Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Болонский процесс

Теги разделамеждународное сотрудничествозарубежный опытболонский процессакадемическая мобильностьэкспорт образованияобразование в течение жизниуровневая система подготовкикомпетентностный подходмагистратураприкладной бакалавриат
Статьи журнала: 359упорядочить: по дате по популярности
#75Академическая мобильность как показатель эффективности
#89Академическая мобильность индийских студентов
#90Развитие академической мобильности французских студентов
#91Академическая мобильность ангольских студентов
#101Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет развивает международное сотрудничество
Показать все
Материалы сайта: 1533упорядочить: по дате по популярности
Обучение в семье – вклад в образование будущего

В последние годы движение сторонников семейного образования – или домашнего образования, как его называют на западе, – ширится и разрастается. Увеличивается число семей, которые могут давать своим детям общее образование сами, без школы. Движение становится действительно всемирным, перед ним встают новые, глобальные задачи.

Международное сотрудничество в области качества

Все более актуальным становится вопрос выбора и поддержки таких эффективных образовательных стратегий и инвестиций, которые имели бы долгосрочный и мультипликативный эффект на всю систему профессионального образования. Попробуем дать краткий анализ приоритетов, обозначенных в программных документах ЕС и России.

Технологии непрерывного экономического образования

Санкт-Петербургский институт экономики и управления на сегодняшний день представляет собой вертикально интегрированную структуру, включающую все ступени образования: школу‑экстернат – колледж – институт – дополнительное профессиональное образование. Институтский комплекс формировался постепенно, следуя логике развития и потребностям как региональной и российской систем образования, так и общества в целом.

Lifelong Learning наступает и выигрывает

В последние годы проблематика непрерывного образования привлекает внимание не только академического сообщества, но и правительственных организаций. Это связано с тем, что большое количество молодых людей в нашей стране вынуждено после окончания учебного заведения заново решать проблему организации своей профессиональной карьеры.

Российская аспирантура в кризисе?

Зачем молодые люди поступают в аспирантуру? Вопрос, которым невольно задаешься, просматривая таблицы, схемы и диаграммы из статистического сборника «Индикаторы науки: 2012», опубликованного Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики».

Расширение экспортных возможностей российских вузов

Российские вузы имеют реальную возможность восстановить международный авторитет нашей высшей школы на международном образовательном рынке – такова точка зрения авторов статьи, ректора Евразийского открытого института С.Н. Исаева и ректора МЭСИ Н.В. Тихомировой.

Развитие высшего сестринского образования в России
  Комментарии: 1

Как показали зарубежные исследования, более высокий образовательный уровень способствует большей лояльности к профессии. Медицинские сестры, получившие степень бакалавра, реже уходят из профессии, чем их коллеги с более низким уровнем образования, даже в том случае, когда они занимают одинаковые должности и получают равную зарплату.

Гранты по программе академической мобильности ERANET-PLUS

Открыт прием заявок на участие в европейско-российской программе академической мобильности ERANET-PLUS. Заявки принимаются от студентов бакалавриата, специалитета, магистрантов, аспирантов, докторантов, преподавателей и сотрудников российских вузов.

Стажировка в США глазами студентов

Впечатлениями от стажировки в Университете Конкорд (США) поделились студенты факультета социальных технологий Поволжского государственного технологического университета, вернувшиеся в родной город в начале ноября. Это была уже пятая поездка представителей ФСТ в Западную Вирджинию.

Международный студенческий проект «Россия-Италия»

В рамках международного студенческого проекта «Россия-Италия» МАИ, в университете прошла встреча с представителями нескольких российских вузов, участвующих в международных студенческих проектах, и представителями образовательных учреждений Италии.

Конкурс на обучение в магистратуре Сколтеха

Сколковский институт науки и технологий (Сколтех) приглашает подать заявки на обучение по магистерским программам в области информационных технологий, энергетических технологий, а также впервые — в области биомедицинских технологий. Очередной набор студентов Сколтеха продлится до 15 января 2013 года.

Москва и Париж находятся на пути к взаимному признанию дипломов вузов

Россия и Франция находятся на пути к взаимному признанию дипломов высших учебных заведений. Как сообщил ИТАР-ТАСС координатор российско-французского форума ректоров, член-корреспондент Российской академии наук, ректор РГГУ Ефим Пивовар, стороны рассматривают такой шаг как "значительный этап в процессе глобализации высшей школы".

Совещание-семинар ректоров и проректоров по международной деятельности

05-07 декабря 2012 года состоится совещание-семинар ректоров и проректоров по международной деятельности российских образовательных учреждений высшего профессионального образования. Мероприятие организует Российский университет дружбы народов совместно с Министерством образования и науки Российской Федерации.

Преподаватели Саратовского госуниверситета прошли стажировку в Университете Западного Мичигана

Преподаватели СГУ прошли в Университете Западного Мичигана (США) программу профессиональной подготовки, которая включала встречи и дискуссии с ведущими преподавателями университета, практикующими психологами, сотрудниками управления развития факультетов, управления по развитию международных программ.

Делегация НовГУ приняла участие в Международной конференции в Брюсселе

Делегация НовГУ приняла участие в Международной конференции «Тюнинг в мире: новые профили образовательных программ разных уровней для нового общества». В ходе встречи 600 участников различных проектов «Тюнинг» из России, Европы, Азии, Африки, Латинской Америки и США поделились своим опытом разработки профилей международных образовательных программ разных уровней.

Визит делегации НовГУ в Университет штата Массачусетс

В рамках развития партнерских отношений между НовГУ и Университетом Массачусетса (американский университет-партнер) состоялась деловая поездка в США доцентов ИМО НовГУ Виктора Лисицина и Рината Залилова, а также начальника отдела международных образовательных программ Эльвиры Каминской.

Учеба с британским акцентом

Преподаватели УрФУ создали совместный образовательный проект с университетом Кембриджа. Совсем скоро в УрФУ преподаватели английского языка смогут получать международный сертификат, подтверждающий их методическое мастерство.

Делегация АлтГТУ на международной практической стажировке в Великобритании

Делегация АлтГТУ участвует в международной практической стажировке «Инновационные кластеры при Университетах. Британский опыт подготовки инновационных кадров и развития инновационной инфраструктуры», которая проводится в Великобритании. В ходе стажировки участники посетят технопарк при Кембриджском университете и бизнес-инкубатор Оксфордского университета.

Министр образования РФ Дмитрий Ливанов и гости из стран Баренцева региона в САФУ

В САФУ проходит международная конференция «Сотрудничество в Баренцевом Евро-Арктическом регионе в сфере образования и науки как источник развития региона». Среди вопросов для обсуждения на конференции — энергетическая политика и Арктические стратегии ЕС, использование информационных технологий для инновационного развития Баренцева региона, образование и карьерные пути для молодежи, перспективы развития научного знания.

Стажер Чувашского госуниверситета Кейт Линдси (США): «Счастлива, что любимое дело – моя работа!»

Кейт Линн Линдси родилась 23 июня 1989 года в г. Тринидад, штат Калифорния, США. В 2011 году окончила факультет искусства и науки Американского университета (г. Вашингтон). Вот уже два месяца в рамках программы Фулбрайта Кейт проходит стажировку по социолингвистике в Чувашском государственном университете им. И.Н. Ульянова. Кейт Линдси пробудет в нашей республике до мая 2013 года. Катя оказалась

  « | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 8 (116) 2019

Послание Президента РФ Федеральному собранию, без преувеличения, стало самым значимым инфоповодом последнего времени. Помимо инициатив по изменению в политической, социальной и других сферах, Владимир Путин озвучил предложения по трансформации системы российского образования. Логичным и весьма быстрым воплощением «слова в дело» стала смена глав двух ведомств: Минобрнауки и Минпросвещения. Что за этим последует - как всегда, покажет время, ну а мы будем держать вас в курсе.
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Дайджест № 116 «Аккредитация в образовании»
В новом номере читайте. Валерий Фальков и Сергей Кравцов возглавили Минобрнауки и Минпросвещения....
НСК: работа над ошибками и планы на перспективу
Статья постоянного автора «АО» Владислава БОРОДАЧЁВА продолжает начатый ещё в 2015 году цикл...
Из журнала
#111Преобразования в профобразовании
#109Система образования в Бразилии
#112Формирование профессиональных компетенций студентов в Камчатском филиале Российского университета кооперации
#112Участие в чемпионатах WorldSkills Russia как условие повышения качества профподготовки
#106Опыт организации профориентационной работы в профессиональных образовательных организациях Республики Башкортостан
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ