Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Болонский процесс

Теги разделамеждународное сотрудничествозарубежный опытболонский процессакадемическая мобильностьэкспорт образованияобразование в течение жизниуровневая система подготовкикомпетентностный подходмагистратураприкладной бакалавриат
Статьи журнала: 359упорядочить: по дате по популярности
#75Академическая мобильность как показатель эффективности
#89Академическая мобильность индийских студентов
#90Развитие академической мобильности французских студентов
#91Академическая мобильность ангольских студентов
#101Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет развивает международное сотрудничество
Показать все
Материалы сайта: 1534упорядочить: по дате по популярности
В Буде обсуждают международную кооперацию и студенческую мобильность

На конференции в Буде обсуждались вопросы взаимного признания дипломов, необходимости расширения списка норвежских вузов, чьи дипломы автоматически признаются в России (на данный момент таких вузов всего три), гармонизации послевузовского образования в нашей стране.

Ведущие университеты Японии представили свои возможности

Ведущие университеты Страны восходящего солнца представляют свои возможности в образовательной и научной сферах для студентов и молодых ученых на четвертой в России и первой на Дальнем Востоке выставке. Выставка организована в рамках партнерства Федерального университета и Университета Тохоку.

Владимир Филиппов о кандидатском минимуме

Владимир Филиппов: Чтобы присужденная у нас степень кандидата наук признавалась на Западе и автоматически приравнивалась к принятой у них степени PhD, надо решить несколько задач, в том числе активнее публиковаться в англоязычных научных журналах и чаще выступать на международных конференциях.

Чэн Мэйцияо: «Жить и работать в России – моя мечта!»

Чэн Мэйцияо родилась 20 июня 1988 года в провинции Цзилинь Китайской Народной республики. В 2011 году окончила факультет русского языка Хайнаньского государственного университета. 18 января этого года приехала в Чебоксары по программе Российско-китайского учебно-научного центра Института Конфуция (Confucius Institute Headquarters) в качестве волонтера.

Формирование стратегии развития элитной ассоциации университетов АТР

Совещание старших должностных лиц Ассоциации университетов АТР (APRU) прошло в Токио с 6 по 8 марта. APRU – элитная ассоциация университетов в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Она объединяет 42 ведущих исследовательских университета из 16 стран АТР. В работе совещания принял участие проректор ДВФУ по международным отношениям Владимир Курилов.

Гранты 2014-2015 на стажировки в США для преподавателей вузов

Программа Фулбрайта в России объявляет о начале конкурса 2014–2015 года для преподавателей вузов (естественные, технические, гуманитарные дисциплины). Гранты программы Фулбрайта для преподавателей вузов (FFDP) предоставляются на конкурсной основе для разработки нового учебного курса для российского вуза в рамках заявленной соискателем дисциплины.

Всероссийский открытый конкурс на получение стипендий Президента РФ

Министерство образования и науки Российской Федерации объявляет всероссийский открытый конкурс на получение стипендий Президента Российской Федерации для обучения за рубежом студентов и аспирантов российских вузов в 2013/2014 учебном году. Срок представления документов - до 30 апреля 2013 года.

Калужский фармацевтический кластер. Путь в Европу

НП «Калужский фармацевтический кластер» стал полноправным членом Европейской платформы кластерного сотрудничества, которая создана для поддержки и взаимодействия кластеров во всем мире. Главная цель деятельности Платформы заключается в содействии кластерного сотрудничества как между кластерными организациями, так и между членами кластеров.

Международная стажировка "Инновационная педагогика" в Роскильдском университете

Центр Международного Образованияв рамках государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы предлагает участие в Международной стажировке на тему: «Инновационная педагогика. Роскильдский университет». Заявки на участие в стажировке принимаются до 11 марта 2013 года.

Старт проекта NETOUR в городе Бадахос, Испания

Совещание по проекту NETOUR в рамках TEMPUS IV пятого созыва Европейской Комиссии по программе состоялась в Университете Эстремадура. сновная цель NETOUR в том, чтобы поощрять, в течение следующих трех лет, устойчивые изменения в вузах России, связанных с исследованиями и образованием в области туристического менеджмента.

Гарантия качества. В поиске новых стратегий

Гарантия качества образования как система, включая аккредитационные агентства, органы управления, вузы, а также процедуры, стандарты и критерии оценки, сформировалась во многих европейских странах. Своими размышлениями поделился Йозеф ГРИФОЛЛ, технический директор по институциональной и программной аккредитации Агентства гарантии качества университетов Каталонии (AQU), члена ENQA.

Сравнительный анализ национальных рамок квалификаций России и Казахстана

В настоящее время процесс разработки или внедрения национальных рамок квалификации (НРК) охватывает уже более 120 стран мира. Осуществляя анализ тенденций в заданной области, следует, прежде всего, отметить концептуальное назначение идеи. Катализатором к созданию единых стандартов в области профессионального образования стали экономические процессы.

Интернационализация университета: сценарий «Волгатеха»

В апреле 2012 года Марийский государственный технический университет был переименован в Поволжский государственный технологический. Так появился бренд Volga Tech («Волгатех»), с которым вуз шагнул к новой вехе своей истории. Знаковым явлением на этом этапе стала политика интернационализации.

Внутреннее и международное сотрудничество: проекты и эффекты

Калмыцкий государственный университет является крупным образовательным и научно-инновационным центром республики. Вуз славится глубокой профессиональной подготовкой выпускников, позволяющей им быть неизменно востребованными на рынке труда и успешно адаптироваться к быстро меняющейся экономической обстановке.

О проблемах российского социологического образовательного пространства

Владимир Зырянов, доцент МГУ имени М.В. Ломоносова, считает, что период становления социологического образования в России завершен. Он представил образовательному сообществу опыт сравнительного анализа учебных планов ведущих вузов по направлению подготовки «Социология» (бакалавриат).

Экспресс-форум: образование – от форм к содержанию

Содержание учебного процесса, вкупе с его составляющими – материально-техническим, методическим, технологическим, кадровым и другим обеспечением, – составляет основу качества образования. Для обсуждения одной из главных тем этого номера – «Образовательная деятельность: от новых форм к новому содержанию» – редакция пригласила ректоров и проректоров ведущих вузов России к диалогу, предложив им ответить на ряд вопросов.

Плата плагиата

Прошлой осенью общество активно обсуждало информацию о том, что «списывание дипломов приняло уродливые формы». Но студенческие «игры», как выяснилось, давно затмили более серьезные явления. Сами ученые заговорили о кризисе в российской аспирантуре и докторантуре, о форме изготовления диссертаций «на заказ», о небывалой востребованности ученых степеней в среде чиновников.

МИЭТ посетили американские школьники из города Талсы

МИЭТ посетила группа американских школьников и преподавателей из Booker T. Washington High School города Талсы. Старшеклассники приехали в Зеленоград, в рамках сотрудничества со школой №1150 имени К.К. Рокосовского. Начиная с 1996 года, образовательные учреждения реализуют программу обмена школьниками и поддерживают дружеские отношения.

Делаем образование конкурентоспособным

19 февраля в рамках процессов модернизации профессиональной подготовки для энергетики по приглашению руководства Казанского энергоуниверситета вуз посетили представители различных организаций как из России, так и из Германии. На встрече обсуждались вопросы содержания, наполнения и сегментации дуального профессионального обучения.

Иркутск - Гонконг. Грант на двоих

Экспериментальная установка по производству жидкокристаллических дисплеев нового поколения будет создана в НИ ИрГТУ. Данный проект в течение трех лет реализуется совместно с Гонконгским университетом науки и технологий в рамках гранта одного из фондов, который поддерживает правительство Гонконга.

  « | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 2 (118) 2020

Кадры новой формации не появятся сами по себе – их нужно правильно готовить. Для прорывных исследовательских решений необходимы как надлежащие условия, так и слаженная работа в команде. Развитие социально-экономического потенциала страны - это, прежде всего, приумножение человеческого капитала. Об этом и не только - в новом номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
#111Прививая хороший вкус к культурным ценностям
#112Дуальное обучение как важная форма профподготовки кадров
#108Колледж «Подмосковье»: особенности реализации программы профессионального самоопределения
#110Белгородский государственный институт искусств и культуры активно применяет бережливые технологии
#111Аудит как платформа для формирования внутренней системы оценки качества образования
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ