Технологии образования

Два научных коллектива Томского политехнического университета получили крупные гранты Российского научного фонда на актуальные исследования в области адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья и разработки новых технологий получения более дешевых элементов топлива.

Овладение компетенциями, связанными с работой в коллективе, принятием решений, генерацией идей стало возможно с помощью созданного в Финансовом университете обучающего компьютерного симулятора «Финансовый директор».

В Краснодаре завершился открытый окружной робототехнический фестиваль «РобоФест-Юг 2015». По итогам фестиваля команда КубГУ заняла первое место в соревновании «Фристайл старшие». "Киберперчатка 2.0" стала лучшим изобретением среди 13 робототехнических проектов Юга России.

Во ВГУЭС состоялся первый методический семинар из цикла мероприятий, направленных на внедрение в образовательный процесс модели «Перевёрнутого класса» как одной из прогрессивных форм обучения студентов.

15-17 февраля 2016 года в Университете управления «ТИСБИ» состоится Международный Конгресс практиков инклюзивного образования, приуроченный к 20-летию обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья Университета управления «ТИСБИ».

Особый интерес в поиске инновационных технологий профессионального обучения представляет практикоориентированная или дуальная модель. Ее преимуществом является обеспечение соответствия качества подготовки выпускников требованиям работодателей и, соответственно, высокий уровень трудоустройства.

16 ноября в рамках сотрудничества холдинга «Росэлектроника» и СПбГУТ прошел региональный этап конкурса «IT-прорыв». «IT-прорыв» – Всероссийский конкурс прорывных проектов в области IT-технологий. Проводится холдингом «Росэлектроника» и группой компаний Софтлайн.

В рамках реализации Программы развития деятельности студенческих объединений образовательных организаций высшего образования на 2015 год состоялась IV Международная научная школа по проблемам инклюзивного образования «Мониторинг эффективности инклюзивной практики».

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого стал участником академического образовательного проекта «Лекториум», объединившего онлайн-курсы ведущих университетов страны. Преподаватели Политехнического университета стали авторами нескольких образовательных программ по математическим и гуманитарным наукам.

Открытое правительство в партнерстве с Аналитическим центром при Правительстве Российской Федерации, Министерством экономического развития и Министерством связи и массовых коммуникаций объявляют Всероссийский конкурс «Открытые данные Российской Федерации».

В ЮФУ 20-22 октября пройдет международный образовательный форум "Инклюзивное образование: проблемы и перспективы", организуемый с целью систематизации научного поиска и результатов практического опыта в формировании инклюзивного образования детей и молодежи в России и мире.

В рамках проекта «Национальная платформа открытого образования» стартовали первые онлайн-курсы от Уральского федерального университета. Речь идет о курсах «Теплотехника», «Основы метрологии, стандартизация и оценка соответствия», «Начертательная геометрия и инженерная графика» и «Инженерная механика».

Новосибирский государственный университет запускает массовые открытые онлайн-курсы (МООК) на крупнейшей в мире образовательной платформе Coursera - крупнейшей платформе онлайн-обучения в мире, на которой зарегистрированы 15 миллионов обучающихся (из них около полумиллиона российских пользователей).

Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-­Бруевича – один из ведущих вузов России по подготовке высококвалифицированных специалистов в области связи и информационных технологий – отметил восьмидесятипятилетний юбилей.

«Волгатех» стал первым вузом в России, заключившим договор с Ассоциацией «Национальная платформа открытого образования». Подписанный договор предусматривает, что на базе ПГТУ будет происходить апробация курсов Национальной платформы открытого образования.

В Республике Башкортостан утверждена концепция развития электронного образования до 2020 года. Соответствующее решение Правительство республики приняло 10 сентября. В регионе планируют разработать программу электронного образования (ЭО), базу образовательных учреждений и пр.

В рамках обучающего семинара проекта ТЕМПУС NETCENG, который состоялся в Берлине в июле 2015,профессор Михаил Орлов, основатель МТРИЗ Академии, познакомил слушателей с элементами методологии Модерн ТРИЗ – теории решения изобретательских задач в современном представлении.

В УрФУ начнут преподавать курс, посвященный основам интернет-предпринимательства. УрФУ стал одним из первых 42 ведущих вузов России, где стартует эта программа. Курс подготовлен Фондом развития интернет-инициатив и предназначен для студентов старших курсов.

II международная конференция по образовательным технологиям EdCrunch пройдет 14-15 сентября 2015 года в НИТУ «МИСиС». В рамках мероприятия состоится официальная презентация Национальной платформы открытого образования, агрегирующей русскоязычные онлайн-курсы восьми ведущих университетов страны, а также подведение итогов первого в мире конкурса массовых открытых онлайн курсов (МООК) - EdCrunch Award 2015.

Традиционно учебный год завершился заседанием Национального аккредитационного совета. Рассмотрению материалов по аккредитации предшествовали два важных вопроса, вынесенных на обсуждение: анализ результатов федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата и обсуждение проекта новых стандартов международной профессионально-­общественной аккредитации.