Образование будущего создается сегодняВ последнее время Алтайский государственный университет выступил площадкой для проведения ряда крупных мероприятий, посвященных обсуждению актуальных вопросов развития современной системы высшего образования России и мира. Рассказывает первый проректор по учебной работе АлтГУ, доктор юридических наук Евгений Аничкин. Просмотров: 1626
АлтГУ как базовая площадка для обсуждения актуальных проблем образования федерального и регионального уровнейВ последнее время Алтайский государственный университет выступил площадкой для проведения ряда крупных мероприятий, посвященных обсуждению актуальных вопросов развития современной системы высшего образования России и мира. Рассказывает первый проректор по учебной работе АлтГУ, доктор юридических наук Евгений АНИЧКИН. Принципиально новый формат
Значимым событием в жизни вузов Сибирского и Дальневосточного федеральных округов стало проведение в начале учебного года информационно-методического семинара «Особенности реализации программ высшего образования в условиях вступления в силу федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и результаты мониторинга эффективности внедрения ФГОС в организациях профессионального образования». Дискуссионной площадкой был избран Алтайский государственный университет, а организаторами выступили Министерство образования и науки РФ и Ассоциация классических университетов России (АКУР). Более 100 участников и экспертов из 40 образовательных организаций представляли Сибирский, Дальневосточный, Центральный и Северо-Западный федеральные округа. В рамках семинара состоялось несколько круглых столов. Первый из них был посвящен вопросам проектирования и реализации программ прикладного бакалавриата. Модераторами выступили ведущие специалисты Департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки РФ, а также эксперты, входящие в состав рабочих групп по вопросам модернизации содержания высшего образования при этом ведомстве. Их мнение было особенно важно узнать как хозяевам встречи, так и коллегам из других вузов, поскольку прикладной бакалавриат рассматривается сегодня как принципиально новый формат высшего образования. Подчеркнем, что Алтайский государственный университет, в числе 80 вузов страны, с нового учебного года начал реализацию программ прикладного бакалавриата – по шести направлениям подготовки. Такие программы создаются с целью обеспечения рынка труда специалистами, обладающими прикладными квалификациями, в частности, умеющими работать на высокотехнологическом оборудовании. Это позволит ликвидировать социальный разрыв между повышенным статусом в обществе, на который претендуют выпускники вузов, и реальной потребностью рынка труда в рабочих кадрах. Для решения поставленной задачи программы прикладного бакалавриата носят интегрированный характер: при их проектировании учитывается профессиональная практикоориентированная подготовка, характерная для программ среднего профессионального образования, и профессиональная теоретическая подготовка, отличающая программы высшего образования по направлениям бакалавриата. Сетевое взаимодействие – эффективный инструмент
Сетевое взаимодействие расценивается сегодня как эффективный инструмент развития образования, позволяющий умножить потенциал образовательных организаций, оптимизировать использование имеющихся ресурсов. Это, безусловно, способствует повышению качества подготовки выпускников, которые получают возможность выхода на международный рынок труда. В рамках реализации программы стратегического развития Алтайского государственного университета на 2012-2016 годы разрабатываются и внедряются совместные проекты с вузами стран Азии. Проводимые АлтГУ исследования выявили наиболее перспективные с точки зрения географии и профилей направления развития экспорта образовательных услуг. В настоящее время в вузе функционирует Ассоциация азиатских университетов, созданная по инициативе АлтГУ в 2013 году. В октябре 2012 года Алтайский госуниверситет был принят в состав Университета Шанхайской организации сотрудничества, в которую сегодня входят 72 вуза. В перспективе планируется создание на базе АлтГУ Азиатского федерального университета, который рассматривается как международно-ориентированный образовательный центр, конкурентоспособный на азиатском образовательном рынке. Создание Азиатского федерального университета позволит сформировать комплекс, участвующий в воспроизводстве и международном обмене передовыми знаниями и технологиями. Кроме того, это может быть крупный культурно-образовательный центр, способствующий продвижению русского языка, истории и культуры на азиатском пространстве и обеспечивающий культурную адаптацию мигрантов из стран Азии в субъекты Сибирского и Дальневосточного федеральных округов. Участники третьего круглого стола рассматривали вопросы проектирования, реализации и оценки качества освоения компетентностных образовательных программ. Модераторами выступили заместитель директора Росаккредагентства А.М. Росфельдт и директор Центра современных проблем высшего образования МГУ им. М.В. Ломоносова – «Тюнинг центра» И.Г. Телешова. Особый интерес вызвал доклад, посвященный описанию возможностей использования методологических принципов европейского образования при разработке и реализации образовательных программ. Коллеги из «Тюнинг центра» рассказали о преимуществах осуществляемого ими проекта «Тюнинг – настройка образовательных структур» («Tuningofeducationalstructures»).
|
Читайте в новом номере«Аккредитация в образовании»
№ 7 (123) 2020
Известный американский фантаст Роберт Асприн однажды написал: «Когда на носу кризис, не трать силы на овладение сведениями или умениями, которыми ты не обладаешь. Окапывайся, и управляйся с ним, как сможешь, с помощью того, что у тебя есть». Кризис уже наступил, и обойтись имеющимся инструментарием вряд ли получится. Как жить в новом, дивном мире и развивать потенциал – читайте в 123-м номере «АО».
Все опросыОпросы
Партнеры
![]() Популярные статьи
Из журнала
Информационная лента
|