Омская гуманитарная академия – через тернии к звездам!Омская гуманитарная академия была создана в 1997 г. под эгидой Академии гуманитарных наук и образования. Академия начала образовательную деятельность сразу по четырем программам ВПО. Первоначально образовательная деятельность велась на арендованных площадях, учебные занятия проводились преподавателями-совместителями. В настоящее время вуз занимает достойное место среди вузов. Просмотров: 1634
Негосударственному образовательному учреждению высшего профессионального образования «Омская гуманитарная академия» в этом году исполняется 13 лет. Омская гуманитарная академия (ОмГА) была создана в 1997 г. под эгидой Академии гуманитарных наук и образования (Омское отделение). Академия начала образовательную деятельность сразу по четырем программам ВПО. Все начиналось на арендованных площадях, а учебные занятия проводили, в основном, преподаватели-почасовики – ведущие ученые омских вузов. Но постепенно все изменилось! Курс на динамичное развитие!Благодаря усилиям ректора вуза, д.ф.н., профессора А.Э. Еремеева, академия вскоре заняла достойное место среди других вузов Омской области. Сегодня в ней учатся более 1300 студентов не только из области и близлежащих регионов Сибири, но и из стран СНГ. В академии ведется подготовка студентов по 15 специальностям ВПО, 7 направлениям подготовки бакалавров и 1 магистерской программе, а также по программам дополнительного и послевузовского образования. Профессорско-преподавательский состав академии включает 56 преподавателей, из которых 10 докторов наук и 39 преподавателей – кандидаты наук, доценты. В академии под руководством д.э.н., профессора О.Ю. Патласова, д.пол.н., доцента В.А. Евдокимова, д.ф.н., доцента Г.В. Косякова формируются научные школы. Качество – важнейшая стратегия академииВозможности вуза растут не только количественно. За качеством образовательного процесса следит комиссия, осуществляющая регулярный мониторинг методической готовности кафедр к учебному процессу. Представители вуза принимают активное участие в реализации новых образовательных проектов, нацеленных на модернизацию вузовской системы. Отзывы председателей государственных аттестационных комиссий, руководителей баз практик и работодателей свидетельствуют о хорошем качестве знаний и умений выпускников академии. Наука и исследования – традиционно активныПодготовка специалистов и бакалавров в академии органически сочетается как с научными исследованиями фундаментальных и прикладных проблем, так и с активным участием в разработке социально-экономических проектов, актуальных для Омской области. На базе академии регулярно проходит международная научно-практическая конференция «Наука и общество: современные тенденции развития», издается научный журнал «Наука о человеке: гуманитарные исследования». Сотрудниками ежегодно выпускаются учебные пособия с грифами Минобрнауки РФ, профильных УМО и монографические исследования. В академии с лекциями выступают преподаватели из Германии, США. По материалам весенних межвузовских научно-практических конференций студентов публикуются сборники работ. Интерес к научно-исследовательской работе у студентов развивается целенаправленно, поэтому призовые места за лучшие выпускные работы на региональных и всероссийских конкурсах не редкость! Этой весной на Всероссийском конкурсе лучших роликов социальной рекламы студенты академии также не остались без приза. Образование через всю жизнь – ключ к успеху!Академия постоянно ведет поиск новых путей организации образовательного процесса, обеспечивающего переход от принципа «образование на всю жизнь» к принципу «образование через всю жизнь». Среди приоритетных направлений – внедрение дистанционных образовательных технологий с опорой на электронные кейсы. Руководитель – проректор по дополнительному образованию, к.т.н, доцент Э.Б. Хвецкович. За последние 7 лет в академии повышение квалификации и профессиональную переподготовку прошли более 1000 сотрудников органов местного самоуправления, социальных работников и экономистов. Факультет дополнительного образования возглавляет к.ф.н., доцент В.В. Никулина. Задача воспитания личности решается непрерывно!Подготовить не только квалифицированного специалиста, но и эрудированную, гармонично развитую личность – приоритетная задача руководства академии. Спортивные состязания, разнообразные кружки, психологические тренинги, встречи с интересными людьми, волонтерское движение с пропагандой здорового образа жизни и организацией благотворительных акций – воспитательная работа в ОмГА всегда на уровне. Основные задачи дальнейшего развития Омской гуманитарной академии связаны с открытием новых магистратур, совершенствованием системы качества обучения, развитием дополнительного образования и другими способами повышения мобильности вуза. Нашли ошибку на сайте? Выделите фрагмент текста и нажмите ctrl+enter
Похожие материалы: При использовании любых материалов сайта akvobr.ru необходимо поставить гиперссылку на источник
Комментарии пользователей: 0
Оставить комментарий
Эту статью ещё никто не успел прокомментировать. Хотите стать первым?
|
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Все опросыОпросы
Партнеры
Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
|