 «АО» мы представили читателям новый национальный рейтинг вузов, составленный по результатам мониторинга эффективности, проводимого Минобрнауки РФ. Коллектив исследователей, создавших рейтинг, продолжил свою работу. На наши вопросы ответил генеральный директор Научно-исследовательского института мониторинга качества образования В.Г.Наводнов.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
