Вместе на новый уровень

Сегодня совершенно ясно – вопрос качества подготовки в высшей и профессиональной школе теснейшим образом связан с качеством подготовки на уровне общего, дошкольного и дополнительного образования детей. Эти миры уже невозможно рассматривать в изоляции друг от друга, нужны взаимопроникновение и взаимообмен – актуальной информацией, полезными идеями, лучшим опытом. Именно поэтому редакция журнала «Аккредитация в образовании» открывает специальный раздел «Новая школа России».

Миллионы школьников и их наставников «желают знать»: абитуриенты – куда пойти учиться дальше, учителя и воспитатели – эффективные траектории профессионального развития. Мы расскажем о ситуации на рынке труда РФ, методах совершенствования педагогической подготовки, полезных информационных ресурсах и многом другом.

В первом выпуске нового раздела представлены редакционный обзор «Внимание! Разыскивается специалист», авторская статья «Потенциал сетевого взаимодействия», профориентационный портал «Моё образование» и сайт для учителей «Педагогическое сообщество».

Примерный перечень тем, которые предполагается поднимать в рамках раздела:

• Качество образования в российской школе. Подходы, инструменты, результаты.

• Международные сравнительные исследования качества образования: российская школа в глобальном контексте. • Национальные системы школьного образования: опыт и новые тренды.

• «Под крылом Хрустального Пеликана»: о педагогических новациях и педагогах-новаторах.

• «Пилотные проекты» в образовании: моделируем будущее.

• Школа – ссуз – вуз: настраиваем эффективное сотрудничество. Инициативы, модели, практики.

• Модераторы изменений: лучшие практики региональных органов управления образованием.

• Новые стандарты для нестандартной личности: содержательно о содержании.

• Педагогическая наука: познание познающих. О новых исследованиях в России и мире.

• Педагог-XXI: готовность номер ...

Модернизация системы российского образования идет своим чередом. Возможно, ее результаты пока дают не столь много поводов для оптимизма, но и пессимизм, на наш взгляд, здесь совершенно неуместен. Для нас с вами (тех, кто учит, учится, пишет об образовании, руководит процессом) главное – это ежедневная упорная работа по решению множества наиважнейших задач, от которых зависит будущее страны. Давайте творить его вместе!