Рейтинги

В Москве впервые состоялся Международный форум вузов СНГ «Глобальная конкурентоспособность», организованный рейтинговым агентством «Эксперт РА» при поддержке международной экспертной группы IREG Observatory. В форуме приняли участие представители Минобрнауки РФ.

Московский государственный университет вошел в первую десятку лучших ВУЗов стран с наиболее динамично развивающейся экономикой. В рейтинге ста ВУЗов, обнародованном 5 декабря влиятельным британским изданием Times Higher Education, МГУ имени М.В.Ломоносова занял 10 позицию.

Делегация Томского государственного университета изучила успешный опыт Тайваня в сфере повышения международной конкурентоспособности. Национальный университет Тайваня входит в группу референтных для ТГУ вузов, на которые Томский университет равняется в своем продвижении к вершинам мировых рейтингов.

Российское агентство «Интерфакс» представило первый рейтинг вузов стран СНГ, Грузии и Балтии, составленный по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации (конкурс был проведен летом 2013 года).

Рейтинговая компания Quacquarelli Symonds (QS) опубликовала список лучших университетов стран БРИКС (Бразилия, Россия, Индия, Китай, Южная Африка). В топ-100 лучших вузов стран БРИКС вошли 40 учебных заведений из Китая, 19 из России, 17 из Индии и восемь из Южной Африки.

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов поддержал идею студенчества провести внутренний мониторинг качества образования в вузах. Рособрнадзор заинтересован в выявлении некачественных вузов и принятии по ним соответствующих решений.

Результаты мониторинга эффективности вузов и ЕГЭ, место российских вузов в международных рейтингах и содержание образования, его ценностные ориентиры – эти и другие вопросы были в центре парламентских слушаний «Инструменты оценки эффективности и качества профессионального образования: совершенствования нормативного обеспечения».

Осенью 2013 года Министерство образования и науки РФ планирует провести очередной этап мониторинга деятельности российских вузов с целью оценки эффективности их работы. «Изменения в процедурах и критериях мониторинга будут довольно большими, но принципиально важно сохранить преемственность», – прокомментировал министр Д. Ливанов во время заседания специальной межведомственной комиссии.

Состоялось общее собрание Ассоциации ведущих вузов по вопросам оценки эффективности вузов в 2014 году. Ключевым вопросом повестки было обсуждение подходов и показателей оценки эффективности вузов в 2014 году, выработанных рабочей группой при Межведомственной комиссии.

Каковы основные направления государственной политики в сфере повышения качества образования? В чем заключаются особенности мониторинга эффективности вузов в этом году? На какие планируемые изменения в правилах приемах следует обратить внимание абитуриентам? На эти и другие вопросы ответил заместитель министра образования и науки РФ Александр Климов.

Российский эксперт по наукометрическим системам компании Thomson Reuters Павел Касьянов опубликовал в своем блоге соотношение процитированных и непроцитированных научных работ университетов – участников программы «5-100» за 2013 год.

РосНОУ стал членом Международной ассоциации по ранжированию организаций и университетов IREG Observatory. Ассоциация включает в себя группы экспертов из разных стран, вузов и организаций, которые принимают участие в развитии национальных систем образования и международных отношений в области высшего образования.

Сегодня крупнейшими в мире «импортерами» иностранных студентов являются Китай (500 тыс. учащихся) и Индия (200 тыс.). Однако эти потоки практически обходили Россию, что почувствовали на себе даже брендовые вузы: например, на факультете вычислительной математики и кибернетики МГУ в середине 2000-х училось 370 студентов из КНР, а к 2009 году – лишь несколько десятков.

Рейтинговое агентство «Эксперт РА» обнародовало результаты рейтинга высших учебных заведений стран СНГ. Всего в список вошли 153 вуза, представляющие Россию, Украину, Казахстан, Белоруссию, Молдавию, Узбекистан, Азербайджан и Киргизию.

В журнале «АО» уже рассматривалась первая из трёх – образовательная (учебная) компонента качества функционирования вуза. В предлагаемой статье описывается следующая – международная деятельность. Кроме того, поясняются некоторые операции, выполнение которых предусмотрено методикой построения Российского рейтинга вузов (РРВ).

В мартовском (№62) и сентябрьском (№65) номерах журнала «АО» авторами были рассмотрены две из трех компонент качества функционирования вуза – образовательная и международная. Предлагаемая сегодня заключительная публикация посвящена третьей компоненте – исследовательской.

Брянская государственная инженерно-технологическая академия является одним из старейших вузов области. За более чем восьмидесятилетнюю историю она превратилась из небольшого лесного института в многопрофильный научно-образовательный центр подготовки инженерных кадров.

Так ли легко опубликоваться в ведущем мировом журнале? Автор предлагаемой статьи Юлия Никитина имеет три публикации в западных политологических научных журналах, входящих в индексы научного цитирования. Этот опыт позволил ей вывести некоторые общие подходы и принципы, которые могут оказаться полезными читателям «АО».

Ежегодно Минобрнауки РФ проводит мониторинг эффективности вузов страны, по результатам которого принимаются решения о реорганизации и даже закрытии учебных заведений. Данные вузов за 2013 год были представлены до 20 апреля 2014 года.

Завершился ежегодный мониторинг эффективности вузов. В этом году эксперты рекомендовали реорганизовать 93 высших учебных заведения – 8 государственных и 85 частных, сообщает «Российская газета».