Конкурентоспособные кадры для железнодорожной отрасли

ЖУКОВ Андрей Валерьевич – директор Амурского института железнодорожного транспорта – филиала Дальневосточного государственного университета путей сообщения в г. Свободном.

Амурский институт железнодорожного транспорта – филиал Дальневосточного государственного университета путей сообщения в г. Свободном осуществляет подготовку квалифицированных кадров для железнодорожного транспорта.

В институте проводится эффективная учебно-методическая, научно-исследовательская, экспериментальная и воспитательная работа, ориентированная на повышение качества обучения. Благодаря такому подходу вырастает полноценный специалист, носитель социокультурных, духовно-нравственных и профессиональных ценностей, обладающий компетенциями в соответствии с освоенной образовательной программой.

Преподаватели института широко используют приемы проблемного и проектного обучения, исследовательские методы, психологические тренинги, игровые технологии. Среди основных видов работ, применяемых на семинарах для активизации мыслительной деятельности обучающихся и формирования профессиональных компетенций, можно выделить ролевые и деловые игры, методы проектов и мозгового штурма, круглые столы, решение ситуативных заданий, работу в малых группах.

В учебном процессе используется широкий спектр информационных технологий, созданных на базе мультимедийных, виртуальных интернет-платформ. Все это реализуется через использование обучающих программ в процессе преподавания учебных дисциплин на практических занятиях, при выполнении лабораторных работ, организации контроля знаний.

С целью стимулирования активной учебно-методической работы факультетов СПО методический совет проводит смотры-конкурсы среди преподавателей и цикловых комиссий. Традиционными стали «Лучший преподаватель», «Лучший курсовой проект», «Лучшая цикловая комиссия». Для совершенствования профессиональной подготовки обучающихся и взаимодействия со структурными подразделениями Российской железной дороги проводится конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии»: студенты демонстрируют уровень профессиональных знаний и практических навыков.

Повышению качества обучения способствует использование педагогическим коллективом личностно-ориентированного подхода и интерактивных методов обучения. Преподаватели заботятся об эффективности каждого занятия, формировании познавательного интереса к обучению и положительных мотивов, используя специальную систему домашних заданий, встречаются с родителями, привлекают активы групп к воспитанию ответственности студентов за обучение, стимулируют развитие навыков самостоятельной работы и совершенствования практического обучения. Введены дополнительные занятия по дисциплинам, вызывающим затруднения у обучающихся. Регулярно проводятся мероприятия по повышению мотивации к учебному процессу: недели специальности, конкурсы профессионального мастерства, предметные олимпиады.

Студенты вуза, занимающиеся по основным образовательным программам, имеют возможность параллельно обучаться в центре дополнительного профессионального образования с последующим получением документов о переподготовке, что дает шанс работать еще по одной специальности.

Трудоустройство и адаптация выпускников являются одним из важных показателей востребованности специалистов и удовлетворенности социальных партнеров качеством образования и, соответственно, важнейшими показателями успешности работы института. По отзывам работодателей, выпускники имеют необходимый уровень теоретических знаний и практических навыков, хорошо ориентируются в различных профессиональных вопросах, быстро адаптируются к производственным ситуациям.