впо

Примерный перечень критериев общероссийской системы оценки эффективности деятельности высших учебных заведений не оставил сомнений в том, какая роль отводится научно-исследовательской деятельности, которая в 2012 году оценивалась по 17 показателям. О ее главных направлениях в Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) рассказывает ректор вуза, доктор экономических наук, профессор Адам АЛЬБЕКОВ.

Калмыцкий государственный университет является крупным образовательным и научно-инновационным центром республики. Вуз славится глубокой профессиональной подготовкой выпускников, позволяющей им быть неизменно востребованными на рынке труда и успешно адаптироваться к быстро меняющейся экономической обстановке.

На ряд вопросов нашего корреспондента, касающихся перспектив развития евразийской интеграции, ответил один из ведущих экспертов по общественно-политическим процессам стран СНГ, генеральный директор информационно-аналитического центра МГу им. М.В. Ломоносова Алексей ВЛАСОВ.

В условиях современной рыночной экономики конкурентоспособность образовательных учреждений в значительной степени определяется неценовыми факторами и, прежде всего, качеством предоставляемых образовательных услуг. Более всего заинтересованы в повышении качества образовательных услуг в конечном счете студенты вуза. Именно их удовлетворенность обеспечивает стабильность набора и конкурентоспособность любого учебного заведения в стратегической перспективе.

Тенденцией последних лет стала активизация развития университетской науки, поэтому триада «наука – образование – производство» приобретает для вузов особое значение. Главное здесь видится в корректировке векторов научно-исследовательских, проектных работ и учебного процесса в сторону проблем реального сектора экономики.

Помня о том, что «качество оказываемой медицинской помощи не может быть выше уровня полученного медицинского образования» (ВОЗ), важно обсудить некоторые аспекты повышения качества медицинского образования, исходя из накопленного ВолгГМу опыта.

В настоящее время процесс разработки или внедрения национальных рамок квалификации (НРК) охватывает уже более 120 стран мира. Осуществляя анализ тенденций в заданной области, следует, прежде всего, отметить концептуальное назначение идеи. Катализатором к созданию единых стандартов в области профессионального образования стали экономические процессы.

За последние десять лет академическая общественность в США почти на 49% усилила внимание к электронному обучению и системам открытых онлайн-курсов (MOOC) как наиболее перспективной стратегии для национальной системы образования. В 2012 году более 70 процентов...

За пятнадцать лет, прошедших с начала информатизации системы ВПО, большинство медицинских вузов перешло от экстенсивного пути развития данного направления к интенсивному. На смену простому наращиванию парка компьютеров пришло создание, объединение и взаимодействие целых информационных систем. Наступает время построения общего информационно-образовательного пространства.

Более 100 тыс. выпускников университета своим примером, нравственным и профессиональным достоинством утверждали и утверждают способность созидать и творить во имя лучшей жизни республики и федерации. Неслучайно, ДГУ вошел в число 20 лучших вузов страны в рейтинге 2012 года по формированию элиты государственного управления России.

Одной из основных задач Ивановской государственной сельскохозяйственной академии имени академика Д.К. Беляева является развитие науки посредством научных исследований и творческой активности научно-педагогических работников и обучающихся, а также подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации.

Стратегия международной деятельности Ивановского государственного энергетического университета строится на выявлении конкурентных преимуществ каждого факультета и кафедры и нахождении точек пересечения с интересами партнеров.

Тверской институт экологии и права, учреждённый в 1995 году, по праву считается одним из авторитетных негосударственных вузов в Тверском регионе. Подтверждение тому – золотая медаль и диплом лауреата конкурса «100 лучших организаций России в области науки и образования», звание лауреата в престижном конкурсе «Национальный знак качества».

Тверская государственная сельскохозяйственная академия, расположенная в поселке городского типа Сахарово с прекрасным старинным парком, не просто компактный академический городок с развитой инфраструктурой. Прежде всего, это крупный центр подготовки специалистов для агропромышленного комплекса Верхневолжья.

В настоящее время в лесном комплексе чрезвычайно остро ощущается потребность в специалистах, обладающих современными знаниями и навыками. Состояние кадрового потенциала на многих предприятиях целлюлозно-бумажной отрасли является критическим, поскольку средний возраст работающих превышает пятьдесят лет.

Негосударственный Омский региональный институт осуществляет свою деятельность с целью внедрения инновационных методик и программ в образовательные процессы Омска и Омской области. Отличительной чертой инновационной деятельности вуза является то, что он аккредитован в Ростехрегулировании как орган по сертификации систем менеджмента качества.

Региональным университетам, в отличие от более крупных исследовательских (отраслевых) и тем более федеральных вузов, гораздо сложнее соответствовать критериям перечня. Причины этого ясны: меньше человеческих и материальных ресурсов, не настолько широкая известность, преимущественная ориентация на интересы региона и, как следствие, невысокий уровень поддержки со стороны федеральных и международных ресурсных центров.

Высшие учебные заведения Татарстана имеют большой потенциал, однако для его эффективной реализации следует выстроить системную работу. Об этом заявил 28 декабря Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов на традиционной предновогодней встрече с ректорами вузов.

В Поволжском институте управления имени П.А. Столыпина провели совещание по вопросу реформирования высшего профессионального образования. В мероприятии приняли участие Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов, губернатор Саратовской области Валерий Радаев, депутаты Государственной думы, ректоры вузов.

Исследования в вузах не только способствуют привлечению дополнительных средств, но и являются необходимой составляющей качественного образовательного процесса. Решение этих задач без значительного наращивания фундаментальных и прикладных исследовательских компетенций в вузе невозможно.