Развитие инновационного потенциала Чувашского государственного университета, безусловно, теснейшим образом увязано с перспективами развития инновационно-технологических кластеров по указанным направлениям.
Оценивание уровня подготовленности обучающихся – одна из основных функций педагога в школе. Некоторые специалисты могут выступать в роли экспертов, осуществляя оценку профессиональной деятельности коллег.
Подготовка высококвалифицированных кадров для российской экономики – важнейшая составляющая ее модернизации. Существенная роль здесь принадлежит отраслевому образованию, которое сегодня сталкивается со множеством проблем.
Одним из приоритетных направлений социально-экономической модернизации страны является формирование объективной системы оценки качества образования, которая в своем становлении сталкивается с рядом серьезных проблем.
За время, прошедшее с начала реализации проекта в 2010 году, произошли большие изменения. Из-за значительного уменьшения количества вузов и филиалов страна потеряла более 10 тыс. образовательных программ.
Развитие системы независимой оценки качества общего образования находится в числе приоритетных задач государственной политики. В этом году Ставропольский край стал одним из победителей конкурса в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы.
На фоне кризисных явлений в экономике появляются новые требования, предъявляемые к выпускникам вузов. В складывающихся условиях принципиальное значение приобретает поиск новых подходов к повышению эффективности организации и управления образовательным процессом.
В прошлых номерах «АО» были опубликованы ответы участников I Всероссийского медиапроекта в сфере ДПО «Образовательный марафон» на вопросы журнала. Продолжаем знакомить читателей с лидерами дополнительного профессионального образования страны.
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ – относительно новое направление независимой оценки качества образования в РФ. С ее помощью вузы имеют возможность получить профессиональную оценку деятельности и повысить свою привлекательность в глазах абитуриентов.
Сотрудничество Ассоциации юристов России и Ассоциации юридического образования стало отправной точкой формирования в РФ института общественно-профессионального мониторинга качества юридического образования.
Качество подготовки отечественных инженеров сегодня многими экспертами оценивается как неудовлетворительное. Между тем, несмотря на явную обеспокоенность общественности, системный подход к решению проблемы отсутствует.
Одним из ключевых факторов инновационного развития Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова рассматривает обеспечение высокого уровня качества образования. Это предполагает систематическую работу по модернизации портфеля образовательных программ.
Интеграция в международное образовательное и научное пространство – одна из задач, обозначенных в Программе развития Северо-Кавказского федерального университета до 2021 года. Вуз решает серьезные вопросы проведения фундаментальных и прикладных исследований по приоритетным научным направлениям.
9 октября в пресс-центре ТАСС состоялась презентация первой профессиональной олимпиады студентов «Я –профессионал». Олимпиада организована Российским союзом промышленников и предпринимателей (РСПП) и «Деловой Россией» совместно с десятью вузами.
Конструирование фондов оценочных средств является одной из самых актуальных задач, стоящих перед внутривузовскими системами оценки качества образования. Решить её поможет «Мастер ФОС» – новый сервис, разработанный НИИ мониторинга качества образования.
Первичная аккредитация по специальности «Лечебное дело в этом году проводится впервые за всю историю медицинского образования и системы здравоохранения. В прошлом году по специальностям «Стоматология» и «Фармация» подобная аккредитация проводилась, но по «Лечебному делу» - впервые.
Второй этап Всероссийского конкурсного проекта в сфере ДПО «Образовательный марафон» финишировал 6 июля. Награждение победителей состоялось на первом заседании Экспертного совета по дополнительному профессиональному образованию и корпоративному обучению, дополнительному образованию взрослых при Комитете по образованию и науке Госдумы РФ VII созыва.
По данным рейтинга мониторинга эффективности вузов по итогам 2016 отчетного года РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина стал одним из трех лучших университетов России, получив максимальные оценки по всем критериям.
В Москве 26-28 мая 2017 года на базе РАНХиГС при Президенте РФ проходила Международная конференция Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества APQN «New Horizons: Dissolving Boundaries for a Quality Region». «Аккредитация в образовании» – информационный партнер и участник форума.
Всероссийская онлайн-конференция «Современные технологии независимой оценки качества подготовки студентов: опыт проведения и результаты Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ)» состоится 27-28 июня 2017 года.
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании» № 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала
.jpg)
