В следующем году начнется внедрение дифференцированной системы единых госэкзаменов (ЕГЭ), сообщила журналистам вице-премьер Ольга Голодец на селекторном совещании с регионами, посвященном результатам ЕГЭ.
Подробностями спецпрограммы, по которой будут учиться будущие врачи, направляемые по распределению в провинцию, поделился ректор Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета Сергей Багненко в разговоре с «Известиями».
Планируется реорганизовать порядка 50% диссертационных советов по педагогике и около 40% по экономике — как в вузах, так и в институтах Российской академии наук и других государственных академий наук «вне зависимости от подчиненности».
Россия впервые вошла в рейтинг систем здравоохранения агентства Bloomberg — страна заняла в нем последнее 51-е место. Ежегодный рейтинг учитывает такие показатели, как долю трат на здравоохранение от объема ВВП, сумму госрасходов на лечение одного жителя и ожидаемую продолжительность жизни.
Перед прохождением ординатуры будущие врачи будут обязаны отработать три года в первичном звене — участковыми терапевтами, педиатрами или стоматологами. Об этом заявила на онлайн-конференции министр здравоохранения РФ Вероника Скворцова.
В стенах Первого МГМУ им. И.М. Сеченова состоялся финал XXIV Московской (Всероссийской) студенческой олимпиады по хирургии имени академика М.И. Перельмана. В личном первенстве в номинации «Кожный шов» студенты АГМУ заняли третье место.
1 июня завершился конкурс «Консолидация года», проходивший в рамках краевой научно-методической программы «Консолидация инноваторов». Программа «Консолидация инноваторов» проводилась под эгидой Совета молодых ученых и специалистов Алтайского края и Алтайского государственного медуниверситета.
Организован прием заявок на региональный конкурс проектов в области гуманитарных наук 2016 года «Российское могущество прирастать будет Сибирью и Ледовитым океаном». Сроки подачи заявок — с 01 июня по 11 сентября 2015 года.
Россия и Франция подписали соглашение о взаимном признании образования, квалификаций и ученых степеней. В торжественном мероприятии приняли участие Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов и Посол Франции в России Жан-Морис Рипер.
Министр образования и науки России Дмитрий Ливанов анонсировал ближайший старт конкурса по созданию региональных опорных вузов. Планируется, что создание таких вузов будет способствовать концентрации интеллектуального потенциала и созданию научно-образовательных комплексов, нацеленных на экономическое и социальное развитие регионов.
На научной площадке Европейского респираторного общества (ERS) в Амстердаме (Нидерланды), где проходил Интернациональный Конгресс ERS, были доложены результаты научных исследований Алтайского государственного медицинского университета.
Работа по созданию крупного симуляционного центра для подготовки медицинских кадров на базе Алтайского медуниверситета в 2016 году начинается в Барнауле, — сообщил журналистам губернатор региона Александр Богданович Карлин.
15 декабря Государственная Дума во втором чтении приняла поправки в закон об образовании и в закон об основах здоровья граждан, позволяющие научным работникам заниматься медицинской практикой. За документ проголосовал 441 депутат.
Заключен «Договор о научном сотрудничестве» между Научным Центром Здоровья Детей и Алтайским медуниверситетом. Это значительно расширяет возможности научных исследований как членов Научного общества молодых ученых, инноваторов, студентов и преподавателей.
Для Алтайского медицинского университета завершившийся 2015 год был отмечен рядом ключевых событий и трансформаций, которые создают условия для дальнейшего успешного развития вуза в самых актуальных направлениях реформируемых сфер высшего образования и здравоохранения.
Аккредитация врачей начинается с 1 января 2016 года. Новая система будет вводиться поэтапно, первыми в неё вступят выпускники вузов по специальностям стоматология и фармация. Также будет проведено «тестирование навыков первичной помощи и структурированный клинический экзамен по коммуникациям».
«Будущий медик» — уникальный проект Алтайского медуниверситета по ранней профессионализации обучающихся, направленный не просто на поиск и отбор потенциальных абитуриентов среди школьников, а на поиск «своих» абитуриентов, которые вместе с вузом выбирают и свою будущую специальность.
Что надо изменить в системе высшего образования, чтобы вернуть российской инженерно-технической школе былую славу? Об этом рассуждают ученые Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова доктор физико-математических наук Б. Семкин и кандидат технических наук Т. Свит.
В Томске (ТПУ) состоялась первая встреча членов консорциума cовместного проект АлтГТУ «Tourism lifelong learning network», получившего поддержку международной программы Европейской Комиссии Темпус. В рамках визита в Томск иностранные партнеры провели встречу с представителями власти Томской области, на которой рассказали о своем видении развития въездного туризма в Сибири и ее регионах.
Делегация АлтГТУ участвует в международной практической стажировке «Инновационные кластеры при Университетах. Британский опыт подготовки инновационных кадров и развития инновационной инфраструктуры», которая проводится в Великобритании. В ходе стажировки участники посетят технопарк при Кембриджском университете и бизнес-инкубатор Оксфордского университета.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала