Научный руководитель программы курса дополнительного образования «Как мы познаем мир и самих себя» Дмитровского института непрерывного образования (филиала) Университета «Дубна» Ю.А.Самоненко поделился с читателями «АО» размышлениями о школьном образовании, психологии образования и педагогике.
Алапаевский профессионально-педагогический колледж (a-college.edusite.ru) основан в 1898 году. За сто двадцать лет образовательное учреждение прошло путь от церковноприходской школы до одной из ведущих образовательных организаций города, готовящей специалистов для предприятий металлургической промышленности, станкостроительной отрасли, энергетики, сферы образования и услуг.
Якутский технологический техникум сервиса (www.yatts.ru) – активный участник проектов регионального и федерального значения, направленных на модернизацию СПО. С 2017 года в инновационном развитии ссуза начат новый этап. Успешный опыт модернизации системы СПО позволил техникуму получить статус региональной сетевой площадки.
Серноводский аграрно-технический колледж (www.satk.proffi95.ru) достойно встречает юбилей. Главной и неизменной задачей образовательной организации остается подготовка истинного профессионала: грамотного и востребованного специалиста, творчески развитой личности, достойного гражданина своей страны
За более чем столетнюю историю в Пятигорском медицинском колледже подготовлено свыше 37 тыс. специалистов среднего звена для здравоохранения и курортов Северного Кавказа. Высокие показатели деятельности и безупречное качество подготовки выпускников обеспечивают устойчивую позицию, надежность и конкурентоспособность образовательной организации. Колледж активно развивает ДПО как базовое условие развития здравоохранения в целом.
История старейшего образовательного учреждения города началась шестьдесят пять лет назад. Чего только ни происходило в прошлом: менялись названия, образовательные программы и даже здания, но незыблемым всегда оставалось главное – стремление воспитать Человека и Профессионала.
Колледж техники и технологии наземного транспорта им. М.С.Солнцева (tambovpolitech.ru) – многоуровневое и многоотраслевое образовательное учреждение, обеспечивающее город Тамбов и в целом регион квалифицированными рабочими, служащими и специалистами среднего звена в области автомобильного и железнодорожного транспорта, металлообработки и сервиса.
Формирование человеческого капитала – задача, требующая для своей реализации благоприятных условий и эффективных инвестиций. Отвечая запросам времени и предвосхищая будущее, Благотворительный фонд Владимира Потанина формирует общественную среду, где ценностями являются творчество, профессионализм и добровольческая активность. О деятельности организации рассказывает генеральный директор О.И.Орачева.
Деятельность Выборгского института (филиала) Ленинградского государственного университета им. А.С.Пушкина (vpk-vbg.ru) ориентирована на повышение качества человеческого потенциала региона. Одним из действенных механизмов в достижении этой цели является подготовка кадров в соответствии со стандартами WorldSkills Russia.
Институт водного транспорта им. Г.Я.Седова – филиал Государственного морского университета им. адмирала Ф.Ф.Ушакова объединил в ходе реформы транспортного образования морские и речные учебные заведения г.Ростова-на-Дону. Являясь их преемником и располагая более чем стасорокалетним опытом подготовки флотских специалистов, институт определяет одним из приоритетов сохранение имеющихся и открытие новых направлений подготовки.
Поволжский институт управления – филиал РАНХиГС при Президенте РФ особое внимание уделяет высокому уровню включенности студентов и аспирантов в формирование собственной образовательной траектории, предполагающей не только освоение основной образовательной программы, но и разработку, реализацию, продвижение практико- и научно-ориентированных проектов под руководством ведущих преподавателей института.
В результате слияния образовательных организаций разного уровня и создания комплексов, оптимизирующих управленческие, организационные, материально-технические аспекты подготовки кадров в соответствии с потребностями региона, во многих вузах открываются отделения СПО. Дмитровский институт непрерывного образования (филиал) Университета «Дубна» также активно реализует программы СПО и работает над решением возникающих на этом уровне педагогических и психологических проблем.
Калмыцкий республиканский институт повышения квалификации работников образования (www. kripkro. ru) начал путь профессионального становления восемьдесят лет назад. Деятельность сотрудников разных поколений – это уникальный опыт, влияющий на развитие системы образования региона.
Экономико-энергетический институт (г. Москва) – один из лидеров в подготовке кадров для энергетической отрасли страны. Реализуемые вузом программы высшего, среднего и дополнительного профессионального образования полностью ориентированы на запросы работодателей, что позволяет готовить специалистов с учетом современных требований и технологий.
Чувашский государственный университет им. И.Н.Ульянова на протяжении всей своей истории динамично развивается: открываются новые направления и специальности, в процессе подготовки будущих специалистов органично сочетаются традиции классического фундаментального образования и современные образовательные технологии.
Ижевский государственный технический университет им. М.Т.Калашникова – лидер образования Удмуртской Республики, обладающий мощным научно-инновационным потенциалом. Важным этапом развития вуза стало открытие центра аддитивных технологий. О первых шагах в работе подразделения и планах на будущее рассказал директор А.В.Балагуров.
Воронежский государственный университет (www.vsu.ru) – центр инновационного, технологического и социального развития региона, один из ведущих классических вузов России. Среди более чем 120 тыс. выпускников, работающих в 90 странах мира, нобелевские лауреаты, лауреаты государственных премий СССР и РФ, академики, министры, деятели науки и культуры, бизнесмены.
В марте 2018 года в г.Нагпур состоялась ежегодная конференция Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества (APQN), объединившая более 100 участников из 27 стран Европы и Азиатско-Тихоокеанского региона.
БАЙХОСТ организует баварско-российские научные конференции Журнал «Аккредитация в образовании» и международный проект «Higher Education Discovery» выступили информационными партнерами очередной баварско-российской конференции по междисциплинарным гуманитарным и социальным наукам.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
