Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Регионы

Статьи журнала: 1154упорядочить: по дате по популярности
#37Сельская школа - перспективы развития
#50Алтайский край: стратегия четырех кластеров
#50НПФ «Алтайский букет»: инновации - «наше все»
#50Инновационная деятельность: варианты и перспективы
#50Факты профессионального поиска и общественного признания
Показать все
Материалы сайта: 1398упорядочить: по дате по популярности
Владикавказский педагогический колледж - реформы в действии

Подготовка специалистов по учебным планам многоуровневого образования – задача, которая стоит перед Владикавказским педагогическим колледжем. Данные реформы дают возможность получать дополнительную подготовку по специальности и повысят интерес молодежи к колледжу.

25-28 сентября Казань примет участников VIII съезда российских востоковедов

На нем предполагается обсудить вопросы востоковедческого образования, многофакторного анализа истории, культуры и религий Востока, а также некоторые аспекты современной системы международных отношений. В списке докладчиков - ведущие востоковеды Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Уфы, Екатеринбурга, Новосибирска, Владивостока, Краснодара, Сочи и других российских городов, а также востоковеды Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Азербайджана и других стран СНГ.

Проект Челябинской области по развитию региональной системы компетенций и квалификаций

Проект «Создание региональной системы развития компетенций и квалификаций как нового ресурса управления качеством рабочей силы», разработанный в Челябинской области, одобрен Министерством труда и социальных отношений РФ, Министерством образования и науки РФ, поддержан Агентством стратегических инициатив и рекомендован к внедрению в регионе.

В России прошел первый международный хакатон по нефтяной тематике c цифровыми решениями «HOT CHALLENGE»

C 9 по 15 июля в Альметьевске (Республика Татарстан) состоялся I Международный нефтегазовый молодежный форум IPYForum-2019. Главным событием стало представление уникальной образовательной программы в формате хакатона «HackathonOil TATNEFT Challenge». Организаторы форума – Минэнерго России и Молодежный совет нефтегазовой отрасли, компания «Татнефть». Оператор образовательного интенсива – Национальный фонд подготовки кадров.

Трудоустройство выпускников: требования работодателей

В Ярославской области наблюдается оживление на рынке труда в связи с постепенным увеличением спроса на персонал. Что касается трудоустройства выпускников, то особое внимание работодатели обращают на личные и деловые качества молодых специалистов.

Михаил Нохов. Хасавюрт – Белфаст: связь налажена

Гостем рубрики стал учитель английского языка гимназии № 1 г. Хасавюрта Михаил Нохов. Победитель конкурса ПНП «Образование» 2006 года, а также российско-американского конкурса учителей английского языка, рассказывает о новой интерактивной образовательной программе «Global Classroom».

Новый педагог – поле особого внимания Северо-Осетинского государственного педагогического института

Педагог новой формации должен быть носителем новых знаний и педагогических технологий. Такого мнения придерживаются в СОГПИ. Для достижения целей в институте введено двухуровневое образование.

Обеспечение качества практической подготовки молодых специалистов

Одно из главных условий качественной подготовки специалистов в медицинских вузах – практическая составляющая учебного процесса. В настоящее время не менее актуальным направлением является развитие у студентов клинического мышления, чему в институте уделяется особое внимание. Молодой негосударственный вуз ставит перед собой важные государственные задачи.

Образовательная площадка в области инженерных и технических наук создается в Калининграде

Инновационный кластер «Технополис GS» (г. Гусев Калининградской области) провел совещание  с участием БФУ им.И.Канта по вопросу  размещения на территории кластера университетского кампуса в области инженерных и технических наук.

НПО «Сатурн»: выпускникам необходима адаптация

НПО «Сатурн» - ключевая компания в Объединенной двигателестроительной корпорации и один из крупнейших работодателей Ярославской области. О кадровой политике предприятия и требованиях к выпускникам вузов рассказывает управляющий директор Илья Фёдоров.

Владикавказский технологический центр «Баспик». Проблема подготовки инженерных кадров

Предприятия высокотехнологического сектора экономики и военно-промышленного комплекса испытывают острую нехватку инженерно-технических кадров. Владикавказский технологический центр «Баспик» столкнулся с ней примерно десять лет назад.

Участие СаГА в социально ориентированных проектах региона

Формирование личностных компетенций – ответственности, креативности, самостоятельности, уважения к истории и общечеловеческим ценностям – одна из задач высшего образования и для физиков, и для лириков. Что касается связи гуманитарных исследований со сферой социальной жизни, тут эффективному взаимодействию мешают и предрассудки о том, что социальной сферой можно эффективно управлять просто на основании здравого смысла.

Сотрудничество педагогов и студентов играет определяющую роль в достижении качества образования

Омский областной колледж культуры и искусства – единственное в регионе учебное заведение, предоставляющее широкие возможности для получения среднего профессионального образования в сфере культуры и искусства. В апреле этого года учебное заведение будет отмечать шестидесятипятилетний юбилей.

Врач учится всю жизнь

За прошедшие годы, наполненные самоотверженным трудом многих поколений профессоров, преподавателей, сотрудников, студентов, СОГМА достигла значительных успехов во всех сферах учебной, научной и лечебной деятельности. Рассказывает Тамара ГАТАГОНОВА – ректор академии, доктор медицинских наук, профессор.

Забайкальский аграрный институт – научно-методический центр аграрного образования края

Забайкальский аграрный институт – филиал Иркутского государственного аграрного университета им. А.А.Ежевского за четыре десятка лет своего существования стал настоящей кузницей кадров для АПК. Здесь обучаются не только выпускники читинских школ, но и граждане дружественной Монголии.

Снежинский физико-технический институт отметил шестидесятилетие

За свою историю Снежинский физико-технический институт НИЯУ МИФИ сменил несколько наименований и статусов, но никогда не изменял своему предназначению – подготовке инженерных кадров для ядерного оружейного комплекса ГК Росатом.

Физическая культура как инструмент развития ребенка

Интервью с учителем физической культуры Кузнечихинской средней общеобразовательной школы Ярославской области Артемом Шулиным о состоянии здоровья детей, техническом оснащении школы и отношении к профессии.

Уроки биологии в школе

Изучение биологии в школе крайне необходимо и имеет большое значение для всей последующей жизни. Необходимо заинтересовать учащихся изучаемой дисциплиной, для это важно постоянно обновлять методики и технологии.

Ростовская область: региональная программа развития биотехнологий

В ЮФУ состоялось торжественное открытие Академии биологии и биотехнологии. В рамках мероприятия состоялся круглый стол "Перспективные тенденции интеграции наукоемких технологий в инновационное развитие Ростовской области", на котором ученые университета обратились к руководству области с предложением по созданию региональной программы развития биотехнологий.

Модернизация аграрного образования

В процесс модернизации системы аграрного образования вовлечены все образовательные организации отрасли. Основные целевые индикаторы, стратегические задачи, приоритетные направления и механизмы их реализации определены Стратегией развития аграрного образования до 2030 года.

  « | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ