Поиск по сайту
О журналеПроектыОформить подпискуКонтакты
Информационно-аналитический журнал
Новости образовательных организаций. Аналитические материалы. Мнение экспертов.
Читайте нас в
социальных сетях
ВУЗы
НовостиВузыБолонский процессНегосударственное образованиеФГОСУМОФедеральные вузыВнеучебная работа
Образование в России
ШколаСПОДПОЗаконодательствоРегионыМеждународное сотрудничествоОтраслевое образованиеСтуденчество
Качество образования
АккредитацияРейтингиТехнологии образованияМеждународный опыт
Рынок труда
АнализРаботодателиТрудоустройство
Наука
Молодые ученыеТехнологииКонкурсы
Вузы России

Негосударственное образование

Статьи журнала: 86упорядочить: по дате по популярности
#32Развитие негосударственного образования – государственная задача
#39Нужно ли государству негосударственное образование?
#39Развитие негосударственного сектора высшей школы
#49Высшее образование: конкурентная среда необходима
#63Негосударственное образование в России. Ситуация изменилась
Показать все
Материалы сайта: 99упорядочить: по дате по популярности
Стратегическая задача: от традиций - к инновациям

Современная стратегия Московского гуманитарного института им. Е.Р. Дашковой предполагает инновации, неизменный поиск и движение вперед, к новым целям. Ректор Лариса Тычинина дала высокую оценку созданной за два десятилетия инфраструктуре и наработанному опыту вуза

Экспресс-форум: закон о распределении бюджетных мест
  Комментарии: 2

Несмотря на все трудности и проблемы, сопровождавшие рождение закона, призванного уравнять государственные и частные вузы в борьбе за распределение бюджетных мест, он был подписан Президентом РФ и вступит в силу 1 февраля 2012 года. Мнения, высказанные представителями государственных и негосударственных вузов, – в традиционной рубрике "Экспресс-форум".

Государственный подход к образованию в негосударственном вузе

В Институте управления (г. Архангельск) умело используют преимущества негосударственного образовательного учреждения, материальные ресурсы, совершенствуют формы и методы управления коллективом, тем самым повышая эффективность образовательного процесса.

Пермский вуз привлекает таланты

Уральский гуманитарный институт – первое на Урале негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Его открытие в сентябре 1993 года стало ответом на заказ общества, но одновременно и смелым шагом, поскольку страна тогда переживала экономический, социальный и политический кризис.

Как развить скорость системе образования?

В том, что образование является экономическим локомотивом страны, Владимир Зернов, ректор Российского нового университета, уверен. Но это в принципе. Что касается российского образования, оно, по его словам, сейчас «скорее стагнатор», нежели локомотив, и, прежде всего, потому что активно не занимается инновационной деятельностью.

Закон о распределении бюджетных мест: опыт Казахстана

В Республике Казахстан негосударственные вузы получили доступ к бюджетному финансированию еще в 1999 году. Последующие годы показали, что этот шаг правительства, устранив одни проблемы, неизбежно вызвал к жизни другие. Тем не мене, реализация казахстанского «варианта» закона – это большой опыт, анализ которого позволит российским вузам не наступать на те же «грабли».

Экспресс-форум: закон о распределении бюджетных мест

Несмотря на все трудности и проблемы, сопровождавшие рождение закона, призванного уравнять государственные и частные вузы в борьбе за распределение бюджетных мест, он был подписан Президентом РФ и вступит в силу 1 февраля 2012 года. Мнения, высказанные представителями государственных и негосударственных вузов, – в традиционной рубрике "Экспресс-форум".

Высшее образование: конкурентная среда необходима

В интервью с Владимиром Зерновым, ректором РосНОУ, председателем Ассоциации негосударственных вузов, выражается надежда на то, что принятие закона о равнодоступности бюджетных средств для государственного и негосударственного секторов образования будет мощно способствовать формированию конкурентной среды.

В центре внимания - негосударственный сектор образования

На заседании Комитета Госдумы РФ по образованию первой осенней сессии 2011 года был рассмотрен ряд законопроектов, в частности призванных решить задачу равнодоступности бюджетных средств для государственного и негосударственного секторов образования.

РеаВиЗ: Первый постулат - качество
  Комментарии: 1

Самарский медицинский институт «РеаВиЗ» единственный в своем роде. Это первый аккредитованный негосударственный медицинский вуз в нашей стране. Институт уникален в организации образовательного процесса и клинической работы в негосударственном лечебном учреждении.

Первый негосударственный вуз Красноярского края

СИБУП - первое негосударственное образовательное учреждение на территории Красноярского края. Основой создания института стала идея открытия учебного заведения нового типа с наибольшей концентрацией квалифицированного кадрового потенциала, обеспеченностью необходимой литературой, оборудованием, с хорошо организованным учебным процессом.

СПИГ: партнерство без границ

Санкт-Петербургский институт гостеприимства является одним из первых негосударственных вузов, начавших подготовку специалистов в области туризма и гостеприимства в Северо-Западном регионе России.

Владикавказский институт моды: мода как образ жизни
  Комментарии: 1

Владикавказский институт моды – молодой, но авторитетный вуз Северного Кавказа. Институт обладает серьезной материальной и методической базой. Сильная сторона вуза – разработка программ, учитывающих национально-региональные особенности и традиции.

Развитие негосударственного сектора высшей школы

Госзаказ между образовательными учреждениями в России распределяется не по принципу качества образования, как во всем мире, а по принципу учредительства. Негосударственный сектор высшего образования в связи с этим испытывает большие трудности.

Нужно ли государству негосударственное образование?

Организаторами съезда руководителей негосударственных образовательных учреждений выступили Ассоциация негосударственных образовательных организаций регионов России (АсНООР), Ассоциация негосударственных высших учебных заведений (АНВУЗ) и Ассоциация негосударственных средних специальных учебных заведений (АНССУЗ).

Доступность образования - признак высокоразвитости

Представители негосударственного сектора образования России и США уже проводили совместные мероприятия и дискуссии по вопросам национальной политики своих стран в области аккредитации. Установлены партнерские отношения со всеми государствами, включая Китай.

Негосударственный бизнес-колледж

Калининградский бизнес-колледж занимается подготовкой специалистов предпринимательского типа. Практическая подготовка студентов осуществляется как в рамках образовательного процесса, так и вне его. Это позволяет подготовить специалиста, готового к практической деятельности.

Институт технологии и бизнеса использует все возможности для развития

НОУ ВПО «Институт технологии и бизнеса» - первое и единственное самостоятельное высшее учебное заведение города Находки. Институт занимает ведущие позиции в области экономики и предпринимательства, пищевых технологий и менеджмента, содействует укреплению позиций города Находки и Приморского края.

Качество образования – гарантия будущего

Более 85 процентов выпускников Западно-Сибирский институт финансов и права, трудоустраиваются по специальности. Выпускников вуза нет в числе стоящих на учете в городском центре занятости. Большинство из них получают отличные отзывы и рекомендации от руководителей предприятий во время производственной и преддипломной практики и находят работу.

Западно-Уральский институт экономики и права

Западно-Уральский институт экономики и права стабильно развивающееся негосударственное высшее учебное заведение Пермского края. По основным образовательным программам специалитета и бакалавриата подготовлено уже более 2000 человек. Обеспечена стабильность общего контингента обучающихся.

  « | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | » |  
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020

Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Анонс журнала

Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
11:41В России планируется проведение исследования «PISA для школ»
09:36Якутия – один из центров развития цифровых технологий
15:20RusNanoNet: ученые АлтГУ и ИВМ СО РАН реализуют уникальный проект
14:48РФФИ объявит конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований
12:27ВГУЭС участвует в дискуссии о школьном образовании на ВЭФ