Инновации, опыт, успех. Развитие Дагестанского государственного университета

РАБАДАНОВ Муртазали Хулатаевич – ректор Дагестанского государственного университета, доктор физико-математических наук

В 2010 году Дагестанский государственный университет отметил восьмидесятилетие. За весь период деятельности вуз сыграл выдающуюся роль в социально-экономическом и культурном развитии народов республики, становлении научно-технической, педагогической и творческой интеллигенции. Миссия университета может с полным на то основанием быть названа исторической для судеб народов Дагестана и России.

Более 100 тыс. выпускников университета своим примером, нравственным и профессиональным достоинством утверждали и утверждают способность созидать и творить во имя лучшей жизни республики и федерации. Неслучайно, ДГУ вошел в число 20 лучших вузов страны в рейтинге 2012 года по формированию элиты государственного управления России.

Со дня основания Дагестанский государственный университет стал главным центром образования, науки и культуры республики, фактически являясь тем корнем, из которого, образно говоря, возросло всё древо образования региона. Вуз дал жизнь двум университетам – Дагестанскому педагогическому и Дагестанскому техническому, десяткам колледжей, сотням школ. Сегодня университет является крупнейшим вузом юга России, обладающим развитой инновационной инфраструктурой.

Если вспомнить историю становления ДГУ, в 1931 году было всего 10 преподавателей и 83 студента. В 1957 году, в период преобразования педагогического института в университет, функционировали 5 факультетов, 23 кафедры, работали 146 преподавателей, в том числе 1 доктор наук, профессор, 36 кандидатов наук, доцентов.

В наши дни ДГУ является ведущим инновационным образовательным и научным центром, осуществляющим подготовку около 20 тыс. специалистов по 61 специальности и направлению подготовки на всех уровнях вузовского, довузовского, послевузовского и дополнительного образования по широкому спектру естественнонаучных, гуманитарных, экономических, технических специальностей и направлений.

В университете сформирован высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав. На факультетах, в филиалах и НИИ работает более тысячи преподавателей и научных сотрудников, в том числе 7 членов государственных академий, 188 профессоров, докторов наук, около 700 доцентов, кандидатов наук, более 100 заслуженных деятелей науки РФ и Республики Дагестан, заслуженных работников страны и республики.

* * *

Современные экономические и политические процессы, изменившиеся условия жизни общества настоятельно требуют адаптации к ним научной и образовательной систем. Реформирование системы профессионального и, в частности, высшего образования в национальном регионе должно идти по нескольким направлениям, исходя из потенциала учебного заведения, учебно-научной направленности подготовки специалистов, текущей и перспективной кадровой потребности региона.

Для удовлетворения постоянно меняющихся потребностей рынка труда региона студентам университета предложено свыше 80 специализаций и профилей подготовки, среди которых имеющие инновационный характер: промышленная экология, компьютерная математика, методы оптимизации и оптимального управления, актуарный и финансовый анализ, электронная коммерция, Интернет-маркетинг, информационный менеджмент, инновационный менеджмент, экономическая безопасность, международный информационный бизнес, информационные технологии в государственном и муниципальном управлении, бухучет, контроль налогообложения и судебно-бухгалтерская экспертиза, налоговое консультирование, медицинская физика, медико-социальная работа с населением, фармацевтическая химия, социально-педагогические технологии работы с населением, экологическое моделирование экосистем и другие.

Усилия коллектива по формированию инновационной инфраструктуры вуза создали предпосылки для поддержки Минобрнауки РФ проекта Программы развития инновационно-технологического центра Дагестанского государственного университета (2010-2012 годы) и Программы стратегического развития ДГУ до 2016 года. В 2012 году одобрен проект по развитию студенческих объединений. Их реализация позволит впервые осуществить подготовку бакалавров и магистров по инновационным образовательным программам в области актуальных проблем науки и практики, будет способствовать повышению академической мобильности, расширению межфакультетской интеграции, повышению гибкости учебных планов и программ, усилению конкурентоспособности университета на рынке образовательных услуг и его ускоренной интеграции в международное образовательное пространство.

* * *

В настоящее время в ДГУ создается новая модель инфраструктуры университета. Вокруг классической структуры, состоящей из кафедр и факультетов, создается инновационный пояс из интегрированных научно-образовательных структур, инновационных центров, включая инновационно-технологический центр, центр коллективного пользования уникальным научно-аналитическим оборудованием, сеть малых предприятий, учрежденных при университете, и институт повышения квалификации и переподготовки специалистов. При этом ДГУ решает триединую задачу: формирования инновационной инфраструктуры, изменения содержания и технологий обучения, реализации особых видов сопровождения, ориентированных на выработку инновационных компетенций и продукта.

Стратегической целью развития Дагестанского государственного университета является формирование на его базе передового научно-образовательного, инновационного, аналитического, консалтингового и проектного центра в области естественных, гуманитарных и социально-экономических наук, входящего в число ведущих российских университетов по качеству компетенций и разработок и осуществляющего значительный практический вклад в развитие инновационных отраслей экономики, науки и образования региона.

В состав Дагестанского государственного университета входят:

• федеральный инновационно-технологический центр;
• федеральный центр коллективного пользования уникальным научным оборудованием;
• 10 научно-образовательных центров;
• 4 НИИ (биологии, права, прикладной экологии, фольклора, литературы и журналистики);
• информационно-вычислительный центр;
• издательско-полиграфический центр;
• пресс-центр;
• центр тестирования и аттестации;
• межотраслевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих работников и специалистов;
• научная библиотека;
• три музея (биологический, историко-этнографический, книги);
• планетарий;
• биологическая станция;
• ботанический сад.