Российская начальная школа – лучшая в мире. Об этом заявил замминистра образования и науки РФ – глава Рособрнадзора Сергей Кравцов. Настоящее и будущее российского школьного образования – в тематическом новостном обзоре «АО».
Системе образования требуются педагоги с новым типом мышления, способные реализовать задачи, выдвинутые ФГОС. А образовательным организациям, в свою очередь, необходимы управленческие механизмы совершенствования кадров. В школе № 7 г.Сызрани с этой целью создан координационный совет.
Вопрос качества подготовки в высшей и профессиональной школе теснейшим образом связан с качеством подготовки на уровне общего, дошкольного и дополнительного образования детей. Нужны взаимопроникновение и взаимообмен – актуальной информацией, полезными идеями, лучшим опытом.
Изменения касаются как содержания (в частности, возвращения в школьную программу предмета «Астрономия»), так и управления школьным образованием (общеобразовательные организации ожидает переподчинение с муниципального на региональный уровень).
Лекции для учителей российских школ прочитал директор астрономической обсерватории ИГУ Сергей Язев на методическом семинаре в Москве в первые дни нового года. Основными темами лекций стали ключевые аспекты предмета астрономия и некоторые нюансы его преподавания в школах.
В НИИ «Истории казачества и развития казачьих регионов» ЮРГПУ(НПИ) 22 апреля состоялся «круглый стол» на тему «Отечественное образование между прошлым и будущим: на острие проблем»
С целью знакомства школьников профессией инженера в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого – в одном из лучших инженерных вузов страны – состоялся интеллектуальный квест для старшеклассников «Путь в профессию инженера: шаг за шагом».
Члены Объединённого совета обучающихся Уфимского госуниверситета экономики и сервиса провели встречу с Районной организацией старшеклассников Октябрьского района ГО г. Уфа. Встреча была ориентирована на ознакомление школьников со студенческими организациями и проектами, которые есть в университете.
СОГУ им. К.Л. Хетагурова принимает активное участие в реализации республиканской концепции «Развития математического образования». Университет стал эффективной площадкой для отработки новых образовательных идей и технологий в работе со школьниками, студентами и учителями математики.
Алтайский государственный университет примет участие в Форуме высшей школы Сибири, организуемом под эгидой межрегиональной ассоциации «Сибирское соглашение», и будет сотрудничать с Открытым молодежным университетом города Томска.
В Сибири внедряют систему вуз - наука - предприятие. В Омском государственном техническом университете открылся Политехнопарк, сеть которого пополнили сразу три новых ресурсных центра химических технологий. Новейшее оборудование позволит претворять в жизнь самые смелые идеи молодых ученых и студентов.
В рамках проекта Департамента образования г. Москвы «Инженерные классы в московской школе» Университет машиностроения запускает образовательные программы для школьников: ученики 9-11 классов будут работать над инженерными проектами под руководством научного руководителя от университета.
22 сентября в ПетрГУ состоится презентация совместного проекта университета и компаний Intel, Polymedia, LEGO Education и EMC2, реализованного при информационной поддержке Министерства образования и науки РФ – научно-проектной лаборатории для школьников и студентов «Илмаринен».
Совершенствование стратегии эффективного взаимодействия вуза и школы одно из приоритетных направлений работы Педагогического института им. В.Г. Белинского. За год работы педагогический кластер доказал свою актуальность и показал эффективность работы.
Минобрнауки предлагает усовершенствовать систему школьных олимпиад, в частности, увеличить число призеров Всероссийской олимпиады школьников, усилить значение окружных олимпиад и закрепить право на проведение олимпиад за федеральными и научно-исследовательскими университетами.
Валентину Степанову, автора уникальной методики обучения, за последнее время не раз приглашали работать на Западе. Тем не менее она остается в России, со своим замечательным коллективом Школы индивидуального развития «Росток» (г. Новосибирск), научным руководителем которого является.
Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов выступил с предложением учитывать творческие, научные и спортивные достижения школьников при поступлении в вуз. Глава Минобрнауки России считает, что не только ЕГЭ может повлиять на поступление абитуриента, но и так называемый "паспорт".
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
