гуманитарное образование

В ТГПУ им. Л.Н. Толстого по инициативе педагогов региона и Министерства образования Тульской области состоялось совещание, на котором обсуждался вопрос создания Ассоциации преподавателей русского языка Тульской области.

В САФУ состоялось заседание секции «Север и Сибирь в литературе XVIII-XIX веков» в рамках научной конференции «Северный и Сибирский тексты русской литературы как сверхтексты: типологическое и уникальное». Марина Костюхина: «В детской литературе знание народов служило основой для формирования патриотического воспитания».

Ученые со всего мира собрались в РГГУ, чтобы отметить знаменательную дату 100 лет русского формализма. Русская антропологическая школа РГГУ провела конгресс, призванный отразить следы присутствия формалистских концепций в различных дисциплинах, а также современное состояние методологии гуманитарных наук.

"Дегуманизация общества – это большая проблема и когда мы говорим о реформировании образования, то мы не доходим до гуманитарных наук. За последние 30 лет я не увидел ни одной монографии, посвященной духовным идеалам." - врио президента Республики Дагестан Рамазан Абдулатипов.

Пущенные на самотек, процессы в сфере современных экономики и культуры в обозримом будущем могут привести к уничтожению отечественного гуманитарного образования, а затем кардинально и не в лучшую сторону изменят облик гуманитарных наук.

Сигурд Шмидт: "То, что сейчас делают с гуманитарными науками и с РГГУ, в частности, очень меня тревожит. Беспокоюсь не за себя, а за будущее тех, ради кого мы живем". О сокращении вузов, о гуманитарном образовании в России и многом другом - профессор РГГУ с 60-летним стажем.

С 30 октября по 2 ноября в ТГУ пройдет Международная научная школа для студентов и молодых ученых - победителей конкурсов на соискание стипендий Оксфордского Российского Фонда «Социогуманитарные технологии достижений: фундаментальные и прикладные аспекты». Лекторами и преподавателями Школы выступят отечественные и зарубежные ученые в области социогуманитарных знаний.

В Русском центре Печского университета (город Печ, Венгрия) состоялась Международная научная конференция «Россия: история и язык». Волгоградский государственный университет на научном форуме представил д.ф.н., профессор кафедры литературы, издательского дела и литературного творчества ВолГУ Валерий Васильевич Компанеец.

В КФУ в рамках публичной лекции "Счастье в России: Анализ социальных изменений, 1981-2011" на этот вопрос ответит профессор Эдуард Понарин, заведующий Лабораторией сравнительных социальных исследований НИУ ВШЭ СПб. Почему счастливых людей в России становится больше и есть ли пределы у российского счастья, можно узнать, посетив публичную лекцию Эдуарда Понарина.

На семинаре, прошедшем на социологическом факультете МГУ, обсудили научный доклад социологов НИУ «БелГУ» Сергея Лебедева и Виктора Сухорукова. Белгородские социологи выступили с конструктивным критическим анализом исследовательской концепции ценностных установок личности — индекса воцерковлённости (В-индекс), разработанного известным российским социологом Валентиной Чесноковой.

Делегация ученых кафедры романо-германской филологии ТГУ приняла участие в международном симпозиуме «Развитие языка и культурные различия». Конференция проходила в Германии, в университете Мангейма. Она стала четвертым за последние 6 лет совместным научным мероприятием двух университетов, связанных договором о сотрудничестве.

На нем предполагается обсудить вопросы востоковедческого образования, многофакторного анализа истории, культуры и религий Востока, а также некоторые аспекты современной системы международных отношений. В списке докладчиков - ведущие востоковеды Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Уфы, Екатеринбурга, Новосибирска, Владивостока, Краснодара, Сочи и других российских городов, а также востоковеды Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Азербайджана и других стран СНГ.

Более тысячи ученых из 150 городов России, а также 11 стран мира приняли участие в VI российском философском конгрессе "Философия в современном мире: диалог мировоззрений", который состоялся в Нижнем Новгороде.

Мир исторической науки меняется стремительно. Бумага уступает место электронным носителям, скорость распространения информации увеличивается. О формировании новой культуры исследований в условиях развития информационных технологий и приемах вовлечения молодых людей в науку рассказывает историк-исследователь Денис Фомин-Нилов.

Мир исторической науки меняется стремительно. Об этом сегодня рассказывает гость нашей рубрики историк Денис Фомин-Нилов. О том, какие изменения переживает современная историческая наука, почему не стоит привлекать в науку молодежь, мотивируя ее исключительно материальными благами, о явлении «утечки мозгов» и других острых проблемах – наш репортаж.

В последнее время причиной большинства общественных и экономических проблем называют тотальную гуманитарную "глухоту", а улучшить эту ситуацию – дело гуманитариев. Своими рассуждениями по этой проблеме поделился Олег Борисович Божков – старший научный сотрудник Социологического института РАН, преподаватель СПбГУКИ.

Доля исследований по социально-гуманитарным наукам нашей страны в мировом корпусе - менее 4 процентов. В проекте бюджета на 2012-2013 гг. финансирование Российского фонда фундаментальных исследований и Российского гуманитарного научного фонда уменьшено. Между тем, эксперты считают, причина большинства общественных и экономических проблем в тотальной гуманитарной "глухоте" и улучшить ситуацию - дело гуманитариев...

Интервью с Владимиром Савченко, заведующим кафедрой математики и информатики Нижегородского государственного лингвистического университета о методах коммерциализации гуманитарных знаний.

Роль и место гуманитарных наук должны быть акцентированы, поскольку характер эпохи определяется не только и не столько количеством и качеством технологических прорывов, сколько способностью человека встать вровень с достижениями своей эпохи.

Гуманитарное образование призвано не только обеспечивать передачу научных знаний и представлений новым поколениям, но и формировать их ценностные ориентиры в нравственном измерении. Гуманитарное знание является важной составляющей фундаментального образования, позволяет сформировать специалиста с широким мировоззрением.