Болонский процесс

На прошедшем в РУДН совещании ректоров и проректоров российских вузов по международной деятельности были представлены основные направления развития международной деятельности в российской высшей школе на 2013 год.

На первом этапе крупнейшего соревнования по управлению коммерческим банком - Международной олимпиаде (Banks battle) команда студентов института экономики, управления и права ИрГТУ показала высокие результаты. 13 декабря руководство института вручило студентам почетные грамоты и памятные призы.

Делегация аспирантов Горного университета приняла участие в стажировке на базе Краковской горно-металлургической академии (Польша). В ходе стажировк аспиранты познакомились с учебной и лабораторной базой профильных факультетов Академии, ведущими научными направлениями исследований и их практической реализации на промышленных предприятиях.

Объявлен набор на участие в Международной программе студенческого обмена Global UGRAD при поддержке Совета по Международным Исследованиям и обменам (АЙРЕКС). Программа UGRAD предоставляет возможность студентам дневных отделений высших учебных заведений пройти обучение в течение 1 академического года без получения степени в университете или колледже США.

Статья Ахима Хопбаха, президента ENQA, посвящена современному состоянию и тенденциям развития гарантии качества на европейском пространстве. По мнению автора, в настоящее время важнейшими характеристиками внешней гарантии качества в ЕНЕА являются разнообразие и регулярные изменения.

В последние годы движение сторонников семейного образования – или домашнего образования, как его называют на западе, – ширится и разрастается. Увеличивается число семей, которые могут давать своим детям общее образование сами, без школы. Движение становится действительно всемирным, перед ним встают новые, глобальные задачи.

Все более актуальным становится вопрос выбора и поддержки таких эффективных образовательных стратегий и инвестиций, которые имели бы долгосрочный и мультипликативный эффект на всю систему профессионального образования. Попробуем дать краткий анализ приоритетов, обозначенных в программных документах ЕС и России.

Зачем молодые люди поступают в аспирантуру? Вопрос, которым невольно задаешься, просматривая таблицы, схемы и диаграммы из статистического сборника «Индикаторы науки: 2012», опубликованного Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики».

Российские вузы имеют реальную возможность восстановить международный авторитет нашей высшей школы на международном образовательном рынке – такова точка зрения авторов статьи, ректора Евразийского открытого института С.Н. Исаева и ректора МЭСИ Н.В. Тихомировой.

Как показали зарубежные исследования, более высокий образовательный уровень способствует большей лояльности к профессии. Медицинские сестры, получившие степень бакалавра, реже уходят из профессии, чем их коллеги с более низким уровнем образования, даже в том случае, когда они занимают одинаковые должности и получают равную зарплату.

Санкт-Петербургский институт экономики и управления на сегодняшний день представляет собой вертикально интегрированную структуру, включающую все ступени образования: школу‑экстернат – колледж – институт – дополнительное профессиональное образование. Институтский комплекс формировался постепенно, следуя логике развития и потребностям как региональной и российской систем образования, так и общества в целом.

В последние годы проблематика непрерывного образования привлекает внимание не только академического сообщества, но и правительственных организаций. Это связано с тем, что большое количество молодых людей в нашей стране вынуждено после окончания учебного заведения заново решать проблему организации своей профессиональной карьеры.

Открыт прием заявок на участие в европейско-российской программе академической мобильности ERANET-PLUS. Заявки принимаются от студентов бакалавриата, специалитета, магистрантов, аспирантов, докторантов, преподавателей и сотрудников российских вузов.

Впечатлениями от стажировки в Университете Конкорд (США) поделились студенты факультета социальных технологий Поволжского государственного технологического университета, вернувшиеся в родной город в начале ноября. Это была уже пятая поездка представителей ФСТ в Западную Вирджинию.

В рамках международного студенческого проекта «Россия-Италия» МАИ, в университете прошла встреча с представителями нескольких российских вузов, участвующих в международных студенческих проектах, и представителями образовательных учреждений Италии.

Сколковский институт науки и технологий (Сколтех) приглашает подать заявки на обучение по магистерским программам в области информационных технологий, энергетических технологий, а также впервые — в области биомедицинских технологий. Очередной набор студентов Сколтеха продлится до 15 января 2013 года.

Россия и Франция находятся на пути к взаимному признанию дипломов высших учебных заведений. Как сообщил ИТАР-ТАСС координатор российско-французского форума ректоров, член-корреспондент Российской академии наук, ректор РГГУ Ефим Пивовар, стороны рассматривают такой шаг как "значительный этап в процессе глобализации высшей школы".

05-07 декабря 2012 года состоится совещание-семинар ректоров и проректоров по международной деятельности российских образовательных учреждений высшего профессионального образования. Мероприятие организует Российский университет дружбы народов совместно с Министерством образования и науки Российской Федерации.

Преподаватели СГУ прошли в Университете Западного Мичигана (США) программу профессиональной подготовки, которая включала встречи и дискуссии с ведущими преподавателями университета, практикующими психологами, сотрудниками управления развития факультетов, управления по развитию международных программ.

Делегация НовГУ приняла участие в Международной конференции «Тюнинг в мире: новые профили образовательных программ разных уровней для нового общества». В ходе встречи 600 участников различных проектов «Тюнинг» из России, Европы, Азии, Африки, Латинской Америки и США поделились своим опытом разработки профилей международных образовательных программ разных уровней.