Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты

Информационно-аналитический журнал

Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Слово редактора к №101

Образование должно длиться всю жизнь, и не обязательно на университетской скамье. Какая судьба в таком случае ждёт университеты? Они должны стать образовательным хабом с особой экосистемой, сочетающей индивидуальный и коллективный подходы к развитию человека.

Просмотров: 148

В настоящее время уже не столько система образования, сколько само образование переживает серьезную трансформацию.

Казалось бы, целью должно стать не получение профессии, а определение роли человека в общественном укладе. Результатом – не формирование узкоспециальных компетенций, а развитие эмоционального интеллекта, осознанности, экологического мышления, умения управлять вниманием, находить нестандартные решения и применять их в кооперации с другими людьми, а также способность учиться (стр. 68-71).

Образование должно длиться всю жизнь, и не обязательно на университетской скамье (стр. 22-23). Какая судьба в таком случае ждёт университеты? Они должны стать образовательным хабом с особой экосистемой, сочетающей индивидуальный и коллективный подходы к развитию человека.

Таковы прогнозы футурологов. Но и без прогнозов ясно: технологии совершенствуются стремительно, исчезают традиционные профессии, и уже возникают задачи, требующие нестандартных решений. Такие вызовы заставляют образовательные организации меняться: осваивать медиаграмотность (стр. 8-16), предлагать онлайн-курсы, программы включённого обучения и совместные программы (стр. 38-42), реализовывать требования к информационной открытости (стр. 33-35) и получать международное признание (стр. 44-48).

Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter

Теги: галина мотова, ао-101, слово редактора

Похожие материалы:
Слово редактора к №90
Слово редактора к №96
Слово редактора к №68
Слово редактора к №30
Слово редактора к №52
Слово редактора к №78
Слово редактора к №86
Слово редактора к №69
Слово редактора к №51
Слово редактора к №36

При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник

Комментарии пользователей: 0 Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 5 (113) 2019

Науки юношей питают? Аспирантура - кузница научных кадров или формальность? Достаточны ли усилия, предпринимаемые руководством страны для развития вузовской науки? На эти и другие вопросы ответили ректоры и студенты, учёные и общественные деятели. Центральной темой «АО - 113» стала российская наука, а номер (надеемся) - получился современным и своевременным!
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Михаил Калашников – человек и университет
Сегодня ИжГТУ – крупный технический университет региона, выпустивший более 50 тыс. инженеров для...
Инновационные подходы к повышению профессионального мастерства
Особая миссия Северного педагогического колледжа заключается в подготовке кадров для северных...
10 декабря 2019 года состоится вебинар "Интернационализация высшего образования" под эгидой APQN
Интернационализация высшего образования. Сотрудничество с сетями и агентствами гарантии качества...
Из журнала
#106Госполитика по достижению национальных целей развития РФ
#111Дайджест № 111 «Аккредитация в образовании»
#106Подведены итоги и намечены перспективы развития российской кадровой политики
#112Формирование профессиональных компетенций студентов в Камчатском филиале Российского университета кооперации
#111Программы ДПО КубГТУ: «тонкие настройки»
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ