По данным Ассоциации инновационных регионов России, Самарская область входит в первую десятку российских регионов-лидеров инновационного развития. Современная система ДПО является важным фактором, гарантирующим устойчивое сохранение этих позиций. Институт дополнительного образования Самарского государственного технического университета, опорного вуза области, – один из якорных центров ее развития.
Ресурсный центр г. Сызрань Самарской области реализует дополнительные профессиональные программы, освоение которых помогает работникам образования осознать цель и значимость инноваций.
Самарский техникум промышленных технологий – современная профессиональная образовательная организация, имеющая серьезный опыт подготовки квалифицированных специалистов электротехнического и автомобильного профилей для различных отраслей экономики области.
Динамичные социально-экономические и демографические изменения, формирующие новые условия функционирования национальных систем образования, ставят новые задачи, требующие, как правило, системных преобразований структурного характера.
По оценке губернатора, накопленный опыт и стремление к интеграции науки и производства обеспечивают региону позицию лидера в реализации кластерной политики. Самарская область уже несколько лет выступает пионером кластерных инициатив в России и имеет три сложившихся и оформленных кластерных структуры.
Демократизация образования в России, потребность в повышении его качества и ряд других актуальных трендов современного этапа диктуют необходимость пересмотра отношения ко всем сегментам профессионального образования.
Более чем двадцатилетнюю историю имеет Тольяттинский международный конкурс музыкантов-исполнителей и входит в Ассоциацию музыкальных конкурсов России, заслуженно являясь частью музыкальной жизни России.
Об опыте подготовки кадров в рамках дуальной модели обучения для отрасли «Образование» рассказывает директор Тольяттинского социально-педагогического колледжа Ирина МАЛЬЧЕНКОВА.
В Самарской области большое сосредоточение предприятий машиностроительного профиля требует достаточного количества высококвалифицированных инженеров, а одной из важнейших составляющих технического образования является математическая подготовка. О создании на базе основной общеобразовательной школы № 7 г. Сызрани системы непрерывного математического образования рассказывает директор Ольга ПУСТОБАЕВА.
Журнал «Аккредитация в образовании» в рамках постоянной рубрики «Регион» начинает новый информационный проект, нацеленный на медиаподдержку и широкое публичное представление образовательных организаций тех российских территорий, где сегодня активно выстраиваются региональные инновационные системы.
На базе Поволжского университета сервиса планируется создать университетский бизнес-инкубатор и туристический кластер Самарской области, где ПВГУС выступит в роли управляющей компании.
23 декабря состоялась конференция «Молодежь Самары: возможности, стратегии, перспективы», которая стала площадкой для подведения итогов деятельности уходящего года, обсуждения планов работы в следующем году и проблемных вопросов, совместное рассмотрение которых необходимо.
Бизнес-катализатор StartupSamara – это программа, которая поможет региональным стартапам пройти процедуру ускоренного роста, экспертизы и проверки жизнеспособности проекта. В финале участники представят свои проекты потенциальным инвесторам.
Разговоры об объединении СамГУ, СГАУ и СамГТУ в один большой федеральный университет не утихают с начала февраля. Благо это для Самарского государственного университета или совсем наоборот? Председатель профкома студентов СамГУ Олег Постевой поделился своим мнением по этому вопросу.
Правительство и Совет ректоров вузов Самарской области объединили усилия для повышения статуса региона и его экспортного потенциала. О деятельности по достижению этой цели рассказывает ректор Самарского государственного университета путей сообщения, доктор технических наук Дмитрий ЖЕЛЕЗНОВ.
Совет директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области строит свою работу в соответствии с этапами стратегического планирования: определение миссии и целей организации, анализ среды, включающий сбор информации, определение сильных и слабых сторон системы профессионального образования.
Год культуры в Самарском институте культуры был насыщен событиями. Среди них работа студентов волонтерами и организаторами досуга на зимних Олимпийских играх в Сочи, отчетный театрализованный концерт «Антракта нет» на сцене Самарской филармонии, областной интерактивный культурно-образовательный проект «Пещера».
Творческий коллектив Тольяттинской консерватории видит своей целью подготовку высококвалифицированных кадров для приоритетных направлений культуры и искусства – специалистов, способных решать проблемы научного и культурного прогресса.
Три российских области, которым сегодня посвящается традиционная рубрика «Регион», – Волгоградская, Самарская, Саратовская. Власти всех трех регионов считают вузовскую науку и образование конкурентным преимуществом своих территорий и ставят перед организациями высшего образования задачу стать локомотивом инновационного развития и двигать экономику вперед.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
