высшее образование

Интернационализация высшего образования – основной фактор повышения конкурентоспособности университетов XXI века на мировой арене в условиях глобализации. Именно поэтому развивающиеся страны стремятся к усовершенствованию своих систем высшего образования в соответствии с международными стандартами и повышению привлекательности своих вузов в глазах иностранных студентов и ученых, невзирая на ряд сложностей и препятствий. Одной из таких стран является Пакистан, который заинтересован в развитии сотрудничества со многими странами мира, в том числе с Россией.

Значимой составляющей учебного процесса в Калининградском филиале Санкт-Петербургского государственного аграрного университета является практическая подготовка обучающихся, в том числе в рамках международных программ. За время своей деятельности филиал подготовил уже более 20 тыс. специалистов, широко востребованных на предприятиях АПК.

Белгородский государственный технологический университет им. В.Г.Шухова входит в число 33 опорных вузов страны. Один из его ведущих филиалов расположен в городе Губкин, который является центром горнорудной промышленности региона и становится территорией опережающего социально-экономического развития.

СПбГАСУ заключены 63 долгосрочных договора о сотрудничестве с образовательными организациями Австрии, Болгарии, Великобритании, Вьетнама, Германии, Индии, Италии, Казахстана, Китая, Литвы, Македонии, Намибии, Нидерландов, Польши, Сербии, Словакии, Соединенных Штатов Америки, Узбекистана, Финляндии, Франции, Черногории, Чехии и других стран. Университет ведет подготовку высококвалифицированных специалистов в области строительства, архитектуры, транспорта и инженерно-экологических систем. Доля иностранных студентов составляет около 8% от числа обучающихся.

Удмуртский государственный университет – первое высшее учебное заведение Удмуртии, в 2017 году ему исполнилось восемьдесят шесть лет. Особое внимание в университете уделяется развитию науки и инноваций. В 2018 году в вузе планируется открыть центр развития передовых технологий в экономике Удмуртской Республики.

Рейтинги сегодня безумно популярны. Это достаточно простой для понимания инструмент оценки качества, хотя и неоднозначный. Рейтингов не просто много, их очень много и становится всё больше. Зачем? Своим мнением делится создатель первого российского рейтинга сайтов вузов, директор Нацаккредцентра В.Г.Наводнов.

В основе выдающихся результатов деятельности Омского государственного аграрного университета им. П.А.Столыпина лежат три взаимодополняющих фактора. Это концентрация талантливых преподавателей и студентов, достаточность ресурсной базы для обеспечения качества обучения и проведения передовых научных исследований, эффективная система управления вузом, которая обеспечивает развитие стратегического видения, гибкость принимаемых решений и использования ресурсов.

Основание в далеком уже 1988 году первого в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре высшего учебного заведения положило начало рождению и развитию системы высшего образования в крае. Важность этого события для огромного западносибирского региона, решавшего стратегическую задачу не только масштабного индустриального развития, но и превращения из «территории временного пребывания» в «территорию постоянного места жительства», трудно переоценить.

Школьное образование находится на пороге глобальных перемен, дискуссии о которых одни одобряют, а другие воспринимают в штыки. Но факт остается фактом – современные дети разительно отличаются от тех, что садились за парты всего двадцать лет назад. Как считают эксперты, именно за этот период и происходит смена поколений, причем не в отдельно взятой стране, а во всем мире. Итак, какое же оно, младое поколение?..

Размышлениями о том, как изменилась система российского образования вследствие принятия 273 ФЗ «Об образовании в Российской федерации», делится председатель Комиссии по образованию, науке и культуре Общественной палаты г.Москвы М.Н.Лазутова.

Перечень документов, утвержденных Правительством РФ в сфере образования в 2017 году, включает основные стратегические документы, касающиеся всех уровней образования.

Филиал Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права в г.Наро-Фоминске (nf.ivesep.com) готовит новую генерацию специалистов для предприятий малого и среднего бизнеса. Успех образовательной организации – в ориентации на требования рынка, органичном синтезе традиций и новаций отечественной высшей школы.

Перед техническими вузами РФ стоят серьезные задачи, направленные на обеспечение экономической, технической и технологической безопасности государства. Одну из важнейших – подготовку инженеров нового поколения – с успехом реализуют в Институте компьютерных технологий и информационной безопасности (ictis.sfedu.ru) Южного федерального университета.

Филиал Южно-Уральского государственного университета в г.Нижневартовске (nv.susu.ru) создан в 1998 году. За почти двадцать лет работы подготовлено свыше 3,5 тыс. специалистов, около 400 из которых окончили вуз с отличием. Подготовку кадров филиал осуществляет в тесном взаимодействии с работодателями.

Базовым вузом ГК «Росатом» является Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», созданный как регионально распределенная структура в городах присутствия предприятий атомной отрасли. Об опыте эффективной подготовки кадров для атомной энергетики рассказывает руководитель Волгодонского инженерно-технического института НИЯУ МИФИ В.А.Руденко.

Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта ведет подготовку бакалавров по пяти направлениям, подготовку магистрантов, тренеров и педагогов по «Физической культуре», оказывает дополнительные образовательные услуги по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки. География обучающихся – 26 улусов Республики Саха (Якутия), а также представители Республики Тыва, Беларуси, Узбекистана и Монголии.

На протяжении уже почти тридцатилетней истории Заокский университет открывает возможность получения качественного высшего образования в христианской среде и воспитывает зрелых, духовно цельных, нравственно ответственных личностей, открытых для дальнейшего научного роста и профессионального становления.

Санкт-Петербургская государственная академия ветеринарной медицины основана более двух столетий назад. Ее учреждением положено начало высшему ветеринарному образованию в России. Сегодня это крупный научно-образовательный центр с высоким профессиональным и нравственным потенциалом профессорско-преподавательского состава.

На протяжении истории Ставропольского государственного медицинского университета было много свершений и событий, ставших знаковыми не только для самого вуза, но и для здравоохранения и высшего медицинского образования в России и мире.

За 77 лет деятельности Уральский государственный аграрный университет стал одним из лидеров аграрной науки страны. Сегодня ученые вуза ведут активную научно-исследовательскую работу в условиях модернизации и инновационного развития России с учетом востребованности отечественных научных разработок организациями агропромышленного комплекса.