Рейтинги

В высшем образовании сегодня происходят серьёзные перемены. Чтобы изменения, вносимые в законодательство, были эффективными и давали желаемый результат, все законотворческие инициативы прорабатываются на экспертном уровне. Некоторые итоги деятельности экспертного совета по высшему образованию при Комитете Госдумы РФ по образованию подвёл ректор НИЯУ МИФИ Михаил Стриханов.

Рейтинги и методики рейтингования – по-прежнему актуальная тема не только для российского, но и международного академического и экспертного сообщества. «Необходимо признать, что феномен рейтингов университетов есть, и от него уже просто так невозможно отмахнуться, надо приспосабливаться к его существованию», – подчеркивает Алексей Чаплыгин, руководитель исследовательской группы проекта «Национальный рейтинг российских вузов».

В рейтинге университетов мира QS World University Rankings 2015 Томский политехнический университет занял позицию в группе 481-490. Это лучший показатель вуза с 2011 года. Среди российских вузов в рейтинге ТПУ занял восьмое место и показал лучшую положительную динамику продвижения в группе отечественных университетов.

Очередной, третий по счету, форум Европейской ассоциации гарантии качества в высшем образовании (ENQA) состоялся в Праге на базе Чешского агентства по гарантии качества – Аккредитационной комиссии Чешской Республики (Akkreditacni Komise Česka Republika – AKČR). Это была представительная встреча 75 делегатов от 47 агентств из 28 европейских стран.

На вопросы блиц-интервью, предложенные корреспондентом журнала «Аккредитация в образовании», ответил ректор Казахского экономического университета им. Турара Рыскулова, доктор экономических наук, профессор Серик Святов.

В ноябре 2011 года, после восемнадцатилетней эпопеи, Россия завершила переговоры о присоединении к Всемирной торговой организации. Полноправным членом ВТО (как прогнозирует Минэкономразвития) Россия станет уже с сентября 2012 года. Чем обернется вступление России в ВТО для системы отечественного образования?

Завершился ежегодный мониторинг эффективности вузов. В этом году эксперты рекомендовали реорганизовать 93 высших учебных заведения – 8 государственных и 85 частных, сообщает «Российская газета».

Россия впервые вошла в рейтинг систем здравоохранения агентства Bloomberg — страна заняла в нем последнее 51-е место. Ежегодный рейтинг учитывает такие показатели, как долю трат на здравоохранение от объема ВВП, сумму госрасходов на лечение одного жителя и ожидаемую продолжительность жизни. 

Газета «Ведомости» обнародовала итоги Национального рейтинга классических и национальных исследовательских университетов 2012/2013, составленного ИА «Интерфакс» и радиостанцией «Эхо Москвы». В рейтинге-2013 приняло участие более 160 университетов страны.

Международное сообщество все больше смотрит на Китай как на страну с быстро растущим уровнем грамотности населения, высоким уровнем образования в ведущих вузах. Об особенностях современной системы образования в КНР рассказывает директор по делам образования Русско-китайского фонда развития культуры и образования Александр Купин.

В мировом рейтинге QS World University Rankings 2015 ВГУ занял позицию 701+ среди лучших мировых вузов. Всего в рейтинге принял участие 21 российский вуз, в числе которых Воронежский госуниверситет занимает 18 место.

Выездное заседание межвузовской рабочей группы Российского союза ректоров по инклюзивному высшему образованию собрало в стенах Алтайского государственного университета экспертов по организации обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья из Новосибирска, Якутска, Барнаула, Бийска, Омска, Челябинска, Нижнего Новгорода, Москвы и других регионов страны.

Редакционная статья по материалам конференции «Мировой опыт взаимодействия университетов c бизнесом и региональной властью в области трансфера технологий». Как увеличить КПД взаимодействия высших учебных заведений и бизнес-структур в области трансфера технологий? Что из зарубежной практики можно перенести на российскую почву? Своей точкой зрения по этим вопросам на конференции делились российские и зарубежные эксперты.

В мартовском (№62) и сентябрьском (№65) номерах журнала «АО» авторами были рассмотрены две из трех компонент качества функционирования вуза – образовательная и международная. Предлагаемая сегодня заключительная публикация посвящена третьей компоненте – исследовательской.

В Сиэтле (штат Вашингтон, США) завершился первый Российско-Американский молодежный саммит (RAYS-2013), в котором приняли участие студенты, молодые лидеры и представители общественных организаций двух стран.

В Москве прошла конференция «Ведущие университеты России в контексте европейских тенденций развития высшей школы» с участием ректоров российских и зарубежных вузов. В рамках конференции участники попытались ответить на вопрос: какие возможности по интеграции в мировой образовательный рынок есть у российских вузов?

Сибирский федеральный университет получил три звезды в рейтинге QS-Stars. Рейтинг QS-Stars ориентирован на абитуриентов со всего мира. Он является традиционным источником получения информации для тех, кто находится в поиске места будущей учёбы — вузов, обладающих наилучшими условиями для личностной реализации в образовании, науке, творчестве, спорте.

В предлагаемой статье авторы подробно анализируют критерии и методологию рейтингования на примере британского рейтинга QS-THES. В итоговый вариант рейтинга включается около 200 вузов мира.

Международный институт SCImago опубликовал оценки состояния научных исследований по ведущим мировым научно-исследовательским центрам и университетам. Была проанализирована деятельность 2,5 тысяч организаций. Среди российских вузов лидирует МГУ. На втором месте в рейтинге российских организаций – СпбГУ (600 строчка), на третьем – Новосибирский университет (1279 строчка).

В условиях развития инновационной экономики и повышения доли высокотехнологичной продукции во внутреннем валовом производстве России возрастает значение инженерных кадров. О том, какое внимание уделяется подготовке специалистов энергетической отрасли, рассказывает ректор Ивановского государственного энергетического университета Сергей ТАРАРЫКИН.